九年级政治全册 第五单元 第14课第二框 发展中的社会

《发展中的社会主义》导学案
班级姓名
【学习目标】
（1）知识目标：了解建国以来我国所取得的各方面成就，明确取得成绩的原因，认识社会主义初级阶段的主要矛盾，理解国家的根本任务。

（2）能力目标：能够通过具体的新闻事例说出反映我国社会主义制度优越性，能够从实际出发，分析我国现阶段国情。

（3）情感态度价值观：感受改革开放以来我国取得的巨大成就，但也要清醒地认识到我国现阶段处于社会主义初级阶段。

【学习重难点】
重点：正确理解我国的基本国情，明确存在的主要矛盾以及解决的根本途径。

难点：分析我国取得巨大成绩的原因，从中得出相应的结论。

【学习方法】
材料分析法自主学习法合作探究法
【学习过程】
一：感受身边的变化(请从身边衣食住用行的变化说起，来感受发展中的社会主义)。

二：对于新中国建立之初我国的工业，毛泽东曾做过形象描述：“现在我们能制造什么？能制造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。

”
以上材料说明了我国怎样的国情？
三、新中国成立后，社会主义的。

特别是改革开放以来，我国的发展变化更加迅速，为世人所瞩目，社会主义在中国显示出了。

四、进入21世纪，面临世界经济和科技飞速发展的机遇与挑战，我国在
等方面又取得了骄人成绩，社会主义在中国更显示出了。

五：列举新世纪我国的巨大变化
六、我国取得如此巨大变化的主要原因有哪些？
根本原因：
其它原因：
八、从祖国发生的巨大变化中，你得出哪些结论？(经验) （启示)
九、辨析：2011年2月14日，日本公布2010年国内生产总值为54742亿美元，比我国2010年GDP总量58786亿美元少了4044亿美元，远高于同期世界经济年均增速，超过日本，成为仅次于美国的世界第二大经济体。

有人认为：我国已经进入了中等发达国家的行列。

请你对这一观点进行评析。

十、国务院总理温家宝在第65届联合国大会上发表了题为《认识一个真实的中国》的讲话，他在充分展示中国社会主义现代化建设伟大成就的同时，指出：“中国现代化走到今天，先进落后并存，新旧矛盾交织，面临诸多前所未有的挑战”。

据此回答下列问题：
（1）下图方框中是“一个真实中国”的有关表现，请联系学过的知识，在空格处分别填写相应的内容。

（2）你是如何理解社会主义初级阶段的？
（3）根据上述表格的判断回答：现阶段我国的主要矛盾是什么？
（4）要解决这一矛盾，国家的解决途径和根本任务是什么？
解决途径：
根本任务：。