安徽省2020年(春秋版)中考语文试卷A卷(考试)

安徽省2020年（春秋版）中考语文试卷A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、积累与运用 (共7题；共14分)
1. （2分）下列句中划线字注音正确的一项是（）
A . 我们怀揣梦想，用自己的思绪去勾勒青春轮廓下的美好，各领风骚(shāo)。

B . 被疏枝遗漏的阳光，露出狡黠(xié)的笑容，把惊喜斑斑点点地铺洒在石板路上。

C . 秋雨淡然，包含了智慧的低语，冷寂的逞辩(chěng)，寒凉的清醒，恰如人生一样。

D . 会迷失自我是因为总羡慕他人，渴望得到自己没有的，得到后又感味同嚼（jué）蜡。

2. （2分） (2017七上·腾冲期中) 下列词语中，有错别字的一组是（）
A . 烘托萌发宽敞秋风萧瑟
B . 莅临令尊劳驾浑为一谈
C . 尴尬光顾惨淡煞有介事
D . 褪色和蔼轻捷截然不同
3. （2分）下列划线的词语使用有误的一项是（）
A . 军乐团奏响《检阅进行曲》，万众瞩目的阅兵分列式开始了。

B . 舆论的力量就像排山倒海一般，令人无法抵挡。

C . 中国人每年“舌尖上浪费”锐不可当，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。

D . 一位市民收到中奖短信，喜冲冲跑去银行汇钱，却在见到银行前一道防诈骗横幅后如梦初醒。

4. （2分）下列句子中没有语病的一项是（）
A . 由于我对于学科有偏重，因而对于数理化就不感兴趣。

B . 面对咆哮肆虐的洪水，有谁不愿拿生命再去冒险呢？
C . 太阳虽然早已下山，但暑气并没有收敛。

D . 她那活泼可爱的形象，清脆悦耳的嗓音，时时浮现在眼前。

5. （2分）下列各句中标点符号使用正确的一项是（）
A . 图案形态随意性很强，难说像什么？
B . 头痛，恶心，双脚绵软，呼吸困难：典型的缺氧反应，外加新伤剧痛。

C . 永恒的阳光和风的刻刀，千万年来漫不经心地切割着，雕凿着，缓慢而从不懈怠。

D . 冰体一点一点地改变了形态，变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样：挺拔的、敦实的、奇形怪状的、蜿蜒而立的。

6. （2分） (2017八上·莒县月考) 下列句子中，语言运用得体的一项是（）
A . 他能够为大多数人谋利益，理应得到大家的恭维。

B . 班长接见了前来视察的市人大代表，并介绍了班级管理工作情况。

C . 由于下午要参加班级活动，他谢绝了朋友要他一起去游玩的邀请。

D . 我向同学们介绍了学习经验，给了大家很多教诲。

7. （2分）下列搭配不正确的一项是（）
A . 《记承天寺夜游》——苏轼——北宋
B . 《答谢中书书》——陶渊明——东晋
C . 《与朱元思书》——吴均——南朝梁
D . 《三峡》——郦道元——北魏
二、现代文阅读（一） (共1题；共11分)
8. （11分） (2016九上·揭西期中) 阅读下文，回答问题
学会转身
董建昌
①一个木匠丢了一块手表，几个热心的邻居一起帮他找，他们将地上的刨花、工具箱，以及木匠身上的每一个口袋都翻烂了也没有找到，结果却让一个孩子找到了。

木匠很惊讶，问那孩子是怎么找到的。

孩子说，很简单啊！你知道，手表是有声音的，我只是在你们都安静下来的时候坐到刨花旁听，然后沿着声音的方向走过去，就找到了。

②事实上，在遇到困难时只要稍稍转个身，我们看到的就会是一个崭新的天空，就像丢失在刨花里的那块表，大人们翻烂了刨花，找遍了工具箱，甚至木匠的口袋，都没能找到，而那个孩子只是换了一个寻找的角度，即凭借手表指针“嘀嗒、嘀嗒”的走动声就轻易地找到了。

③换个角度看问题，往往可以化难为易、化繁为简。

卡耐基说：“一个人要想让自己的生活愉快、自在，在事业上取得重大的成就，学会变通是很重要的。

”一次，爱迪生让助手帮助自己测量一下一个梨形灯泡的容积。

助手接过后，立即开始了工作，他一会儿拿游标卡尺测量，一会儿在稿纸上计算，后来甚至还动用了一些复杂的数学公式。

可几个小时过去了，他忙得满头大汗，还是没有算出结果。

就在助手搬出大学里学过的知识，准备再一次计算灯泡的容积时，爱迪生进来了。

爱迪生看到助手面前摆满了各种工具书和身旁的那一堆稿纸，立刻就明白了怎么回事。

于是，他拿起灯泡，朝里面倒满水，递给助手说：“你去把灯泡里的水倒进量杯里，就会得出我们所需要的答案。

”这时，忙得满头大汗的助手才恍然大悟：自己想的太复杂了。

看来，学会变通，善于让自己的思维转身是很重要的。

④是的，我们很多人就像爱迪生的助手一样，做事不知道变通，结果是花费了很多力气，到头来却一事无成。

遇到看似难解的问题，学会换一种思维，从不同角度看，这样，“无法解决”的问题就变得简单化了，而这，才是真正的大智慧。

⑤1916年，美国犹他州的小镇准备修建一座银行。

镇长买好了地，备好了建筑图纸，可最后在砖头上出现了问题。

因为，从盐湖城用火车运砖过来，每磅要2．5美元。

这个价格远远超出了镇里的预算。

后来，大家又想了许多种货运方式，甚至包括空运都不行。

就在人们束手无策的时候，不知谁说了句，邮寄砖啊！结果是，包裹每磅邮费是1．05美元，比火车便宜了一半多。

⑥这样，小镇的居民很骄傲地拥有了他们的第一家银行。

更为有趣的是，这个故事后来还被西点军校作为案例选入了教材，用来诠释一条校训：要保持“头脑简单”，敢于去干所谓“办不到”的事情。

⑦通过邮局邮寄货物，这无疑是最常见的运输方式，然而，就是这样一个常见、简单而又便捷的方式，很多人就是想不到。

为什么呢？他们就是将简单问题复杂化了。

把最复杂的变成最简单的，才是最高明的（达芬奇语）。

细想，我们生活中我们缺少的，不正是达芬奇说的这种将问题简单化的思维嘛。

⑧同一件事，如果依照同样的习惯思维去运作，肯定不会有新的改变。

但若能改变一下固有的思维方式，转个身，用不同的方法去开拓，自然会结出不同的硕果。

学会转身，学会换一个角度看问题，从而把看似复杂的事情简单化，你就会发现人生其实好简单，成功其实离你也并不远。

（1）下列各项中对选文内容表述正确的一项是（）
A . 那个孩子找到手表是因为他换了一个寻找的角度。

B . 爱迪生的助手在测量灯泡容积时，将复杂的问题简单化了。

C . 西点军校的校训告诉我们只要保持头脑简单就会把任何事情做好。

D . 人们常常想不到用简单、便捷的方式解决问题，是因为不懂得坚持。

（2）请用简洁的语言概括选文第6段“这个故事”的内容。

（3）阅读选文第③段，理清论证思路，补全表格。

提出观点A________
分析论述B________论证方法：道理论证举出爱迪生指导助手测量灯泡壳容积的事例论证方法：C________
得出结论D________
三、古诗文阅读 (共2题；共30分)
9. （20分）阅读《出师表》选段，回答相关问题
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。

若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。

臣不胜受恩感激。

今当远离，临表涕零，不知所言。

（1）写出划线字在文中的意思。

①臣本布衣（）②由是感激（）③深入不毛（）④夙夜忧叹（）
（2）翻译句子。

①遂许先帝以驱驰。

②今当远离，临表涕零，不知所言。

（3）“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”一句中的“此”指哪两件事？
（4）读了此文，你认为诸葛亮最可贵的精神是什么？
10. （10分）阅读下面诗词
《登岳阳楼》
【唐】杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。

吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

亲朋无一字，老病有孤舟。

戎马关山北，凭轩涕泗流。

（1）诗中能和孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”相比美的句子是什么？找出这两句中的关键词并体会其表达作用。

（2）联系诗的后四句，体会这首诗抒发了作者怎样的情怀。

四、诗文默写 (共1题；共11分)
11. （11分）完成填空
（1） ________开一块雪，________出地面，用一支短棒________起一面大的竹筛来，下面________些秕谷，棒上________一条长绳，人远远地________着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一________，便________住了。

（2）曲径通幽处，________。

（3） ________，但余钟磬音。

（4） ________，乾坤日夜浮。

五、综合性学习 (共1题；共15分)
12. （15分）综合性学习。

初中毕业前，班级开展了以“红烛颂——献给老师的歌”为主题的系列活动。

下面是活动过程中的一些问题，请你参与解决。

（1）同学们纷纷在“师恩似海”留言簿上给老师留言。

一位同学是这样写的:“您不是建筑师，却构建着我们知识的大厦；您不是音乐家，却奏响着我们心灵的乐曲；，衷心感谢您，我敬爱的老师！”请你仿照前两句，为画线处补写一个句子。

要求:内容相应，句式相同。

（2）为参加以“辛勤的园丁”为题的演讲活动，一位同学搜集了下面三则材料，其中有一则不符合要求，请你帮他找出来，并说明理由。

材料一：明代文学家宋濂，自幼刻苦学习，乐以忘忧，求学时十分尊重老师，在老师面前毕恭毕敬，虚心求教，最终学有所成。

材料二：北京实验二小霍懋征老师，在几十年的教学生涯申，一直工作在第一线，80岁的时候还上讲台进行示范教学。

材料三：甘肃会宁县汉家岔乡教师王建林，坚持在贫困山村任教22年，他把自己比喻为山上的树，时日越久，扎根越深。

不符合要求的一则材料是（）
理由：
（3）班委会倡议每位同学以“老师，我要对您说”为题，给老师写一封信。

下面是三位同学信中正文的开头，你认为哪种开头更好些?为什么？
①初中三年很快过去了，我有太多的话要向您说。

老师，您要我说什么呢？
②三年来，我与您有过多次交流，但今天我仍有些心里话要对您说。

③有人说“教师是人类灵魂的工程师”。

一个老师，既要教书，也要育人。

六、现代文阅读（二） (共1题；共12分)
13. （12分） (2020八下·建宁期末) 阅读下面的材料，完成下面小题。

材料一:
专家介绍说,手机芯片对手机的研发制造非常重要,尤其现在手机的性能都是通过芯片的性能差别体现出来的。

手机的“大脑中枢”、通信、多媒体、拍照等功能都要依靠底层的不同类型芯片来实现。

目前手机芯片多是高集成的芯片组。

业内专家认为,芯片研发所需的不断积累和完善的长周期、巨大投入,是国内许多企业望而却步的重要原因。

华为海思芯片能够实现突破,华为手机背后的支撑至关重要。

业内专家认为,在市场带动下,中国不仅仅只是手机整机研发的聚集地,还将成为全球集成电路发展的聚集地。

越来越多的国际科技企业表现出和中国企业合作的强烈意愿。

如果能够引导龙头企业发挥带动作用,将给中国半导体产业发展带来良机。

赵伟国说：“国际合作是途径,国内企业的落脚点是自主创新。

”“自主创新+国际合作”是推动国产自主芯片发展的双轮驱动力。

与国际先进企业合作有助于国内企业迅速提升技术实力,实现优势互补,完成技术积累,推出更贴合市场需求的产品,从而进一步提升自主创新能力。

相信再过五到十年,国产手机芯片将会有一系列核心技术的重大突破。

(摘编自余建斌《国产手机何时不再“芯痛”》，有改动)
材料二:
2010-2019本土芯片供应与需求量对比(单位:十亿美元)
材料三：
刘堃认为,如果没有政策的推动,国内芯片产业很难通过顶层设计加速发展。

在增强高端芯片的自主研发能力上,我国需要有自己的产业政策,但产业政策的实施必须符合市场规律,顺应市场供求。

(摘编自宁迪、李彦松《国内芯片为什么会被“掐脖子”》)
（1）下列对材料有关内容的理解，不正确的一项是（）
A . 芯片的性能决定着手机的“大脑中枢”、通信、多媒体、拍照等功能。

B . 芯片研发所需周期长、投入巨大,是国内许多企业望而却步的重要原因。

C . 赵伟国相信再过五到十年,国产手机芯片将有系列核心技术的重大突破。

D . 中国是手机整机研发的聚集地,也将会是全球集成电路发展的聚集地。

（2）请根据（材料二）写出两点结论。

（3）我国应如何推动本土芯片的自主研发？请根据材料提出三点建议。

七、写作。

任选一题，按要求作文。

(共2题；共10分)
14. （5分）在我们成长的道路上，总有风雨和阳光相伴。

我们总是不断地挑战自我、战胜自我，在这一过程中，我们不断地攀登到新的高度。

在有了成绩、沾沾自喜时，需要战胜自满；在碰到困难、灰心丧气时，需要战胜挫折；在浑浑噩噩、碌碌无为时，需要战胜平庸；在看到别人进步，产生嫉妒时，需要战胜自私……只有不断地“战胜自我”，方能健康、愉快地成长，尝到生活的乐趣。

请以“战胜自我”为题写一篇600字左右的文章。

文体不限。

15. （5分） (2017七下·高阳期末) 作文：
请以“夏日的”为题写一篇作文。

要求：①把题目补充完整，然后作文。

②文体自定，600字左右（写成诗歌应不少于20行）。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

参考答案一、积累与运用 (共7题；共14分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
二、现代文阅读（一） (共1题；共11分)
8-1、
8-2、
8-3、
三、古诗文阅读 (共2题；共30分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
10-1、
10-2、
四、诗文默写 (共1题；共11分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
五、综合性学习 (共1题；共15分)
12-1、
12-2、
12-3、
六、现代文阅读（二） (共1题；共12分)
13-1、
13-2、
13-3、
七、写作。

任选一题，按要求作文。

(共2题；共10分)
14-1、
15-1、。