班组建设培训201404
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H. 班组绩效与奖惩：建立提出问题与主动解决问题的机制，激励基层组织创先 争优。
3 关于安全文化 企业安全文化的划分
企业 安全文化
意识文化 环境文化 物质文化 行为文化
安全生产意识文化：是企业安全文化的核 心层次，居支配和指导地位，更加规范、 自氛安围全觉— 生地产形—环成崇境一尚文个安化全良（、好制呵的度护全）生员：命安是。全企生业产安管全理 文化的中间层次，是第一层次文化的体现。 以完善的安全生产责任制度、教育培训制 度、安全技术交底制度、安全检查制度、 奖安罚全制生度产、物安质全文文化明：施是工企制业度外等在一形整象套的系具 统体的体行现之。有在效安的全安生全产生方产面管，理为规了章控制制度的，改 保善证安安全全生生产产环目境标，的必顺须利根实据现安。全生产实际 安情全况生，产加行大为投文入化，：确是保企安业全安生全产生。产文化 的最终落脚点，是保证企业安全生产目标 实现的防线。必须要统一思想，加强教育， 全面防御，重点监控，确保安全生产目标 的实现。
Sub title
在安全管理上，要对员工的行为进行规范，首先制度是基础，这显得尤为重 要。因此，要发挥制度的执行力和约束力，就必须建立健全一整套安全管理 制度和安全管理机制，形成良好的制度环境是搞好企业安全生产的基础。
4 安全文化的实施
Sub title
3）努力营造一种关注安全的良好氛围。通过在办公区、生活区和施工现场张 挂安全标语，安全宣传专栏，以及开展各种安全活动，形成全方位、全空间 的安全安全环境。
1.以观念文化为核心，培育正确的安全观念和意识，树 立正确的安全价值观，崇尚生命的伦理、品德和情感。
1）培养员工树立安 全第一，珍视生命 的理念。
Sub title
坚持和开展经验分享，使每个员工把安全 管理的相关要求和身边的具体事例结合起 来，成为全员接受和参与的实践，提高员 工的安全认识。培养员工崇尚安全、呵护 生命的安全价值观。
4 安全文化的实施
2.强化环境文化的认识。环境文化分为软环境和硬环 境两个方面。
1）安全硬环境
设备的安全管理、实用和维护
安S全u资b t金itl的e 投入
安全基础设施建设 员工的生产条件和工作环境 安全活动宣传橱窗 阅览室 安全刊物 安全标志 安全设施等
4 安全文化的实施
2）安全软环境
制度建设 安全品牌 企业形象
位才会有旺盛的活力，才能在达到项目建设的既定目标（安全、质量、
进度和成本）。
三个目标
五个基础
四个重点
九个基本内容
2 班组建设目标及内容 三个目标
现场标准化作业 现场符合5S管理 昂扬的团队氛围
2 班组建设目标及内容 五个基础
制度建设 技能提升 现场管理 考核评价 持续改善
2 班组建设目标及内容 四个重点
2 班组建设目标及内容
E. 班组发现问题与缺陷：鼓励班组一级主动发现自身的不足，促进班组不断改 进。 F. 班组器材管理：对班组计量器具、施工机具进行系统管理，以满足合法合规 要求。 G. 班组环境管理：重点在于推广5S管理制度，现场整理整洁安全，有一个好的 工作环境，有利于提高工作效率，提高工人素质，减少事故可能性。
4 安全文化的实施
2）通过各种层次的 安全知识和安全意 识培训、讲座等强 化安全第一和珍惜 生命的观念。
培训分两个层次：
高端培训 （管理层）
安全发展理念 安全管理的新思路 安全投入的意义
低端培训 （员工层）
个人价值的实现和家庭 的幸福 “三条铁律”和“六大 纪律” 激发他们自我保护意识 的真实故事
NO 重视现场管理，而忽略了人的综合素养管理
班组长专业技能能力强，而管理能力弱 班长个人冲锋在前，而班组成员消极滞后
2 班组建设目标及内容
班组是各单位组织生产活动的基本单位，是最基层的生产管理组织。
企业的所有生产活动都在班组中进行，所以班组工作的好坏直接关系
着各项目的施工安全、质量、进度和成本，只有班组充满了生机，单
企业的安全管理规章制度
入场培训 现场的规章制度 （具有强制性） 规程标准
基本的风险防护知识
专职安全 员培训
“三条铁律”和“六大纪律”
实操技能
安全防护用品的正确使用与佩戴
危害识别 企业的安全管理规章制度 安全管理方法
班组长的安 全培训
危害分析方法 具体防护措施以及高风险作业的预防措施 “三上岗、一讲评”的具体步骤和内容 班前会开展的步骤和内容 注册
4 安全文化的实施
Sub title
5)公正、严格的执行安全奖惩制度。通过树立榜样、典型引路，及时奖励 积极的安全行为。崇尚安全文化，有效地使全体人员都参与到安全管理当 中来，真正形成人人要安全、人人会安全、人人作安全的好习惯。安全管 理要突出并实行安全即时奖，对施工当中的安全人、 安全事及时予以肯定和奖励。同时，也是必可少的， 但必须公正、严格的执行。对不安全的行为和不安 全的事实行零宽容政策，违章必究、违章处罚。真 正对不安全的行为和不安全的事起到震慑作用，努 力规范现场人员的作业行为。
班长能力 行为管理 绩效管理 文化建设
2 班组建设目标及内容 九个基本内容
班组基础建设 班组组织建设 班组创新建设 班组技能建设 班组思想建设
1/2
班组民主建设 班组文化建设 班组团队建设 班组安质建设
2/2
2 班组建设目标及内容
结合核电实际，班组建设的主要内容有：
A. 班组长注册：侧重于班组长的选拔、综合素质评价、能力培养以及匹配激励 机制的建立。
6 领导的作用
Sub title
作为领导，在和部属相处中处于主动位置，一个和谐的、
互动的上下级关系，往往更多地取பைடு நூலகம்于上级
部属的工作做不好，是上司的责任，是指派工作不当
部属的工作做不好，要分辨是“不能还是不为”
领导要实施“走动式管理”，及
时督导
6 领导的作用
Sub title
坚持原则
按章办事
领导表率
3.以行为文化为重点，在安全观念文化的指导下，强化安全培训 来掌握必须的安全技能，严格执行安全操作规程，不断规范员工 在施工过程中的安全思维方式和行为模式。
1)在制度的执行过程中，要突出刚性管理，解决好安全管 理中存在的严不起来，各项措施和管理制度落实不下去的 难题。工程施工的特点决定了施工安全管理中必须坚持以 刚性制度管理为主，从严管理。坚持从制度上、机制上强 化规范施工人员标准化作业行为和管理人员工作责任心。
贵在坚持
谢谢！
谢谢！
4 安全文化的实施
Sub title
4)建立安全生活文化。让安全进家庭，用安全生产理论和原理指导日常生 活的安全。主要包括：交通安全、消防安全、用电安全、燃气安全、公共 安全、逃生与急救等。
定期组织项目相关人员走访员工住处和员工宿舍，察看生活设施和生 活的安全习性。
4 安全文化的实施
Sub title
3)认真落实安全风险评估管理体系，对施工作业 活动的安全状况进行全面诊断。充分发挥风险评 估的作用，规范作业人员的安全行为，促进安全 管理观念的转变和安全作业习惯的养成。
4 安全文化的实施
Sub title
4)充分发挥安全教育培训的作用。 在工程建设过程中的培训包括：
中层以上 国家及行业的法律法规 安全培训 先进的安全管理理念
B. 兼职安全员：岗位设置要求以及在班组安全管理中发挥的作用。
C. 日常管理：班组管理的规定性动作，包括作业交底、早班会、作业条件检查、 班后总结、班组学习以及经验学习。
D. 检查与学习：定期对现场进行检查纠偏，组织上级文件、资料进行学习， 既 要提升班组成员技能的很好途径，也是培育班组文化氛围的好方法。
班组建设培训201404
引言
看企业有没有竞争力，关键要看班组、看岗位。没有优秀的 班组作为基石，企业的腾飞就是一句空话。世界上跨国公司和具 有综合竞争能力的企业，没有一个是班组建设搞得不好的。如果 班组建设搞不好，企业可以兴旺一时，但绝不会持久。所以班组 建设表面看是企业内部的微观事务， 但把它放到全面建设小康 社会、加快推进社会主义现代化的伟大事业中来认识，放到日趋 激烈的国际竞争环境中来审视，意义十分重大。
4 安全文化的实施
Sub title
2)规范作业人员的日常工作和生产行为。通过应急演练和事故或事件的经 验反馈教育，实现由“结果管理”向“过程控制”的转变。同时通过观看 “安全事故录像或漫画”等和每天班前会、每周安全讲评、事件/事故经验 反馈、月度班组长例会等形式，让每个员工认识安全的重要性，使员工亲 身体验危险，了解事故或事件的前因后果，摒弃不安全的行为，远离违章。
——李融荣
C
目
O N
T
录
E N
T
s
1 班组建设调研 2 班组建设目标及内容 3 关于安全文化 4 安全文化的实施 5 警示 6 领导的作用
1 班组建设调研
根据班组建设现状调研发现，班组建设过程中存在不同程度的偏差。
总结起来大致有七大误区： 班组建设有目标而无氛围，形式大于实效 班组建设硬件投入多，而软件（制度、文化）投入少 重视制度建设，而忽略文化氛围培育 强调了物质奖惩，而忽略了精神激励
4 安全文化的实施
Sub title 安全文化的建设与实施不可能一蹴 而就，需要靠不断的熏陶与渗透， 坚持制度的刚性管理、坚持不懈的 努力，循序渐进，提高企业的综合 素质，提升全体人员的行为水平， 逐步实现完美的安全管理水平，这 也是我们追求的终极目标。
5 警示
公司总经理陈宝智的讲话
Sub title
3 关于安全文化 安全文化的模型分析
安全文化结构：
安全环境
外在表现层
安全行为
内在本质层
安全理念
3 关于安全文化 安全文化的模型分析
安全文化通常表现为内在本质层和外在表现层。 安全理念为核心层，安全环境和安全行为则是外在表现层。 安全理念包括个体对安全的价值观、信仰、意识和态度。安全环境包括为组织 安全运作而提供的软件和硬件措施。安全行为包括在安全实践过程中体现出来 的组织和个人行为。
从上图可以看出，安全文化的组成元素间的相互作用。进一步分解：
3 关于安全文化 安全文化的模型分析
安全 安全价值 理念 安全意识
安全态度
安全 组织的安全承诺 环境 安全组织构架
安全的规章制度
安全 行为
安全管理行为 安全执行行为 安全教育和培训 安全信息交流 安全奖惩
4 安全文化的实施
以现有安全管理体系为基础，结合项目施工特点和现场施工的实际，主要有以 下途径和方法：
3 关于安全文化 企业安全文化的划分
企业 安全文化
意识文化 环境文化 物质文化 行为文化
安全生产意识文化：是企业安全文化的核 心层次，居支配和指导地位，更加规范、 自氛安围全觉— 生地产形—环成崇境一尚文个安化全良（、好制呵的度护全）生员：命安是。全企生业产安管全理 文化的中间层次，是第一层次文化的体现。 以完善的安全生产责任制度、教育培训制 度、安全技术交底制度、安全检查制度、 奖安罚全制生度产、物安质全文文化明：施是工企制业度外等在一形整象套的系具 统体的体行现之。有在效安的全安生全产生方产面管，理为规了章控制制度的，改 保善证安安全全生生产产环目境标，的必顺须利根实据现安。全生产实际 安情全况生，产加行大为投文入化，：确是保企安业全安生全产生。产文化 的最终落脚点，是保证企业安全生产目标 实现的防线。必须要统一思想，加强教育， 全面防御，重点监控，确保安全生产目标 的实现。
Sub title
在安全管理上，要对员工的行为进行规范，首先制度是基础，这显得尤为重 要。因此，要发挥制度的执行力和约束力，就必须建立健全一整套安全管理 制度和安全管理机制，形成良好的制度环境是搞好企业安全生产的基础。
4 安全文化的实施
Sub title
3）努力营造一种关注安全的良好氛围。通过在办公区、生活区和施工现场张 挂安全标语，安全宣传专栏，以及开展各种安全活动，形成全方位、全空间 的安全安全环境。
1.以观念文化为核心，培育正确的安全观念和意识，树 立正确的安全价值观，崇尚生命的伦理、品德和情感。
1）培养员工树立安 全第一，珍视生命 的理念。
Sub title
坚持和开展经验分享，使每个员工把安全 管理的相关要求和身边的具体事例结合起 来，成为全员接受和参与的实践，提高员 工的安全认识。培养员工崇尚安全、呵护 生命的安全价值观。
4 安全文化的实施
2.强化环境文化的认识。环境文化分为软环境和硬环 境两个方面。
1）安全硬环境
设备的安全管理、实用和维护
安S全u资b t金itl的e 投入
安全基础设施建设 员工的生产条件和工作环境 安全活动宣传橱窗 阅览室 安全刊物 安全标志 安全设施等
4 安全文化的实施
2）安全软环境
制度建设 安全品牌 企业形象
位才会有旺盛的活力，才能在达到项目建设的既定目标（安全、质量、
进度和成本）。
三个目标
五个基础
四个重点
九个基本内容
2 班组建设目标及内容 三个目标
现场标准化作业 现场符合5S管理 昂扬的团队氛围
2 班组建设目标及内容 五个基础
制度建设 技能提升 现场管理 考核评价 持续改善
2 班组建设目标及内容 四个重点
2 班组建设目标及内容
E. 班组发现问题与缺陷：鼓励班组一级主动发现自身的不足，促进班组不断改 进。 F. 班组器材管理：对班组计量器具、施工机具进行系统管理，以满足合法合规 要求。 G. 班组环境管理：重点在于推广5S管理制度，现场整理整洁安全，有一个好的 工作环境，有利于提高工作效率，提高工人素质，减少事故可能性。
4 安全文化的实施
2）通过各种层次的 安全知识和安全意 识培训、讲座等强 化安全第一和珍惜 生命的观念。
培训分两个层次：
高端培训 （管理层）
安全发展理念 安全管理的新思路 安全投入的意义
低端培训 （员工层）
个人价值的实现和家庭 的幸福 “三条铁律”和“六大 纪律” 激发他们自我保护意识 的真实故事
NO 重视现场管理，而忽略了人的综合素养管理
班组长专业技能能力强，而管理能力弱 班长个人冲锋在前，而班组成员消极滞后
2 班组建设目标及内容
班组是各单位组织生产活动的基本单位，是最基层的生产管理组织。
企业的所有生产活动都在班组中进行，所以班组工作的好坏直接关系
着各项目的施工安全、质量、进度和成本，只有班组充满了生机，单
企业的安全管理规章制度
入场培训 现场的规章制度 （具有强制性） 规程标准
基本的风险防护知识
专职安全 员培训
“三条铁律”和“六大纪律”
实操技能
安全防护用品的正确使用与佩戴
危害识别 企业的安全管理规章制度 安全管理方法
班组长的安 全培训
危害分析方法 具体防护措施以及高风险作业的预防措施 “三上岗、一讲评”的具体步骤和内容 班前会开展的步骤和内容 注册
4 安全文化的实施
Sub title
5)公正、严格的执行安全奖惩制度。通过树立榜样、典型引路，及时奖励 积极的安全行为。崇尚安全文化，有效地使全体人员都参与到安全管理当 中来，真正形成人人要安全、人人会安全、人人作安全的好习惯。安全管 理要突出并实行安全即时奖，对施工当中的安全人、 安全事及时予以肯定和奖励。同时，也是必可少的， 但必须公正、严格的执行。对不安全的行为和不安 全的事实行零宽容政策，违章必究、违章处罚。真 正对不安全的行为和不安全的事起到震慑作用，努 力规范现场人员的作业行为。
班长能力 行为管理 绩效管理 文化建设
2 班组建设目标及内容 九个基本内容
班组基础建设 班组组织建设 班组创新建设 班组技能建设 班组思想建设
1/2
班组民主建设 班组文化建设 班组团队建设 班组安质建设
2/2
2 班组建设目标及内容
结合核电实际，班组建设的主要内容有：
A. 班组长注册：侧重于班组长的选拔、综合素质评价、能力培养以及匹配激励 机制的建立。
6 领导的作用
Sub title
作为领导，在和部属相处中处于主动位置，一个和谐的、
互动的上下级关系，往往更多地取பைடு நூலகம்于上级
部属的工作做不好，是上司的责任，是指派工作不当
部属的工作做不好，要分辨是“不能还是不为”
领导要实施“走动式管理”，及
时督导
6 领导的作用
Sub title
坚持原则
按章办事
领导表率
3.以行为文化为重点，在安全观念文化的指导下，强化安全培训 来掌握必须的安全技能，严格执行安全操作规程，不断规范员工 在施工过程中的安全思维方式和行为模式。
1)在制度的执行过程中，要突出刚性管理，解决好安全管 理中存在的严不起来，各项措施和管理制度落实不下去的 难题。工程施工的特点决定了施工安全管理中必须坚持以 刚性制度管理为主，从严管理。坚持从制度上、机制上强 化规范施工人员标准化作业行为和管理人员工作责任心。
贵在坚持
谢谢！
谢谢！
4 安全文化的实施
Sub title
4)建立安全生活文化。让安全进家庭，用安全生产理论和原理指导日常生 活的安全。主要包括：交通安全、消防安全、用电安全、燃气安全、公共 安全、逃生与急救等。
定期组织项目相关人员走访员工住处和员工宿舍，察看生活设施和生 活的安全习性。
4 安全文化的实施
Sub title
3)认真落实安全风险评估管理体系，对施工作业 活动的安全状况进行全面诊断。充分发挥风险评 估的作用，规范作业人员的安全行为，促进安全 管理观念的转变和安全作业习惯的养成。
4 安全文化的实施
Sub title
4)充分发挥安全教育培训的作用。 在工程建设过程中的培训包括：
中层以上 国家及行业的法律法规 安全培训 先进的安全管理理念
B. 兼职安全员：岗位设置要求以及在班组安全管理中发挥的作用。
C. 日常管理：班组管理的规定性动作，包括作业交底、早班会、作业条件检查、 班后总结、班组学习以及经验学习。
D. 检查与学习：定期对现场进行检查纠偏，组织上级文件、资料进行学习， 既 要提升班组成员技能的很好途径，也是培育班组文化氛围的好方法。
班组建设培训201404
引言
看企业有没有竞争力，关键要看班组、看岗位。没有优秀的 班组作为基石，企业的腾飞就是一句空话。世界上跨国公司和具 有综合竞争能力的企业，没有一个是班组建设搞得不好的。如果 班组建设搞不好，企业可以兴旺一时，但绝不会持久。所以班组 建设表面看是企业内部的微观事务， 但把它放到全面建设小康 社会、加快推进社会主义现代化的伟大事业中来认识，放到日趋 激烈的国际竞争环境中来审视，意义十分重大。
4 安全文化的实施
Sub title
2)规范作业人员的日常工作和生产行为。通过应急演练和事故或事件的经 验反馈教育，实现由“结果管理”向“过程控制”的转变。同时通过观看 “安全事故录像或漫画”等和每天班前会、每周安全讲评、事件/事故经验 反馈、月度班组长例会等形式，让每个员工认识安全的重要性，使员工亲 身体验危险，了解事故或事件的前因后果，摒弃不安全的行为，远离违章。
——李融荣
C
目
O N
T
录
E N
T
s
1 班组建设调研 2 班组建设目标及内容 3 关于安全文化 4 安全文化的实施 5 警示 6 领导的作用
1 班组建设调研
根据班组建设现状调研发现，班组建设过程中存在不同程度的偏差。
总结起来大致有七大误区： 班组建设有目标而无氛围，形式大于实效 班组建设硬件投入多，而软件（制度、文化）投入少 重视制度建设，而忽略文化氛围培育 强调了物质奖惩，而忽略了精神激励
4 安全文化的实施
Sub title 安全文化的建设与实施不可能一蹴 而就，需要靠不断的熏陶与渗透， 坚持制度的刚性管理、坚持不懈的 努力，循序渐进，提高企业的综合 素质，提升全体人员的行为水平， 逐步实现完美的安全管理水平，这 也是我们追求的终极目标。
5 警示
公司总经理陈宝智的讲话
Sub title
3 关于安全文化 安全文化的模型分析
安全文化结构：
安全环境
外在表现层
安全行为
内在本质层
安全理念
3 关于安全文化 安全文化的模型分析
安全文化通常表现为内在本质层和外在表现层。 安全理念为核心层，安全环境和安全行为则是外在表现层。 安全理念包括个体对安全的价值观、信仰、意识和态度。安全环境包括为组织 安全运作而提供的软件和硬件措施。安全行为包括在安全实践过程中体现出来 的组织和个人行为。
从上图可以看出，安全文化的组成元素间的相互作用。进一步分解：
3 关于安全文化 安全文化的模型分析
安全 安全价值 理念 安全意识
安全态度
安全 组织的安全承诺 环境 安全组织构架
安全的规章制度
安全 行为
安全管理行为 安全执行行为 安全教育和培训 安全信息交流 安全奖惩
4 安全文化的实施
以现有安全管理体系为基础，结合项目施工特点和现场施工的实际，主要有以 下途径和方法：