2021年北京市中关村中学高三生物一模试卷及参考答案

2021年北京市中关村中学高三生物一模试卷及参
考答案
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 加酶洗衣粉通常是在普通洗衣粉中加入0.2%～0.5%的酶制剂制成，其中最常添加的酶制剂为碱性蛋白酶。

下列与蛋白酶洗衣粉使用方法及注意事项相关的说法，正确的是（）
A.水温越高洗涤效果越好
B.不能用于羊毛衫的洗涤
C.适当加入醋酸洗涤效果更好
D.保质期比普通洗衣粉更长
2. 某同学取一段玉米胚芽鞘，切去顶端2 mm，在上端放一块含有生长素的琼脂块，下端放一块不含生长素的琼脂块（如图甲所示，胚芽鞘形态学上端朝上）。

过一段时间后，检测发现下端的琼脂块中逐渐有了生长素（如图乙所示）。

该同学就此实验得出结论：①下端琼脂块中的生长素来自上端的琼脂块；①生长素在胚芽鞘内只能由形态学上端运输到形态学下端。

下列关于这个实验与结论的评价正确的是（）
A. 从该实验只能得出结论①
B. 这个实验设计严密，实验与结论间推理正确
C. 如果增加一组胚芽鞘的形态学上端朝下的实验就可以得出结论①
D. 这个实验的结论应该是生长素不能从形态学上端运输到形态学下端
3. 下列关于“观察洋葱根尖细胞有丝分裂”实验的叙述，正确的是
A.通过观察细胞内染色体的行为判断细胞所处的时期
B.装片的制作流程是：解离→染色→漂洗→制片
C.显微镜下观察到处于有丝分裂中期的细胞最多
D.显微镜下观察到的分生区细胞呈正方形，细胞继续分裂
4. 下列属于原核细胞的一组是（）
A.病毒和大肠杆菌
B.色球蓝细菌和衣藻
C.酵母菌和肺炎双球菌
D.蓝细菌和枯草杆菌
5. 每年1月的最后一个星期曰，是“世界防治麻风病日”。

麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性接触性传染病。

主要侵犯皮肤、黏膜和周围神经，也可侵犯人体深部组织和器官。

下列生物与麻风杆菌结构最相似的是（）
A. 黑藻
B. 蓝藻
C. 草履虫
D. 艾滋病病毒
6. 以下关于染色质和染色体关系的叙述中，正确的是（）
A.原核细胞有染色质和染色体
B.酵母菌没有染色体或染色质
C.是同一物质在细胞不同时期的不同形态
D.是同一细胞分裂时期的不同物质
7. 生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、细胞中含量最多的化合物依次是（）
A.核酸、蛋白质、糖类
B.蛋白质、核酸、无机盐
C.蛋白质、核酸、水
D.蛋白质、核酸、蛋白质
8. 如图是细胞核模型图，下列有关叙述正确的是（）
A.细胞的遗传信息库主要与4密切相关
B.人体成熟的红细胞中2很小，因此红细胞代谢较弱
C.5由四层磷脂分子组成，与核质的信息交流有关
D.3的存在实现了细胞核是遗传和代谢的中心
9. 下列关于肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的叙述，正确的是()
A.格里菲思在肺炎双球菌转化实验中对DNA和蛋白质等物质进行了分离
B.转化形成的S型细菌的遗传物质中含有R型细菌的遗传信息
C.噬菌体侵染细菌的实验中，充分搅拌的目的是为细菌提供更多的氧气
D.若用噬菌体侵染3H标记的细菌，离心后可检测到放射性主要分布在上清液中
10. 下列有关实验或调查说法不正确的是（）
A. 标志重捕法前提之一是标志个体与未标志个体在重捕时被捕的概率基本相等
B. 在统计培养液中酵母菌的数量时，计数前应摇匀，否则统计结果偏小
C. 调查土壤中小动物类群的丰富度时，取样的土层和时间不同，其物种数往往会有所不同
D. 在设计和制作生态缸时，添加的组成成分数量适宜时，种类越多，其稳定性越强
11. 某同学将一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。

将小鼠分成两组，一组注射少量的A，小鼠很快发生了呼吸困难等症状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现。

对实验小鼠在第二次注射A后的表现，下列解释合理的是
A. 提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低
B. 提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱
C. 提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应
D. 提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统
12. 科学家用显微技术去掉变形虫的细胞核发现其新陈代谢减弱，运动停止；当重新移入细胞核后，发现变形虫又能够恢复生命活动。

则下列实验结论中最科学的是（）
A. 人工去核的细胞，一般不能存活长久
B. 细胞核是遗传物质的储存和复制场所
C. 细胞核是细胞遗传特性的控制中心
D. 细胞核在细胞生命活动中起决定性作用
13. 新交规于2013年1月1日正式实施，新交规中一次性扣12分的11种情形中就包含饮酒后驾驶机动车，其中明确规定不得酒后驾车、醉酒驾车。

醉酒的人驾车时明显表现为反应慢、动作不协调，从而影响各项操作。

造成驾车人反应慢和动作不协调的主要原因分别是酒精麻醉了人的（）
A.大脑、脑干
B.大脑、脊髓
C.大脑、小脑
D.小脑、脑干
14. 环孢素A是霉菌的一种代谢产物，它能选择性地抑制辅助性T细胞的增殖。

那么，环孢素A可用于（）
A.预防和治疗艾滋病
B.降低恶性肿瘤的发病率
C.降低移植器官被排斥的概率
D.清除宿主细胞内的结核分枝杆菌
15. 某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如图。

根据激素的作用特点，推测图中a、b 依次为（）
A. 赤霉素、脱落酸
B. 细胞分裂素、生长素
C. 脱落酸、细胞分裂素
D. 赤霉素、乙烯
二、选择题:本题共5小题，每小题3分，共15分。

每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。

16. 将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。

假设蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则下列说法不正确的是（）
A.使细条在浸泡前后长度保持不变的蔗糖浓度为0．4～0．5mol·L-1
B.a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗能量大于b组
C.实验后，a组细胞液的溶质浓度比b组的高
D.浸泡后f组细胞的吸水能力大于b组细胞的吸水能力
17. 下列关于各级神经中枢功能的叙述，错误的是（）
A.下丘脑与生物节律的控制有关，是呼吸中枢
B.长时记忆可能与新突触的建立有关
C.语言中枢的H区受损，患者不能听到别人的话
D.脊髓是调节躯体运动的高级中枢
18. 瘦素是一种由脂肪细胞分泌的与人体肥胖有关的蛋白质类激素。

下图1表示瘦素通过下丘脑发挥作用的过程，已知瘦素可使神经元A兴奋神经元B抑制；图2为图1某局部模式图。

相关分析正确的是（）
A. 人体内脂肪含量偏高时，A、B分别兴奋、抑制，与其膜上瘦素的受体不同有关
B. 瘦素合成后，以胞吐的方式运出细胞，通过体液定向运输到下丘脑
C. 若人体血液中瘦素水平没有降低，但神经元B上缺少相应受体，仍可能导致肥胖
D. 当图2中神经元B释放物质甲，并引起①的抑制时，①处的膜电位无变化
19. 在有丝分裂中期，若出现单附着染色体（如下图所示），细胞将延缓后期的起始，直至该染色体与另一极的纺锤丝相连，并正确排列在赤道板上。

此过程受位于前期和错误排列的中期染色体上的MAD2蛋白的监控，正确排列的中期染色体上没有MAD2蛋白。

用玻璃微针勾住单附着染色体，模拟施加来自另一极的正常拉力时，细胞会进人分裂后期。

下列叙述错误的是（）
A. 当所有染色体上的MAD2蛋白都正常，细胞才能进入分裂后期
B. 细胞分裂能否进入到后期与来自两极纺锤丝的均衡拉力有关
C.MAD2蛋白功能异常，细胞将在染色体错误排列时停止在分裂中期
D. 癌细胞的染色体排布异常时仍然能继续分裂可能与监控缺失有关
20. 糖类是生物体维持生命活动的主要能源物质，如图为糖类的相关概念图。

下列叙述正确的是（）
A.若经缩合形成的物质①是植物细胞壁的主要成分，则①可能是纤维素
B.若经缩合形成的物质①是动物细胞的储能物质，则①是淀粉或纤维素
C.若①中的碱基是尿嘧啶，则单糖A一定为核糖
D.若①是构成DNA的单体，则碱基可能为A、T、G、C
三、非选择题：本题共5小题，共55分。

21. 图1为抗体合成、加工、运输的过程，图2为相关结构膜面积的变化曲线。

回答下列问题：
（1）图1中能构成生物膜系统的结构是___________________________________________（填名称），生物膜的基本骨架是____________。

（2）据图1分析，抗体的合成、加工、运输过程为________________________（用图1中序号和箭头表示），①是____________，在抗体分泌过程中的作用是____________。

（3）抗体分泌出细胞的方式称为____________；抗体的加工、运输和分泌过程中图1中①和①膜面积的变化分别对应于图2中的____________；该过程体现了生物膜在____________具有连续性。

22. 秋末冬初，气温逐渐降低，请回答下列的问题：
（1）气温骤降时，寒冷刺激皮肤中的___________产生兴奋，兴奋传递到_____________，促进其分泌______________，最终促进甲状腺激素分泌量增多，使产热增加。

但血液中的甲状腺激素水平也不会过高，这与甲状腺激素调节存在_____________调节机制有关。

（2）机体抵御寒冷除了增加产热，还会通过_____________调节，引起_____________和_____________等反应减少散热，使产热_____________散热，从而保持约37①的体温。

（3）从体温调节角度解释为什么说“春捂秋冻”和“知冷知热”都有道理。

________________________。

23. 现有人的成熟红细胞、人的口腔上皮细胞、蛙的红细胞、鸡肝研磨液等生物材料及相关用具，请根据以上材料，完成下列实验设计并分析有关问题。

（1）为获得纯净的细胞膜，应选取上述材料中的________做实验。

选用该材料的原因是它__________。

（2）图示细胞膜的结构模型为_____________。

据图分析，该细胞膜的外侧为______（填M或N）。

（3）有人发现，在一定温度条件下，细胞膜中的磷脂分子均垂直排列于膜表面。

当温度上升到一定程度时，细胞膜的磷脂分子有75%排列不整齐，细胞膜的厚度变小，而膜的表面积扩大，膜对离子和分子的通透性提高。

对上述实验现象的合理解释是___________________。

（4）生物膜具有控制物质进出的功能。

请根据以下材料设计实验，验证膜的选择透过性。

材料：红玫瑰、质量分数为15%的盐酸、蒸馏水、培养皿、量筒。

实验步骤：
①取适量的玫瑰花瓣，__________，分别加入培养皿中；
①A组加入__________，B组加入等量的质量分数为15%的盐酸；
①______________________________________________________。

24. 如图是几祌物质进出细胞方式中运输速度与影响因素间的关系曲线图，请结合细胞膜的有关知识回答下列问题：
（1）物质进入细胞都通过细胞膜，在用呼吸抑制剂处理细胞后，脂肪酸、葡萄糖进入小肠上皮细胞的速度
会明显减慢的是_____；大分子和颗粒状物质，如胰岛素通过细胞膜的方式是_____。

（2）图①可能表示的物质运输方式是_____。

图①物质运输速度随着能量的增加不再改变的原因是_____。

（3）分析图中曲线可知与水进出细胞相符的曲线有_____；能够表示红细胞吸收葡萄糖的有_____。

（4）能表示物质最大运输速率与载体蛋白数量无关的图是_____。

（5）在研究具体的物质X时，发现与曲线①、①和①相符。

则细胞膜运输物质X的方式是_____。

（6）为获得纯净的细胞膜，以研究其结构与功能。

人们一般选取_____作为实验材料，其原因是_____。

25. 如下图所示，生物膜上的A TP合成酶催化合成的ATP可通过VNUT蛋白进入囊泡，再经囊泡运输并分泌到细胞外，作为信号分子调节生命活动。

（1）生物膜系统中存在A TP合成酶的膜结构有_____（至少答出两种）。

（2）由图可知，H+进出囊泡的方式有_____。

抑制A TP的水解会导致ATP的分泌量减少，据图分析其原因是_____。

（3）往大鼠膀胱内注射A TP会引发大鼠膀胱不稳定收缩，膀胱容量降低。

研究发现ATP通过与神经细胞膜上的P2X3受体结合引起神经兴奋，进而导致膀胱不稳定收缩。

试利用下列实验材料及用具设计实验证明上述观点，简要写出实验设计思路并预期实验结果。

_____
实验材料及用具：生理状态相似的大鼠若干只、A TP溶液、TNP-ATP（P2X3受体拮抗剂）、注射器。

参考答案
1. B
2. C
3. A
4. D
5. B
6. C
7. C
8. C
9. B
10. B
11. C
12. D
13. C
14. C
15. A
16. BC
17. ACD
18. AC
19. AC
20. ACD
21.
(1).核膜、线粒体膜、内质网膜、高尔基体膜、细胞膜
(2).磷脂双分子层
(3).①→①→①→①→①→①
(4).线粒体
(5).提供能量
(6).胞吐
(7).乙、丙
(8).结构和功能上
22.
(1).冷觉感受器
(2).下丘脑
(3).促甲状腺激素释放激素
(4).反馈
(5).神经调节
(6).皮肤血管收缩
(7).汗腺分泌量减少
(8).等于
(9).春捂秋冻是为了锻炼机体体温调节能力，适应外界温度变化。

但是人体调节体温的能力有限，对于环境温度的剧烈变化，也要知冷知热，适当添减衣物
23.
(1).人的成熟红细胞
(2).除细胞膜外无其他膜结构（或无细胞核及众多细胞器）
(3).流动镀嵌模型
(4).M
(5).构成细胞膜的磷脂分子是可以运动的，细胞膜具有一定的流动性
(6).均分A、B两组
(7).适量的蒸馏水
(8).观察A、B两组花瓣的颜色及溶液的颜色变化
24.
(1).葡糖糖
(2).胞吐
(3).协助扩散、主动运输
(4).载体数量有限
(5).①①①
(6).①①①
(7).①①
(8).主动运输
(9).人和哺乳动物成熟的红细胞
(10).只有细胞膜一种膜结构（正确描述即可）
25.
(1).线粒体内膜、类囊体薄膜
(2).主动运输、协助扩散
(3).抑制ATP水解后，供能减少，影响A TP进入囊泡和胞吐过程，从而使分泌量减少
(4).实验思路：将生理状态相似的大鼠随机分为两组，其中一组利用TNP-ATP处理大鼠膀胱作为实验组，另一组作为对照组。

分别给两组大鼠膀胱中注射相同剂量的A TP溶液，观察大鼠膀胱的收缩情况。