成都市第七中学初中英语九年级全册Unit 1经典练习题(含答案)
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一、选择题
1.People have come to know that their health must ______.
A.pay more attention B.pay more attention to
C.be paid more attention D.be paid more attention to D
解析:D
【解析】
句意:人们已经认识到他们的健康必须受到更多的关注。
考查被动语态和动词短语。
从句主语their health是动词pay的受动者,需用被动语态,即be+过去分词结构,可排除AB 两项。
从句主语health同时是介词短语pay attention to的逻辑宾语,不可省略介词to。
根据句意结构和语境,可知选D。
2.一How do you practice your spoken English,Andrew?
一By English with my classmates.
A.to speak B.speaking C.speak B
解析:B
【解析】
【详解】
句意:——你怎么练习你的英语口语,安德鲁?——和我的同学讲英语的方式。
A为动词不定式;B为动名词;C为动词原形。
By是介词,后跟动名词,故选B。
3.Nowadays,parents find it difficult _________ with their teenage kids. A.communicate B.communicating C.to communicate D.to communicating C 解析:C
【详解】
句意:如今,父母发现很难与十几岁的孩子交流。
考查固定句型。
句型find it adj. to do sth.:发现做某事是什么样子的,it是形式宾语,真正宾语是动词不定式;结合句意可知选C。
4.— My English is very poor. What shall I do?
— ________ join the English club?
A.What about B.Why don’t C.Why not D.Let’s C
解析:C
【解析】
【详解】
句意:——我的英语很差,我应该怎么做?——为什么不加入英语俱乐部?
本题可用“辨析法”解答。
what about后要接v.-ing形式;why don’t you后跟动词原形;why not后跟动词原形;let’s后跟动词原形,但句子是祈使句。
根据题意,故选C。
5.He is just a small child, so you must be ________ him. Don’t shout at him.
A.afraid of B.proud of C.patient with D.popular with C
解析:C
【详解】
句意:他只是一个小孩,因此你必须对他有耐心。
不要朝他大喊。
本题可用“联系上下文法”解答。
be afraid of意为“害怕……”;be proud of意为“为……自豪”;be patient with意为“对……有耐心”;be popular with意为“受……欢迎”。
由后句“Don’t shout at him.(不要朝他大喊大叫)”可知,前句应意为“他只是个小孩子,所以你必须对他有耐心”。
因此空格处应用patient with。
故选C。
6.The scientists ________ many secrets of the universe.
A.found B.invented C.discovered D.looked for C
解析:C
【详解】
句意:科学家发现了宇宙的许多秘密。
本题可用“比较辨析法”解答。
find多指平常的、一般的发现;invent指发明创造出原来没有的东西;discover指发现某种已存在但以前未被人们知道的东西;look for强调寻找的过程。
宇宙中本已存在但不为人知的秘密被发现应用discover。
根据题意,故选C。
【点睛】
1.discover表示“偶然”或“经过努力”发现客观存在的事物、真理或错误。
例如:Columbus discovered America in 1492.哥伦布1492年发现了美洲。
We soon discovered the truth.我们很快就弄清了真相。
2.find意为“发现,找到”,指对某种事物的寻求,也指对丢失的事物的找到。
例如:
We've found oil under the South Sea.我们已在南海发现了石油。
They finally found a way.他们终于找到了办法。
3.invent意为“发明”,指经过认识和实践创造出前所未有的事物。
例如:
Who invented the telephone?是谁发明电话的?
He invented a new teaching method.他发明了一种新的教学方法。
7.Tony kept ________ English when he was a boy.
A.speak B.speaking C.to speak D.spoke B
解析:B
【详解】
句意:Tony 还是一个小孩的时候,一直说英语。
A. speak说;原形;
B. speaking说,现在分词;
C. to speak说,动词不定式;
D. spoke说,过去式。
短语keep doing sth. 意为“一直/持续做某事”。
根据题意,故选B。
8.—Sarah, I'm a very slow reader. Could you give me some advice to improve my reading speed?—Well, keep on reading something you enjoy. The more you read, ________ you'll be.
A.the slower B.the fresher C.the faster C
解析:C
【详解】
句意:——莎拉,我读得很慢。
你能给我一些建议提高我的阅读速度吗?——那就继续读
你喜欢的书吧。
你读得越多,速度就会越快。
考查形容词辨析。
slower更慢的;fresher更新鲜的;faster更快的。
根据题干可知此处用
“the+比较级,the+比较级”表示“越……就越……”;结合题干中“Could you give me some advice to improve my reading speed?”可知是想要提高阅读速度,由此可推出此处是说“你读得越多,速度就会越快”,用the faster符合题意。
故选C。
9._____________you smile at others, they will smile back.
A.If B.So C.Or D.Though A
解析:A
【详解】
句意:如果你对别人微笑,他们也会报以微笑。
考查从属连词辨析。
If如果;So因此、所以;Or或者;Though虽然、尽管。
根据“you smile at others”及“they will smile back”可知,如果你对别人微笑,他们也会报以微笑,用If 引导条件状语从句,故选A。
10.(2015·南充中考)Everyone is born the ability to learn.
A.at B.on C.with D.in C
解析:C
【详解】
句意:每个人生来就有学习的能力。
at在几点;在某地;on在……上面;关于;with和……一起;带有;in在……里面。
这里be born with…是固定短语,意思是“天生具有……”,故应选C。
11.Whether or not we can have a great success______ our learning habits.
A.depends on B.plays a role in
C.comes up with D.looks up to A
解析:A
【详解】
句意:我们能否取得巨大成功取决于我们的学习习惯。
考查动词短语辨析题。
A. depends on依靠;B. plays a role in在…起作用;C. comes up with比得上,想出;D. looks up to抬头看(某人或某物),尊重/敬仰(某人)。
根据句意语境,可知depend on符合句意,故选A。
12.That poor man has for three years.
A.died B.been died
C.dead D.been dead D
解析:D
【解析】
试题分析:句意为:那个可怜的人已经去世3年了。
根据语境可知,这是叙述一个过去的动作对现在造成的影响或结果,应用现在完成时。
现在完成时的结构是:have/has+动词过去分词。
由于die在英语中是一个短暂性动词,不可延续,但是其形容词表示状态,可以延续,因此转换成形容词形式,故选D。
考点:考查现在完成时。
13.Everyone ______ the ability(能力)to learn.
A.born B.is born C.is born with C
【分析】
【详解】
句意:每人都有与生俱来的学习能力。
考查固定短语。
be born with为固定搭配,意为“与生俱来”,符合句意,故选C。
14.— did you celebrate the Dragon Boat Festival this year, Tod?
—By making rice dumplings with my Chinese friends,
A.Where B.When C.How D.Why C
解析:C
【详解】
句意:——Tod,你今年是怎么庆祝端午节的?——和我的中国朋友一起做粽子。
A. Where 在哪;B. When何时;C. How怎样;D. Why为什么。
根据下文By making rice dumplings with my Chinese friends可知上文是用how来提问。
根据题意,故选C。
15.I can _________ off my brain when I feel too tired to think much.
A.shut B.take C.put D.leave A
解析:A
【详解】
句意:当我感到太累而不想思考太多的时候,我可以停止思考。
考查动词辨析。
shut关闭; take带去;put放;leave离开。
短语shut off my brain关闭我的大脑,也就是停止思考。
根据题意,故选A。
16.—Do I have to eat less and exercise more, Mom?
—Yes, dear. Or you will ______ weight again.
A.put off B.put up C.put on D.put down C
解析:C
【详解】
句意:——妈妈,我必须少吃多运动吗?——是的,亲爱的。
否则你又会发胖的。
考查动词短语辨析。
put off推迟;put up张贴;put on打开/增加;put down贬低。
由题干“you will…weight again”,可知“体重增加”符合语境,故选C。
17.If you _____ your study_____ your interest, you will like it.
A.connect ; with B.connect, to
C.connect, as D.connect, of A
解析:A
【详解】
句意:如果你把学习和兴趣联系起来,你会喜欢它的。
考查动词短语释义。
此题考查固定短语connect…with…“将……与……连接”。
根据固定搭配,故选A。
18.In my opinion, he doesn’t seem __________ to take this job.
A.wisely enough B.enough wisely
C.wise enough D.enough wise C
【详解】
句意为:依我看,他从事这项工作似乎不够明智。
考查enough的用法。
seem是连系动词,后应接形容词,故排除A、B;enough修饰名词置于名词之前,修饰形容词或副词置于形容词或副词之后;故选C。
【点睛】
19.He is __________ a good partner __________ we all like him.
A.so; that B.such; that C.so; which D.such; what B
解析:B
【详解】
句意:他是一个如此好的伙伴,以至于我们都喜欢他。
考查固定搭配短语。
C、D选项不符合英语表达,没有这种固定搭配,可首先排除。
A、B 选项的so… that…与such… that…都有“如此……以至于……”的意思,其中such用来修饰名词,so用来修饰形容词或副词。
第一个空格需修饰词语为partner,名词,应用such对其进行修饰,故应选B。
【点睛】
so… that…与such… that…都可以用来引导结果状语从句,意为“如此……以至于……”。
so是副词,用来修饰形容词或副词,形容词后面可以省略名词。
例如:
He is so foolish (a man) that he will believe everything you say.
他是如此愚蠢(的一个人),以至于你说啥他就信啥。
such是形容词,用来修饰名词,名词前有无形容词都可以,如果后面接的是单数可数名词,需加上不定冠词a或an。
例如:
Tennis is such an interesting game that people all over the world play it.
网球是一项如此有趣的运动,以至于全世界的人都参加这项运动。
20.Then he thought the problem must be his .
A.pronounce B.pronunciation
C.pronounced D.pronounces B
解析:B
【详解】
句意:他认为问题可能是他的发音。
考查名词的用法。
A. pronounce发音,动词;B. pronunciation发音,名词。
his是形容词性物主代词后跟名词,故选B。
21.Ma Wei likes to memorize new words reading them aloud again and again.
A.with B.by C.on D.at B
解析:B
【详解】
句意:马伟喜欢通过大声的一遍一遍的读新单词来记忆它们。
考查介词。
with用,其后加某种工具或手段;by doing sth通过做某事;on通过(某种媒体);at在……。
根据“reading them”,结合句意,故选B。
22.Here's Tom's school report. He is the fifth in his class. But he got the full marks in chemistry. And the total scores of the fourth and the sixth are 442 and 440. Then Tom's physics may
be______________.
A.61 B.60 C.57B
解析:B
【详解】
句意:这是汤姆的学习报告。
他是班上第五名。
但他化学得了满分。
第四和第六的总分是442和440。
那么汤姆的物理可能是60分。
考查常识和习语。
根据第四和第六的总分是442和440可知,Tom的总分是441,物理分数就是441—115—103—93—70=60,故选B。
23.The teacher told us that it was a good habit ___ in every class .
A.to take notes B.take a note
C.take notes D.to take note A
解析:A
【分析】
【详解】
句意:老师告诉我们每节课上做笔记是好习惯。
考查非谓语动词。
It is…+to do…做……是……的。
是固定句式。
a good habit to do sth做某事的好习惯。
不定式作后置定语。
take notes做笔记,故选A。
24.I often make mistakes ______ grammar.
A.in B.on C.at D.with A
解析:A
【分析】
【详解】
句意:我经常犯语法错误。
考查介词辨析。
in在……里;on在……上;at在;with和……一起。
make mistakes in为固定搭配,意为“在……犯错误”,符合句意,故选A。
25.He does not often make a in front of so many people.
A.speech B.conversation C.dialogue A
解析:A
【详解】
句意:他并不经常在这么多人面前演讲。
考查名词辨析。
A. speech演说,演讲,发言,make a speech:发表演说,演讲;B. conversation交谈,会话,make a conversation:编对
话,对话;C. dialogue对话,make a dialogue:编对话,对话。
结合句意可知填speech;选A。
26.Collecting stamps ________ boring,I think.
A.are B.is C.be D.am B
解析:B
【详解】
句意:我认为集邮是很无聊的。
are, is和am都是be动词的形式,are常用于主语为复数或第二人称you的时候;is用于主语为单数的时候;am用于主语是第一人称I的时候。
这句话的主语是Collecting stamps,是一个动名词形式,谓语动词应用单数,故选B。
27.It’s ve ry convenient ______ us to buy train tickets now because we can buy them either from the station or on the Internet.
A.to B.of C.by D.for D
解析:D
【详解】
句意:现在我们购买火车票非常便利,因为我们可以在火车站或者网上购买。
考查句型。
it is +adj+for +sb to do sth 该句型中当形容词是物性的时,用for,当形容词是人的性格的时,用of,否则用for。
这里convenient方便的,不能形容人的性格。
故选D。
28.Miss Wang has been afraid of________alone since she was young.
A.being B.be C.to be D.is A
解析:A
【详解】
句意:王小姐从幼时就很害怕独处。
考查非谓语动词。
此处作介词of的宾语,应该用动名词形式,故选A。
29.We have given Mary some advice,but we are not sure ________ she will accept it. A.that B.whether C.which D.what B
解析:B
【详解】
句意:我们给了玛丽一些建议,但不确定她是否会接受。
考查连词辨析。
that引导宾语从句时无意义;whether是否;which哪一个;what什么。
根据“but we are not sure”可知,此处是不能确定是否她会接受它。
此处是whether引导宾语从句,故选B。
30.About 840,000 tons of kitchen waste ________ every year in Shanghai.
A.will create B.will be created C.creates D.is created D
解析:D
【详解】
句意:在上海,每年大约有840,000吨的厨余垃圾被生产出来。
考查时态。
will create 将创造(一般将来时态);will be created 将被创造(一般将来时的被动式);creates 创造(一般现在时态);is created 被创造(一般现在时态的被动式)。
根据every year可知是一般现在时态;又因为主语kitchen waste与谓语动词create是被动
关系,故选D。