部编版四年级语文下册 第15课 触摸春天 课堂练习 含答案

第15课触摸春天
基础巩固
一、读拼音,写词语。

bín fēn kēbàn fēi xiáng shùn jiān ()()()()
二、比一比,再组词。

绊( )弧()磕()
伴()狐()瞌()
三、按查字典的要求填空。

“权”字按音序查字法，应先查大写字母，再查音节;按部首查字法,应先查部，再查画。

①权力；②势力；有利形势;④衡量；估计。

“政权”中的“权”应取第种解轻.
四、选词填空。

竟然果然悄然
1.天气预报说今天有雨,下午,天()下起了小雨。

2.安静的手指悄然合拢,()拢住了那只蝴蝶。

3.怕吵醒刚睡着的爸爸,妈妈()离去了。

五、按要求改写句子。

1.浓郁的花香吸引着安静。

(改为“被”字句)
2.安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。

(缩句)
3.这真是一个奇迹! (改为反问句)
能力提升了
六、读课文片段,完成下列练习。

(一)
在春天的深处,安静细细地感受着春光。

许久,她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。

此刻安静的心上,一定划过一条美丽的弧(húhū)线,蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔的概(gài kǎi)念。

1.划去文中括号内不正确的读音。

2.“张望”是什么意思?安静是-一个盲童,她用什么张望?
(二)
安静在一株月季花前停下来。

她慢慢地伸出双手,在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。

我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上正律着一只花响妹。

安静的手推悄然合拢，竟多只蝴谋，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。

蝴堞在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。

这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。

1.将文中描写安静动作的句子画上“”。

2.文中的“奇迹”指的是。

3.对下面的句子理解不正确的是( )。

睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。

A.盲女孩整天在花丛中流连忘返，她的身上花香浓郁，她就像一位花仙子,蝴蝶也愿意和她做朋友。

B.盲女孩身上有一种特异功能,能捉住所有会飞、会动的小昆虫。

C.与其说是蝴蝶被安静拢住,不如说是蝴蝶被安静的聪明才智、对生活的热爱之情所吸引,心甘情愿地落人她的掌心。

4.谈谈你对文中画“_ ”旬子的理解。

答案：
一、缤纷磕绊飞翔瞬间
二、略
三、Q quán木 2 ①
四、果然竟然悄然
五、1. 安静被浓郁的花香吸引着。

2.心灵来到了地方。

3. 这难道不是一个奇迹吗?
六、（一）húkǎi “张望”的意思是向四周或远处看。

她用心灵张望。

（二）她慢慢地伸出双手,在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。

安静的手推悄然合拢，竟多只蝴谋
盲女孩安静拢住了一只蝴蝶
B
这句话说明感受生命的存在对安静来说是一件非常美妙的事情，。

她在用自己特有的方式感受着生活，认识着生命。