《这是什么声音》小班上学期语言教案(二篇)

《这是什么声音》小班上学期语言教案
(二篇)
《这是什么声音》小班上学期语言教案 1
在未来的世界里，我要发明许许多多奇妙的东西。

首先我要发明一辆能够飞的汽车，它的“尾巴”那儿有两个洞会喷火，这个喷火的汽车能带我上蓝天和下大海。

它特别的.坚固，不管是上刀山还是下火海都不会留下丝毫的损伤。

坐在上面就好像是在跳蹦蹦床，很柔软，飞起来就好像是在做梦一样非常快。

然后我要发明一辆时光机，它能带我飞到未来，回到过去，进入时光机后四周都是彩虹般的彩色线条，启动时光机的时候需要先写上回到哪一年、哪一月和哪一日，这样时光机就能把你准确的送达了。

我还要发明一架万能机器人，它像人一样，有眼、耳、口、手、脚，能帮助人们写作业、治病和修理物品等许多功能，它的每个部分都是钢铁做成的，特别的耐用，它的中心是一台电子计算机，能分辨出许多信息。

“眼睛”就是一架摄像机，能分辨出形状和颜色等等。

在未来的世界里我将发明很多有用的东西造福人类。

《这是什么声音》小班上学期语言教案 2
活动目标：
1.引出幼儿对声音的好奇，提高对声音的辨别能力。

2.幼儿能完整的语句表达对声音的感受与联想。

3.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

4.培养幼儿乐观开朗的性格。

活动准备：
ppt，声音，图片
活动过程：
1.教师问与小朋友们打招呼
师说“小朋友上午好，小朋友们喜欢大森林么?”
幼儿说：“喜欢!”
2.导入活动
师说：“好!老师今天带你们去大森林里看动物，大森林里面有许许多多的小动物，小动物今天在开大会，但是小朋友们都知道小动物的声音么?下面，我们一起来找一找哪个是小动物的声音好不好?”
3.活动难点，引导幼儿主动发出动物的声音
PPT点小喇叭，分别有小狗，小猫，小鸭子，小青蛙的声音。

每个声音之后，幼儿回答正确会有相应的小动物出现。

师说：“小朋友们真聪明!”
播放PPT，师说：“那上面的小动物的声音你们知道么?”
(让幼儿活跃的发言，并表扬他们)
师说：你们真棒!你们还知道有哪些动物的声音么?
播放ppt点击声音
反思：
当然在活动中还存在着很多的不足，比如幼儿对读本的分析还不够;语言不够精练、准确，同时，教师在活动中还应关注幼儿在活动中的观察，有意识的提出一些能让幼儿有不同想法的问题，鼓励并引导孩子积极思维，这是培养孩子质疑能力的关键。