沪教版小学三年级下学期语文按要求写句子课后专项练习含答案

沪教版小学三年级下学期语文按要求写句子课后专项练习含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、我能按要求改写句子。

（1）河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。

（改为“被”字句）
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（2）修改下面的句子。

妈妈送了我漂亮的一个文具盒。

________________________________________
（3）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的
．．骑着马，有的
．．挑着担，有．的．赶着毛驴。

（用加点词语仿写句子）
____________________________________________________________
（4）马儿跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句）
______________________________________________
二、根据要求完成下列句子练习。

1.小鸟唱歌。

(扩句，至少两处)
___________________________
2.你用心去听。

你能听见秋天的声音。

(用上关联词，把两句话合并成一句)
_____________________________________________
3.同学们几乎差不多都做完这道题了。

(改病句)
_____________________________________________
4.我们遇到困难，怎样能退缩呢？(改为陈述句)
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三、按要求完成句子练习。

1．爱心是风，卷走浓密的云；爱心是云，化作及时的雨；爱心是雨，滋润久旱的树。

（仿写句子）
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2．你现在既然
．．想听，我就．讲讲吧。

（仿写句子用上加点的词语）
________________________________
3．洞庭湖属于我国五大淡水湖。

（修改病句）
________________________________
4．列宁没再问那个男孩。

列宁已经知道男孩是诚实的。

（加上关联词语）
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5．一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。

（仿写比喻句）
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四、按要求写句子。

1．微风吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶的柳丝。

（缩句）
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2．我一定要改掉写作业马虎的坏毛病。

（修改病句）
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3．人们用锋利的斧头砍倒了树木。

（改成“把”字句和“被”字句）
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五、按要求写句子。

1．它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换种说法，意思不变。

）
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2．艳丽的蔷薇绽开了笑脸。

（仿写）
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3．这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的。

（仿写）
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4．一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。

（改成被字句）
__________________________________________________________________ 5．妈妈给我买了钢笔一支。

（改错）
_________________________
六、按要求写句子。

（1）孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）
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（2）鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。

（改为“被”字句）
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（3）他们关了门。

他们做功课。

（把两句话合并为一句话）
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（4）它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

（仿写句子）
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七、按要求写句子。

（1）小刺猬把散落的红枣归拢到一起。

（改为“被”字句）
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（2）脸镀上了他们的和胳膊金黄色一层（组成一句通顺的话）
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（3）他跑得．像兔子一样快。

（照样子，写句子）
_____________得______________________。

（4）她说出了自己的心事和心里话。

（修改病句）
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八、我能按要求写句子。

（1）照样子，把句子写具体。

例：风筝越飞越高。

风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着。

小鹿越跑越快。

小鹿越跑越快，________________________________
（2）现在你们想听，我讲讲吧！（给句子加上恰当的关联词）
_________________________________
（3）芳芳拿起黑板擦。

芳芳擦黑板。

（把两句话合成一句话）
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（4）喂，把作业本递给我。

（改为礼貌用语）
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九、按要求做题。

1.我们是学生，怎么能不遵守学校的纪律呢？（改为陈述句）
_____________________________________________
2.妈妈从超市里买回了西红柿、黄瓜、菠菜和苹果等蔬菜。

（修改病句）_____________________________________________
3.课堂上，同学们针对老师提出的问题进行了强烈的讨论。

（修改病句）_____________________________________________
4.狡猾的狐狸吃了从乌鸦嘴里掉下来的那块肉。

改为“把”字句：_____________________________________________
改为“被”字句：_____________________________________________ 5.我偷偷地拿走了外婆的红璎珞。

改为“把”字句：_____________________________________________
改为“被”字句：_____________________________________________
十、根据要求完成练习。

1．您在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄。

人家会笑话您的。

用关联词语合并成一句话：__________________
2．顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”（照样子，把句子补充完整）爸爸的巴掌_________拍在了我的肩膀上。

3．将下列句子改成转述句。

（1）顾客说；“那当然。

我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。

”________________________________________________
（2）李老师对小明说：“下课后，你把作业本发给同学们。

”_________________________________________________
十一、按要求，写句子。

1．人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改为陈述句）
____________________________________
2．少先队员怎么能向困难低头呢？（改为陈述句）
____________________________________
3．梨树开花了。

（扩句）
______________________
4．夜深了，老师仍然在灯下。

（修改病句）
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5．照样子写个比喻句。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。

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十二、按要求修改句子。

（1）马跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句）
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（2）太阳升起来了。

（扩句，至少扩两处）
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（3）一棵高大的树挺立在路旁。

（改为比喻句）
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（4）我估计他这道题一定做错了。

（修改病句）
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十三、按要求，写句子。

1．尽管
．．它们逆风而行,沿途都是一些陌生的景物，但．它们确确实实飞回来了。

(用加点词语造句)
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2. 晚上七点左右，月光花开了。

（改成拟人句）
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3. 妈妈可能肯定知道了我这次考不好。

(修改病句)
___________________________________
4.这缸不正好用来养小鱼小虾吗？(改为陈述句)
___________________________________
5.哥哥朝弟弟喊道：“快看！这儿有一只蜗牛。

”（加入神态、动作，让句子更生动）
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十四、根据要求完成句子练习。

（1）我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。

(缩句)
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（2）农夫把树拖到自家院子里。

(根据提示词,给句子换个说法,保持意思不变) _____________________________________________
（3）我们应该明确学习态度。

(修改病句)
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（4）小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句)
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（5）西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

(仿写夸张句)
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十五、按要求完成下列句子练习。

1．“哎呀！”我叫起来，“坏了！”（改为说话者在后）
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2．教室里响起了掌声。

（骤然间热烈的）（把句子写具体）
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3．敌人不断反扑，战斗非常热烈。

（修改病句）
_______________________________
4．战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。

（改为反问句）___________________________________________________________ 5．妈妈去超市买了许多水果，有橙子、梨子、饺子和西瓜。

（修改病句）___________________________________________________________
十六、句子训练场。

1.这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改成陈述句）
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2.写比喻句：从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像
_____________。

树叶在风中飘落，像____________________。

3.圣诞树被一闪一闪的彩灯装扮得格外迷人。

（改成“把”字句）
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4.图书室里收藏着许多数不清的书。

（修改病句）
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5.一个裹着红头巾的妇女从汽车里走出来。

（缩句）
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十七、按要求，改写句子。

1．赵州桥难道不是我国宝贵的历史文化遗产吗？（改为陈述句）
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2．小毛驴惊扰了站在桥栏杆边欣赏风景的人。

（改为“被”字句）
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3．她微笑着说：“对不起，我不是故意的。

”（改为转述句）
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4．李勇被大家一定评为“文明学生”。

（修改病句）___________________________________________
答案
1、尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。

妈妈送了我一个漂亮的文具盒。

操场上的人可真多，有的在跳绳，有的在跑步，有的在打羽毛球。

马儿跑得越快，离楚国越远了。

2、可爱的小鸟欢快地唱歌。

如果你用心去听就能听见秋天的声音。

同学们差不多都做完这道题了。

我们遇到困难，不能退缩
3、理想是水，浇出生命的苗；理想是苗，长出生命的树；理想是树，开出生命的花。

你既然知道错了，就要改正。

洞庭湖属于我国五大淡水湖之一。

列宁之所以没再问那个男孩，是因为他已经知道男孩是诚实的。

一排排杨树就像挺立的哨兵。

4、微风吹拂着柳丝。

我一定要改掉写作业马虎的毛病。

人们用锋利的斧头把树木砍倒了。

树木被人们用锋利的斧头砍倒了。

5、它们飞得这么低，不能看到遥远的家。

小草偷偷探出了头。

天上的白云像棉花糖。

一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，花圃被修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。

妈妈给我买了一支钢笔。

6、孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有用。

学校被鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。

他们关了门做功课。

它把紫色给了牵牛花，紫色的牵牛花像一个个小喇叭，吹啊吹啊，吹起了秋天的乐曲。

7、散落的红枣被小刺猬归拢到一起。

他们的脸和胳膊镀上了一层金黄色。

屋子里热像蒸笼一样她说出了自己的心事。

8、在原野上追逐嬉戏。

如果现在你们想听，我就讲讲吧！芳芳拿起黑板擦擦黑板。

请你把作业本递给我好吗？
9、我们是学生，必须遵守学校的纪律。

妈妈从超市里买回了西红柿、黄瓜、菠菜等蔬菜。

课堂上，同学们针对老师提出的问题进行了激烈的讨论。

狡猾的狐狸把从乌鸦嘴里掉下来的那块肉吃了。

从乌鸦嘴里掉下来的那块肉被狡猾的狐狸吃了。

我偷偷地把外婆的红璎珞拿走了。

外婆的红璎珞被我偷偷地拿走了。

10、您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家都会笑话您的。

啪的一下子顾客说，那当然，他可不耐烦把新衣服藏在箱子里。

李老师对小明说，下课后，让小明把作业本发给同学们。

11、人的聪明与愚笨，不是天生的。

少先队员不能向困难低头。

我种的梨树终于开花了。

夜深了，老师仍然在灯下备课。

早晨芋头上的水珠像一颗颗要滚动的珍珠。

12、马跑得越快，离楚国越远了。

清晨的太阳从海平面上缓缓地升起来了。

一棵高大的树挺立在路旁，像一个个英姿飒爽的战士一样。

我估计他这道题做错了。

13、尽管陷入了困境，但她依旧乐观向上。

晚上七点左右，月光花舒展开自己的花瓣。

妈妈肯定知道了我这次考不好。

这缸正好用来养小鱼小虾。

哥哥朝弟弟使劲挥挥手，脸红红的，大声喊道：“快看！这儿有一只蜗牛。

”
14、我想了解故事。

树被农夫拖到自家院子里。

我们应该端正学习态度。

小燕子这样美丽机灵,我们很喜欢它。

强烈的阳光把柏油路晒化了，甚至连门前的铜牌也要晒化了。

15、“哎呀！坏了！”我叫起来。

教室里骤然间响起了热烈的掌声。

敌人不断反扑，战斗非常激烈。

战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？妈妈去超市买了许多水果，有橙子、梨子和西瓜。

16、这缸正好用来养小鱼小虾。

许多大大小小的圆镜一群群蝴蝶飞向我们一闪一闪的彩灯把圣诞树装扮得格外迷人。

图书室里收藏着许多的书。

一个妇女走出来。

17、赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。

站在桥栏杆边欣赏风景的人被小毛驴惊扰了。

她微笑着说，对不起，她不是故意的。

李勇被大家一致评为“文明学生”。