西师大版数学认识钟面及整时课件
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整时。
整时的表示方法有两种:
汉字计时法： 8 时 数字计时法： 8:00
1112 1
10
2
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3
8
4
76 5
12 时 12:00
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8
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课堂练习
说一说
12 11 10
9
8 76
1 2 3
4 5
（ 分针 ） （ 时针 ）
返回
我来选一选。
钟表按其表示时间的情势大致可分为(③ )。 ① 指针指导时间 ② 数表示时间 ③ 指针指导时间和数表示时间
返回
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1112 11029384
76 5
分针 时针
细而长的针是分针。 短而粗的针是时针。
整时的表示方法有两种: 汉字计时法和数字计时法。
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这节课你们都学会了哪些知识？
整时的表示方法有两种: 一种是汉字计时法,几时就写“几时”,
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在钟面上你发现了什么？
时针 分针 表盘上 细而长的针是分针。 电子表的时、分之 的指针: 短而粗的针是时针。 间是用“:”隔开的。
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整时。
例1
图中钟面上的时针指着8,分 针指着12, 就是早上8时。
返回
整时。
图中钟面上的时针指着12, 分针指着12, 就是中午12 时。
返回
整时。
分针指着 12，时针 指着几， 就是几时。
另一种是数字计时法,几时就在“:”前面 8时
写几,并在“:”后面写“00”。
8时记作8:00
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课后作业 课本： 第61页第3题 （第1、2幅钟面）
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再见
西师大版 数学 一年级 下册
6 认识钟表
认识钟面及整时
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入 你知道这是几点吗？
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认识钟表
议一议:在钟面上你发现了什么？
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探究新知
议一议:在钟面上你发现了什么？
钟表按其表示 时间的情势大
一类是用指针指导时间。
致可分为两类: 一类是用数表示时间。
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整时。
整时的表示方法有两种:
汉字计时法： 8 时 数字计时法： 8:00
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12 时 12:00
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课堂练习
说一说
12 11 10
9
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（ 分针 ） （ 时针 ）
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我来选一选。
钟表按其表示时间的情势大致可分为(③ )。 ① 指针指导时间 ② 数表示时间 ③ 指针指导时间和数表示时间
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课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
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76 5
分针 时针
细而长的针是分针。 短而粗的针是时针。
整时的表示方法有两种: 汉字计时法和数字计时法。
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这节课你们都学会了哪些知识？
整时的表示方法有两种: 一种是汉字计时法,几时就写“几时”,
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在钟面上你发现了什么？
时针 分针 表盘上 细而长的针是分针。 电子表的时、分之 的指针: 短而粗的针是时针。 间是用“:”隔开的。
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整时。
例1
图中钟面上的时针指着8,分 针指着12, 就是早上8时。
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整时。
图中钟面上的时针指着12, 分针指着12, 就是中午12 时。
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整时。
分针指着 12，时针 指着几， 就是几时。
另一种是数字计时法,几时就在“:”前面 8时
写几,并在“:”后面写“00”。
8时记作8:00
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课后作业 课本： 第61页第3题 （第1、2幅钟面）
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认识钟面及整时
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入 你知道这是几点吗？
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认识钟表
议一议:在钟面上你发现了什么？
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探究新知
议一议:在钟面上你发现了什么？
钟表按其表示 时间的情势大
一类是用指针指导时间。
致可分为两类: 一类是用数表示时间。
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