《傅雷家书》(八下) 必考考点整理

专题07 《傅雷家书》（八下）
必考考点整理
作品简介《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954—1966年间写给孩子傅聪、傅敏等的家信摘编，该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。

他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子（傅聪—著名钢琴大师、傅敏—英语特级教师）是他们先做人、后成“家”，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现，因此傅雷夫妇也成为是中国父母的典范。

作者介绍傅雷，字怒安，号怒庵。

翻译家，文艺评论家，傅雷翻译的作品，共30余种，主要为法国文学作品。

其中巴尔扎克占15种：有《高老头》《亚尔培·萨伐龙》《欧也妮·葛朗台》《贝姨》《邦斯舅舅》《夏倍上校》《奥诺丽纳》《禁治产》《于絮尔·弥罗埃》《赛查·皮罗多盛衰记》《搅水女人》《都尔的本堂神父》《比哀兰德》《幻灭》《猫儿打球记》（译文在“文化大革命”期间被抄）。

罗曼·罗兰4种：即《约翰·克利斯朵夫》及三名人传《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》。

服尔德（现通译伏尔泰）4种：《老实人》《天真汉》《如此世界》《查第格》。

梅里美2种：《嘉尔曼》《高龙巴》。

莫罗阿3种：《服尔德传》《人生五大问题》《恋爱与牺牲》。

此外还译有苏卜的《夏洛外传》，杜哈曼的《文明》，丹纳的《艺术哲学》，英国罗素的《幸福之路》和牛顿的《英国绘画》等书。

人物特点傅雷：严谨、认真、一丝不苟,对亲人无私的热爱,有良知，为人坦荡，禀性刚毅
傅雷夫人：因材施教，教育思想非常成功
傅聪：刻苦用功，先做人、后成“家”，生活有条有理，严谨，热爱音乐傅敏：正直，善良，勤勤恳恳
主要内容《傅雷家书》是将我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子，摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信，最长的一封信长达七千多字。

字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。

傅雷说，他给儿子写的信有好几种作用：一、讨论艺术；二、激发青年人的感想；三、训练傅聪的文笔和思想；
做一面忠实的“镜子”。

信中的内容，除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德才俱备，人格卓越的艺术家”。

阅读感受《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”；也是“最好的艺术学徒修养读物”；更是既平凡又典型的近代中国知识分子的深刻写照。

这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱，是父子的真情流露，再加上傅雷深厚的文字功底和艺术修养，这些文字生动优美，读起来感人至深。

读者能从中学到不少做人的道理，提高自己的修养。

书中名言①辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。

②得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。

③自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的。

④永远保持赤子之心，到老你也不会落伍。

一句话书评：苦心孤诣的教
子篇
一卷通关训练
一、单选题
1.（2020八下·济阳期末）下列关于名著的表述不正确的一项是（）
A. 《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导，表现出他对儿子的舔犊之情。

B. 在《钢铁是怎样炼成的》中，主人公奥斯特洛夫斯基充满了革命的理想主义色彩和英雄主义的格调。

C. 《红星照耀中国》的作者是美国的埃德加·斯诺。

D. 法布尔的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。

【答案】 B
【解析】【分析】B.《钢铁是怎样炼成的》主人公是保尔•柯察金。

故选B。

故答案为：B
【点评】必读名著的主要情节、主要人物、人物主要的故事，重要的文学常识要识记。

2.（2020八下·高邑期末）下列关于《傅雷家书》的说法不正确
．．．的一项是（）
A. 《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱，是一部“最好的艺术学徒修养读物”，被称为“苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”。

B. 傅雷教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体;要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。

C. 对儿子的日常生活，傅雷也进行了有益的教导，比如如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题。

D. 傅雷在信中常用大量篇幅谈美术，谈戏剧，谈音乐作品，谈体育运动，谈写作方法，谈表现技巧和艺术修养等，文字生动优美，读来感人至深。

【答案】 D
【解析】【分析】D“谈体育运动，谈写作方法”说法有误，在《傅雷家书》没有涉及到。

故选D。

故答案为：D
【点评】名著阅读中，作家作品、人物形象、经典情节考生都要耳闻能详，并且在反复阅读的过程中，形成自己的阅读体验。

二、多选题
3.（2020八下·高新期末）下列关于文学名著内容及常识的表述，有错误
．．．
的两项
．．．是（）（）
A. 傅雷在1956年2月29日夜的家书中多次提到肖邦，是因为傅聪从事音乐工作。

B. 《傅雷家书》中，傅雷说“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼”，这是用比喻的手法，形象地向儿子说明了控制情绪的必要。

C. 《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔因救朱赫来被告密而被警卫队关
押，后来撒谎才被释放。

他不能回家，也不能到朋友那里去。

他毫无目的地跑着，不知不觉来到了冬妮娅家的花园里，可冬妮娅的母亲因怕受牵连而拒绝接受保尔。

D. 保尔的一生中有三位非常重要的女性，他的初恋情人冬妮娅，在铁路总工厂任共青团书记时认识的丽达以及他的妻子达雅。

E. 保尔在战场上是个敢于冲锋陷阵的能干的士兵，而且他还是一名优秀的政治宣传员。

他特别喜欢读《牛虻》，经常给战友们朗读或讲故事。

【答案】 A,C
【解析】【分析】A.有误。

“肖邦”改为“莫扎特”；
C.有误。

保尔不敢回家是因为怕警卫队搞清真相后再回去抓他，冬妮娅的母亲因宠爱女儿而接受了保尔；
故选AC。

故答案为：A.C
【点评】名著阅读中，作家作品、人物形象、经典情节考生都要耳闻能详，并且在反复阅读的过程中，形成自己的阅读体验。

三、名著导读
4.（2020·吉林模拟）有人说：家庭是人生的第一课堂，父母是人生的第一任教师。

请结合《傅雷家书》这部名著，简要说说傅雷为什么被称为“尽责”的父亲和“特殊”的教育家？
【答案】《傅雷家书》收录的傅雷写给儿子的书信中，不仅有生活上的关怀，更多的是涉及文学、艺术、人生等问题。

傅雷常常现身说法。

通过自己的经验、感悟，引导孩子少走弯路，做“德艺俱备、人格卓越的艺术家”，
这是傅雷对傅聪的建议、要求，也是他自己的毕生追求。

【解析】【分析】《傅雷家书》是文艺评论家以及美术评论家傅雷及其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本家信集，摘编了傅雷先生1954年至1966
年5月的186封书信，最长的一封信长达七千多字。

字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。

体现了作为父亲的他对儿子苦心孤诣。

傅雷在疼爱孩子的同时，也不忘对他进行音乐、美术、哲学、历史、文学乃至健康等全方面的教育。

更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。

如：第一封家书是在儿子受到打击意志消沉时写的，目的是劝慰儿子面对感情创伤要学会泰然处之。

据此分析即可。

故答案为：《傅雷家书》收录的傅雷写给儿子的书信中，不仅有生活上的关怀，更多的是涉及文学、艺术、人生等问题。

傅雷常常现身说法。

通过自己的经验、感悟，引导孩子少走弯路，做“德艺俱备、人格卓越的艺术家”，这是傅雷对傅聪的建议、要求，也是他自己的毕生追求。

【点评】本道题考查对文学名著重要人物的掌握程度。

平时阅读名著时，要运用分析人物形象的方法对名著中的重点人物形象进行分析，并要把重要人物的性格特征积累下来。

5.（2020八下·建宁期末）按要求填空。

“这是一部最好的艺术学徒修养读物，这也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。

”——楼适夷
这部读物指的是________，收集了________及其夫人写给两个儿子的家信
100多封。

书中他以________为例教导儿子“恩之不深，自然爱之不切；爱之不切，弹出来自然也不够味儿；越是不够味儿，越是引不起兴趣”。

【答案】《傅雷家书》；傅雷；听莫扎特音乐
【解析】【分析】考查名著内容识记。

由“最好的艺术学徒修养读物”“充满着父爱”“教子篇”可知，这部读物指的是《傅雷家书》。

此书收集了傅雷及其夫人写给两个儿子的家信，摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信。

在《傅雷家书》中傅雷以听莫扎特的音乐来教育儿子：“比如你自己，过去未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没有发生真正的共鸣；恩之不深，自然爱之不切；爱之不切，弹出来自然也不够味儿；越是不够味儿，越是因不起兴趣。

”
故答案为：《傅雷家书》；傅雷；听莫扎特音乐
【点评】《傅雷家书》耐人寻味，具有很强的可读性。

学生平时应该将阅读名著作为必修课，同时阅读时应该多思考、多做读书笔记，加强感悟、强化记忆，避免人物和事件张冠李戴。

6.（2020八下·南平期末）下面是某同学制作的读书卡片，请你帮忙完成相关任务。

【答案】①朱赫来；②在战斗中负伤；③B
【解析】【分析】①本题考查对名著内容的识记。

《钢铁是怎样炼成的》第二部第二章：铁路不通，保尔等组成筑路工作队，修筑铁路。

秋雨、冻土、大雪、泥泞、匪帮的袭击，威胁着保尔他们，朱赫来视察工地，看到青年们的劳动热情，高兴地称赞说“他们真是无价之宝，钢铁就是这样炼成的。

”
②本题考查对名著内容的识记。

第一部第八章：保尔在战斗中头部被炮弹弹片击中，伤口很深，颅骨被打穿，头部右侧麻痹。

右眼出血，眼睛肿胀。

第九章开头：昏迷13天，靠顽强毅力恢复知觉——痊愈出院，右眼失明。

选文是他在昏迷中发高烧时，产生的幻觉。

③本题考查对名著内容的分析。

楼适夷评价《傅雷家书》是“一部最好的艺术学徒修养读物”。

A.内容和艺术没有关系，写的是父亲想念儿子；
B.内容阐述了艺术修养入门的关键——真诚，和“知之为知之，不知为不知”的正确态度；
C.阐发赤子之心，指纯洁无邪，清新，爱等，是指做人方面，与题目不符；故答案为：①朱赫来；②在战斗中负伤；③B
【点评】名著阅读中，作家作品、人物形象、经典情节考生都要耳闻能详，并且在反复阅读的过程中，形成自己的阅读体验。

7.（2020八下·邯郸期末）根据理解回答问题。

这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。

克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。

一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。

我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。

这段文字出自哪本名著？信中的“我”对“你”提出了怎样的建议？
【答案】《傅雷家书》。

“我”是傅雷，“你”是傅聪，父亲通过书信给
予儿子关怀和指导，建议儿子面对痛苦应该持有坦然接受的态度。

【解析】【分析】本题考查名著积累。

根据“这次来信所说的痛苦，我都理会得”等内容可知，这是傅雷写给儿子的第一封信，出自《傅雷家书》。

《傅雷家书》第一封信是父亲在儿子遇到困难的时候开导他，让他坚强，教儿子要学会控制自己的情绪，跌倒了要自己爬起来。

文段中的“我”是傅雷，“你”是傅聪。

根据“一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀”可知，傅雷教育儿子面对痛苦应该坦然接受现实，理智客观地分析，学会坚强。

故答案为：《傅雷家书》。

“我”是傅雷，“你”是傅聪，父亲通过书信给予儿子关怀和指导，建议儿子面对痛苦应该持有坦然接受的态度。

【点评】对于课本上推荐的必读名著，作家作品要熟记，人物情节一定要熟知。

8.（2019八下·贵池期中）运用名著阅读获得的知识，完成下列小题。

（l）《傅雷家书》中首先强调的是一个年轻人如何___________________的问题，教导儿子要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“____________________的艺术家”。

【答案】做人|德艺俱备、人格卓越
（1）阅读不同的文本，可以采取不同的方法，理解、记忆性阅读，可以采取________的方法；评价、探究性阅读可以采取________的方法。

【答案】（1）默读；评点批注
【解析】【分析】⑴《傅雷家书》是充满着父爱的教子名篇。

傅雷用自己的经历现身说法，用自身的人生经验教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪
要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。

傅雷素来主张教育的原则即父母应该给孩子的人生信条是：“先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。

”重点强调了一个年轻人如何做人、如何待生活的问题。

据此填写作答即可。

（2）本题考查阅读文本的技巧。

根据不同的读书目的，可以选择不同的阅读内容。

例如，如果是为了与课内学习沟通衔接，就要关注与课内关联度较高的内容；如果是为了写读后感，就要关注感受最多、体会最深的内容；如果是为了质疑批判，就要关注你认为可以商讨、指瑕的内容。

阅读不同的文本，可以采取不同的读法：例如，实用文体可以采取“冷读”的方法，阅读时头脑冷静，心平气和，这样有利于把提概念，抓住要点，深入理解；文学作品则可以采取“热读”的方法，阅读时可以调动感情，鼓舞精神，一气贯注，达到感同身受或身临其境的效果，再如，理解、记忆性阅读，可以采取默读的方法；评价、探究性阅读，可以采取评点批注的方法；消遣、娱乐性阅读，可以采取浏览跳读的方法。

由此作答即可。

故答案为：(1) 德艺俱备、人格卓越(2)1、默读2、评点批注
【点评】本题考查名著知识。

解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要对内容进行归纳整理。

要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等内容，并反复阅读书中的精彩片段，以形成自己的阅读体验。

9.（2018八下·合肥期中）运用课外阅读积累的知识，完成下列小题。

（1）《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给两个儿子（主要是长子________的，傅雷认为，无论从事什么职业，________是第一位的。

（2）柳宗元是________（朝代）文学家，被贬谪到湖南永州后，常常探山访水，排解苦闷写下了备受后人推崇的“________”《小石潭记》即为其中之一。

【答案】（1）傅聪；人格修养
（2）唐；永州八记
【解析】【分析】(1) 本题考查名著内容。

《傅雷家书》收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子（主要是长子傅聪）的家信100多封。

傅雷认为，无论从事什么职业，人格修养是第一位的。

他以自己的经历为例教导儿子：待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，与困难不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣誉感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。

(2)本题考查文学常识。

柳宗元是唐代文学家，因参加主张改革的王叔文集团而获罪，被贬永州。

在永州期间，写出了《永州八记》，包含《始得西山宴游记》《钴鉧潭记》《钴鉧潭西小丘记》《至小丘西小石潭记》(部分教科书简作《小石潭记》)《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》《小石城山记》。

故答案为：⑴1、傅聪2、人格修养⑵1、唐2、永州八记
【点评】名著阅读中，作家作品、人物形象、经典情节考生都要耳闻能详，并且在反复阅读的过程中，形成自己的阅读体验。

四、现代文阅读
10.（2020八上·合川期末）阅读下面的文段，回答问题。

《傅雷家书》二则
傅雷
[甲]一九五五年四月二十一日夜
孩子，能够起床了，就想到给你写信。

邮局把你比赛后的长信遗失，真是害人不浅。

我们心神不安半个多月，都是邮局害的。

三月三十日是我的生日，本来预算可以接到你的信了。

到四月初，心越来越焦急，越来越迷糊，无论如何也想不通你始终不来信的原因。

到四月十日前后，已经根本抛弃希望，似乎永远也接不到你家信的了。

四月十日上午九时半至十一时，听北京电台广播你弹的Berceuse（摇篮曲）和一支Mazurka（玛祖卡），一边听，一边说不出有多少感触。

耳朵里听的是你弹的音乐，可是心里已经没有把握孩子对我们的感情怎样——否则怎么会没有信呢？——真的，孩子，你万万想不到我跟你妈妈这一个月来的精神上的波动，除非你将来也有了孩子，而且也是一个像你这样的孩子！马先生三月三十日就从北京寄信来，说起你的情形，可见你那时身体是好的，那末迟迟不写家信更叫我们惶惑“不知所措”了。

何况你对文化部提了要求，对我连一个字也没有：难道又不信任爸爸了吗？这个疑问给了我最大的痛苦，又使我想到舒曼痛惜他父亲早死的事，又想到莫扎特写给他父亲的那些亲切的信：其中有一封信，是莫扎特离开了Salzburg（萨尔斯堡）大主教，受到父亲责难，莫扎特回信说：
“是的，这是一封父亲的信，可不是我的父亲的信！”
聪，你想，我这些联想对我是怎样的一种滋味！四月三日的信，我写的时候不知怀着怎样痛苦、绝望的心情，我是永远忘不了的。

妈妈说的：“大概我们一切都太顺利了，太幸福了，天也嫉妒我们，所以要给我们受这些挫折！”要不这样说，怎么能解释邮局会丢失这么一封要紧的
信呢？
[乙]一九六一年五月一日
中国诗词最好是木刻本，古色古香，特别可爱。

可惜不准出口，不得已而求其次，就挑商务影印本给你。

以后还会陆续寄，想你一定喜欢。

《论希腊雕塑》一编六万余字，是我去冬花了几星期工夫抄的，也算是我的手泽①，特别给你做纪念。

内容值得细读，也非单看一遍所能完全体会。

便是弥拉②读法文原著，也得用功研究，且原著对神话及古代史部分没有注解，她看起来还不及你读译文易懂。

为她今后阅读方便，应当买几部英文及法文的比较完整的字典才好。

我会另外写信给她提到。

一月九日寄你的一包书内有老舍及钱伯母③的作品，都是你旧时读过的。

不过内容及文笔，我对老舍的早年作品看法已大大不同。

从前觉得了不起的那篇《微神》，如今认为太雕琢，过分刻画，变得纤巧，反而贫弱了。

一切艺术品都忌做作，最美的字句都要出之自然，好像天衣无缝，才经得起时间考验而能传世久远。

比如“山高月小，水落石出”不但写长江中赤壁的夜景，历历在目，而且也写尽了一切兼有幽远、崇高与寒意的夜景；同时两句话说得多么平易，真叫作“天籁”！老舍的《柳家大院》还是有血有肉，活得很——为温习文字，不妨随时看几段。

没人讲中国话，只好用读书代替，免得词汇字句愈来愈遗忘——最近两封英文信，又长又详尽，我们很高兴，但为了你的中文，仍望不时用中文写，这是你唯一用到中文的机会了。

写错字无妨，正好让我提醒你。

不知五月中是否演出较少，能抽空写信来？
【注释】①手泽：先人或前辈的遗墨、遗物等。

②弥拉：作者的儿媳。

③钱伯母：钱锺书先生的夫人杨绛女士。

（1）读了《傅雷家书》，我们知道，文中的“孩子”名叫________，他是一位________。

（2）在《傅雷家书》中，深沉的父爱流淌在朴实的文字背后，迸发出独特的力量。

聚焦下面的文字，从字里行间体会浓烈的父爱，在横线上写下你的阅读批注。

①真的，孩子，你万万想不到我跟你妈妈这一个月来的精神上的波动，除非你将来也有了孩子，而且也是一个像你这样的孩子！
②《论希腊雕塑》一编六万余字，是我去冬花了几星期工夫抄的，也算是我的手泽，特别给你做纪念。

（3）作为一名杰出的翻译家，傅雷有着深厚的文化造诣。

这使他写的家书不仅表现了普通父亲的爱子之心，而且传递了对道德、文化、艺术、历史等多方面的独特见解，使旁人读来也觉受益匪浅。

看下面这个例子，回顾阅读《核舟记》的学习经验，回答问题。

一切艺术品都忌做作，最美的字句都要出之自然，好像天衣无缝，才经得起时间考验而能传世久远。

比如“山高月小，水落石出”不但写长江中赤壁的夜景，历历在目，而且也写尽了一切兼有幽远、崇高与寒意的夜景；同时两句话说得多么平易，真叫作“天籁”！
《核舟记》中，王叔远在送给魏学洢的核舟上刻了“山高月小，水落石出”，这一举动也有自然平易且意境深远的效果吗？写下你的认识。

【答案】（1）傅聪；钢琴家
（2）【示例】父母收不到孩子的信，成为一种痛苦。

这样的痛苦来自于“一个像你这样”的、在外求学的孩子，来自于远隔重洋的牵挂【示例】
父亲为了孩子能看到这本书，竟然在大冬天手抄给他，还把它称为是“手泽”，也就是自己的遗物，可见爱子心切！
（3）【示例】我认为有。

“山高月小，水落石出”写出了大苏泛游赤壁时的自然环境，营造了一个清净、阔大的场景。

核舟以此为主题，富有文化气息，表现这个著名的历史故事的同时，也展示了王叔远的匠心和高超的工艺水平，传达了他对魏家的劝慰之意。

【解析】【分析】（1）《傅雷家书》主要收录了傅雷与儿子傅聪的书信，根据两段文字中“听北京电台广播你弹的Berceuse（摇篮曲）和一支Mazurka（玛祖卡）”以及“不知五月中是否演出较少”可判断，文中的“孩子”应该是指傅聪，他是一名钢琴家。

（2）本题考查学生做阅读批注的能力。

批注指阅读时在文中空白处对文章进行批评和注解，作用是帮助自己掌握书中的内容。

批注应注意用语简洁，精练，语言通顺，用准确概括作言简意赅。

本题中的阅读批注，注意从流淌在朴实的文字背后的深沉的父爱角度分析。

示例1：“万万想不到”说明父母对孩子的牵挂远远超过孩子想象，傅雷如此之肯定儿子想不到，那绝对是因为自己对孩子的牵挂到了极深的地步。

示例2：“手泽”说明傅雷对这部作品比较看重，“特别给你做纪念”说明这部作品有针对性，是特意留给傅聪的，从中我们不难看出一位父亲对儿子的挂念，才会花了几星期工夫抄《论希腊雕塑》。

（3）本题考查学生的个性化阅读和有创意的解读能力。

这是一道开放性试题，可在理解全文的基础上，把握文章中心，再联系实际生活，谈自己的理解即可。

本题中，回顾阅读《核舟记》的学习经验，谈自己的理解，言之有理即可。