幼儿园社会教案：从自来水和污水认识环保

幼儿园社会教案：从自来水和污水认识环保从自来水和污水认
识环保
一、教学目的
通过本节课的学习，让幼儿认识并了解自来水和污水的意义和区别，从而认识环保，了解人类与环境的相互依存关系，引导幼儿从小树立环保意识，爱护我们的地球家园，为它的健康发展尽一份力。

二、教学重点、难点
重点：通过实例，让幼儿深刻领会自来水和污水的差别。

难点：教育幼儿认识到我们的日常生活中要是不注意环保，会给环境带来多大的影响。

三、教学方法
通过看片、游戏、互动等多种方式，让幼儿感性认识环保的重要性。

四、教学步骤
1.开场白
老师向幼儿介绍水的宝贵性，并让幼儿讲一讲自己的体会。

2.播放视频
老师播放自来水和污水的视频，并且让孩子们跟着视频一起做出动作。

3.Warming-up
老师让幼儿翻翻自己的课本，能不能找到水或环境相关的图片，让幼儿观察、感受，并让幼儿通过图片谈谈自己的感受。

4.游戏环节
老师引导幼儿一起玩一个“污水治理”的游戏，让幼儿们来亲手清理污水。

小朋友们可以手玩，根据教师现场进行的演示，将需要骂手中的水清洗干净。

让孩子们亲身体验到水的珍贵和重要性，并初步认识到自来水和污水的区别。

5.讲解如何维护水源
通过有趣的互动问答环节，让幼儿了解如何维护水源，有效地控制水的浪费，从而达到环保的目的。

比如，简单的关上水龙头等。

6.解说环保知识
通过图片、图表等多种方式，让幼儿直观地认识到人类日常生活中对环境造成的影响，具体了解如何保护水源和大自然。

比如，可以
展示一些河道被破坏的图片，让孩子们从中认识到造成这些破坏的原因是什么。

7.总结与观察
通过这节课的学习，让幼儿逐渐认识到人类与环境的相互依存关系，认识环保的概念，并具体了解日常生活中应该如何去保护周围的环境。

并提醒孩子们，接下来要积极发现身边存在的环保问题，一旦发现应该及时通知大人。

下次来课堂时要和老师分享自己的这方面的成果。

五、教学评估
1.小朋友对自来水和污水的认知。

2.小朋友能否通过图片等多种形式表达自己对环境的感受。

3.小朋友们在游戏环节中表现是否积极，是否控制了水的浪
费。

4.反馈幼儿在家中是否发现环境污染现象，是否采取了相应
的措施。

6、家长准备工作
1.家长提前和孩子交流一下与水和环境相关的知识。

2.家长在孩子随时可以观察到的地方，贴上一些环境友好的标语和平面广告，让孩子们很好的记住记，从小有环保意识。

3.鼓励孩子们在日常生活中坚持水资源节约和保护环境的习惯。

例如关掉水龙头、不乱扔垃圾等。

4.孩子家长可以多一些时间陪伴孩子，这样孩子就能在学到知识之余，也能感受到家长的关爱。

这样，孩子才能快乐地学习，愉快地成长。