同济小学《足球》课程教学大纲

课程名《足球》课程教学大
一、课程简介
足球运动是世界上最受人们喜爱、开展最广泛、影响最大的体育运动项目，被誉为“世界第一运动” 。

足球运动具有具有整体性、对抗性、多变性、艰辛性、易行性。

足球运动的作用是有利于良好的心理品质及思想品德的形成，有利于增强体质、促进健康，有利于精神文明建设，有利于振奋民族精神，有利于人际交往与国际交流。

二、课程性质、任务
1、课程性质：
本课程是根据同济小学（同心校区）新生入学足球社团建设方案制定，课程为足球。

2、课程目标及任务：
课程目标及任务：通过本门课程的学习，使学生初步掌握足球运动的基本理论知识、基本技术和基本战术，了解主要的竞赛规则。

培养学生的兴趣，初步掌握足球基本技术，使学生具有进行足球比赛能力。

培养学生良好的组织纪律性和团结协作的精神，培养吃苦耐劳和艰苦奋斗的思想品德。

三、教学内容与要求
【教学内容】
（一）理论部分
1.基本内容
（1）足球运动概述
（2）足球技术
（3）足球战术
（4）足球规则与裁判法
2.基本知识点：
（1）足球运动的5 大特点与作用；
（2）足球的起源与传播；国际足球组织；世界足球大赛。

（3）足球技术概念、作用、分类；
（4）踢、接、顶、运、抢技术结构与原理；
（5）阵形与战术的概念、作用、分类；
（6）个人攻守方法、局部攻防配合；
（7）比赛通则；受罚行为；定位球处理；
【教学重点及难点】教学重点：（1）主要技术动作的要领，足球攻守战术及原则。

（2）培养学生对足球运动的兴趣
（3）发展学生的协调性以及快速跑的能力
教学难点：（1）主要技术和基础战术的教法。

【基本要求】通过本门课程的学习，使学生了解足球运动的基本理知识、基本技术和基本战术，了解主要的竞赛规则。

第二章：
【教学内容】
（一）基本技术部分
1. 基本内容和基本知识点
（1）踢球
脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球、脚背外侧踢球（介绍）
（2）接球
脚内侧接球（地滚、反弹、空中）、脚背外侧（地滚、反弹）、胸部接球
（挺胸式）。

（3）头顶球前额正面顶球，前额侧面顶球、跳起顶球（介绍）（4）运球脚背正面运球、脚背外侧运球、脚内侧运球。

（5）抢截球
正面抢球（正面跨步抢球）、侧面抢球（合理冲撞抢球）。

（6）假动作（介绍）
（7）掷界外球原地掷界外球、助跑掷界外球。

（8）守门员技术（介绍）
【教学重点及难点】
教学重点：
（1）颠控球：球性、球感
（2）踢球：站位方法、摆腿过程
（3）接球：触球部位；动作方式
（4）顶球：顶球点的选择；动作方法
（5）运球：触球的部位、力量、线路
（6）抢截球：动作方法
（7）掷界外球：动作与发力
（8）全身协调性的练习
难点：
（1）颠控球：部位
（2）踢球：击球部位
（3）接球：连接下一动作
（4）顶球：协调用力
（5）运球：重心与步点
（6）抢截球：时机与距离的控制
（7）掷界外球：动作与发力
（二）基本战术部分
1. 基本内容
（1）传球
（2）跑位
（3）二过一配合
传切直插二过一、踢墙式二过一、交叉掩护二过一、回传反切二过一（介绍）
（4）选位与盯人
（5）保护与补位
（6）中路进攻、边路进攻、混合防守（介绍）
（7）定位球战术、任意球攻防战术、角球攻防战术
（8）基础战术教学训练方法
2. 教学重点和难点
（1）一对一防守：时机的掌握；方法的选择
（2）二打一进攻：二过一的方法
（3）二人协防：协防的意识、距离；抢截球的时机与保护
（4）整体进攻：中路攻防、边路攻防、阵地攻防、快速攻防
（5）比赛阵形：阵形的选择、阵容配备、职责分工
（6）角球攻防：选位移动；发球射门；头球争顶；盯人封堵
（7）任意球攻防：选位移动；发球射门；头球争顶；盯人封堵。

（三）教学比赛
1. 基本内容与知识点
（1）3 人制比赛
（2）5 人制比赛
（3）7 人制正式比赛
2．教学重点与难点
（1）基本技术在实战中的运用
2）基本战术在实战中的贯彻
3）裁判对比赛的掌控四）考核
考核内容：
1）理论：笔试答卷。

考试为大纲所授内容
2）技术：
①脚背颠球
②定位球踢远
③头球顶准
④运球绕杆射门
3）态度与能力
（六）机动机动内容：观看精彩世界足球比赛。

基本要求】
1.形成良好的行为习惯，尊重他人，团结同学
2 对足球具有浓烈的兴趣
3.初步具有足球基本技术和实战能力。

四、学时分配
合计
五、考核方式及成绩评定方法
（一）考核方式
考核内容 考核类型 考核方式 占总成绩比例
（％ ） 学习态度 理论知识 基本技术 实战能力 （二）成绩评定方法
1.学习态度（ ％）（正文宋体、小四 ,行间距 22 磅）
2.理论知识考核
3. 技术考核
（1）技术考核
技评：
单元
教学内容 学时
学时分配
课堂授讲 技术练训
实践 考试 其他
4.实战能力
评分标准：
等级评分因数成绩
优秀90-100 分良好80-89 分一般70-79 分
及格60-69 分
不及格60 分以下六、教学建议
培养学生的足球兴趣，初步掌握足球基本技能，使学生具有进行足球比赛的能力，全面发展学生的身体素质。

附件：
U7 训练计划样本目标：盘带。