小学生三年级家访记录四篇

家访记录一
家访记录
班别：二(1)班班主任：
时间：2015年11月
谈话家长：妈妈
家访目的、内容
1、孩子上课有一点进步，还需多鼓励。

2、孩子做事丢三拉四。

情况
3、孩子画画很好，同学大为赞赏。

4、孩子的日记写得不错。

5、孩子与同学老师的关系融洽了很多。

反映孩子在校的良好表现，了解在家情况。

效果：较好
存在问题 1、发言很少。

2、做事丢三拉四。

家访记录二
家访记录
班别：二(1)班
家访记录
时间2015年11月姓名谈话家长妈妈家访目的、内容
1、上课听讲不够专心，学习质量不高，作业不能按家访时完成。

2、做事丢三拉四，经常记不住老师布置的事情。

3、做事思维不够活跃，不懂变通。

反映孩子在校的良好表现，了解在家情况。

效果
较好
存在问题 1、做事丢三拉四。

2、做事思维不够活跃，不懂变通。

家访记录三家访记录
班别：二(1)班
时间2015年11月姓名谈话家长
班主任：
爸爸家访目的、内容
1、上课不主动发言，会的也不敢举手。

2、与同学交流很少。

3、吃饭很慢。

4、观察能力很强，书面表达思想能力强。

反映孩子在校的良好表现，了解在家情况。

效果
较好
存在问题1、上课不主动发言，会的也不敢举手。

2、与同学交流很少。

3、吃饭很慢。

家访记录三
时间：2015年11月
谈话家长：妈妈
家访目的、内容
1、学习方面有进步，发言大胆积极了很多，但主动家访性还需加强。

2、热心帮助同学，做好本职工作。

3、在家能自觉学习，自制能力强。

反映孩子在校的良好表现，了解在家情况。

效果较好
存在问题
1、开展工作不够大胆，发言主动性不够强。