供应链视角下的职业教育分级

供应链视角下的职业教育分级
王艳
【期刊名称】《职教论坛》
【年(卷),期】2013(000)021
【摘要】2011年,在教育部统一规划下,多地开始实施职业教育分级试点.职业教育分级涉及到政府、监管机构、企业和学校,是一条构成复杂、动态多变的教育体系链条.试图从供应链视角分析职业教育分级的典型特征,并探讨基于供应链管理的职业教育分级推进策略.
【总页数】4页(P12-14,18)
【作者】王艳
【作者单位】北京财贸职业学院
【正文语种】中文
【中图分类】G710
【相关文献】
1.客户分级视角下的分销供应链健壮设计研究
2.供应链管理视角下的物流职业教育改革初探
3.供应链系统视角下的供应链融资模式及其风险--以渣打银行的供应链融资为例
4.供应链管理视角下的物流职业教育改革初探
5.供应链安全视角下运营中断风险控制及应对策略
——评《运营中断风险管理研究——基于供应链合作和风险转移的视角》
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