最新北师大版数学一年级上册《快乐的午餐》精品课件
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北师大版
一年级 数学 上册
第1单元 生活中的数
课件PPT
5 快乐的午餐
学习目标
课件PPT
1.在数一数、比一比、画一画的活动中， 直观认识两个数量（10以内）间的相等 于不等关系。培养学生动手操作、仔细 观察、清楚地表达以及主动参与学习的 能力。
学习目标
课件PPT
2.学会“一一对应”的方法比较物体的 多少，理解“一样多”“多”“少”“ 最多”“最少”的含义。
易错提醒
⃝
圆多还是三角形多？ 三角形多
课件PPT
易错提醒
⃝
课件PPT
错解分析：
圆形和三角形没有一一对应就进行 了判断。
易错提醒
⃝
圆多还是三角形多？
三角形多
圆多
课件PPT
学以致用 1.画一画。
课件PPT
提示：有几个就画几个。
学以致用 2.数一数，填一填
课件PPT
( 2 )只
( 2 )只
和 （同样多）
天
天
爱
学
习
伴你成长
√
4
5
课堂小结
大家有什么 收获？
课件PPT
比多少时要注 意些什么？
1.学会了用一一对应的方法比较多少。
2. 不能用眼睛看判断谁多谁少，要用一 一对应的方法进行比较多少。
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么 收获？
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
课后反思
谈谈在解决实际问题中有 哪些需要注意或不太懂的地方。
学以致用
课件PPT
3.在多的后面画“√”。
√
提示：先判断多少，再判断。
学以致用
课件PPT
4.在少的后面画“√”。
提示：先把鸡和鸭一一对应。
学以致用
课件PPT
4.在少的后面画“√”。
√
学以致用
5.在多的后面画“√”。
课件PPT
提示：先数一下 和 各有多少？
学以致用
5.在多的后面画“√”。
课件PPT
3.使学生感受到数学与生活的密切联系。 培养学生认真倾听，有序操作，大胆表 达的良好的学习习惯。
情景导入
课件PPT
仔细观察，说说你看到了什么？
探究新知
盘子够吗？
课件PPT
探究新知
勺子够吗？
课件PPT
探究新知
杯子够吗？
课件PPT
探究新知
课件PPT
说一说，哪个最多？哪个最少？
典题精讲
课件PPT
1.每只兔子一根胡萝卜， 够吗？
典题精讲
课件PPT
1.每只兔子一根胡萝卜， 够吗？ 不够
解题思路：一只兔子连一只胡萝卜。
典题精讲
课件PPT
2.谁最多？谁最少？
典题精讲
课件PPT
解题思路： 一一对应，剩下多的就表示数量最多， 剩下少的就表示数量最少。
典题精讲
课件PPT
2.谁最多？谁最少？
最多
最少
一年级 数学 上册
第1单元 生活中的数
课件PPT
5 快乐的午餐
学习目标
课件PPT
1.在数一数、比一比、画一画的活动中， 直观认识两个数量（10以内）间的相等 于不等关系。培养学生动手操作、仔细 观察、清楚地表达以及主动参与学习的 能力。
学习目标
课件PPT
2.学会“一一对应”的方法比较物体的 多少，理解“一样多”“多”“少”“ 最多”“最少”的含义。
易错提醒
⃝
圆多还是三角形多？ 三角形多
课件PPT
易错提醒
⃝
课件PPT
错解分析：
圆形和三角形没有一一对应就进行 了判断。
易错提醒
⃝
圆多还是三角形多？
三角形多
圆多
课件PPT
学以致用 1.画一画。
课件PPT
提示：有几个就画几个。
学以致用 2.数一数，填一填
课件PPT
( 2 )只
( 2 )只
和 （同样多）
天
天
爱
学
习
伴你成长
√
4
5
课堂小结
大家有什么 收获？
课件PPT
比多少时要注 意些什么？
1.学会了用一一对应的方法比较多少。
2. 不能用眼睛看判断谁多谁少，要用一 一对应的方法进行比较多少。
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么 收获？
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
课后反思
谈谈在解决实际问题中有 哪些需要注意或不太懂的地方。
学以致用
课件PPT
3.在多的后面画“√”。
√
提示：先判断多少，再判断。
学以致用
课件PPT
4.在少的后面画“√”。
提示：先把鸡和鸭一一对应。
学以致用
课件PPT
4.在少的后面画“√”。
√
学以致用
5.在多的后面画“√”。
课件PPT
提示：先数一下 和 各有多少？
学以致用
5.在多的后面画“√”。
课件PPT
3.使学生感受到数学与生活的密切联系。 培养学生认真倾听，有序操作，大胆表 达的良好的学习习惯。
情景导入
课件PPT
仔细观察，说说你看到了什么？
探究新知
盘子够吗？
课件PPT
探究新知
勺子够吗？
课件PPT
探究新知
杯子够吗？
课件PPT
探究新知
课件PPT
说一说，哪个最多？哪个最少？
典题精讲
课件PPT
1.每只兔子一根胡萝卜， 够吗？
典题精讲
课件PPT
1.每只兔子一根胡萝卜， 够吗？ 不够
解题思路：一只兔子连一只胡萝卜。
典题精讲
课件PPT
2.谁最多？谁最少？
典题精讲
课件PPT
解题思路： 一一对应，剩下多的就表示数量最多， 剩下少的就表示数量最少。
典题精讲
课件PPT
2.谁最多？谁最少？
最多
最少