班级个人考核计分表
班级量化评分表
班级量化评分表班级量化评分表本评分表是为了评选“达标创优、创和谐文明班级”竞赛活动而设计的。
评分表共分为两个部分，第一部分是常规竞赛，总分为100分。
第二部分是班级建设，总分为50分。
常规竞赛（100分）在常规竞赛中，我们将检查以下内容，并根据要求扣分或加分。
具体要求如下：1.出勤（10分）每月迟到或早退一次，扣1分/人次。
每月旷课一次，扣5分/人次。
2.课堂纪律（50分）课堂内看与本课无关的书籍或随意讲话、下位、睡觉，及做与课堂无关的事，每人次扣1分。
大面积出现课堂违纪（每次检查发现5人次以上），扣5分。
连续二次出现大面积课堂违纪，扣10分。
自课、午间课纪律混乱，扣5分。
3.集会纪律（10分）到会（做操到场）迟缓的，扣1分。
缺席集会（全班没有做操）的，扣5分。
集合到会快、静、齐，会中认真听讲、作笔记，不做与会议无关的事，做操认真，退场有序，在全校委、教务处、团委处得到5分。
眼保健操：认真按要求做操，一经发现有不做操现象，扣1分/人次。
教室保持安静做操，有学生走动或说话现象，扣2分/人次。
有学生无故走出教室，扣5分/人次。
班级建设（50分）班级建设是评选“达标创优、创和谐文明班级”竞赛活动的重要组成部分。
具体要求如下：1.德育处（10分）全月无迟到、早退、退旷情况加5分。
每次迟到或早退扣1分/人次。
每月旷课一次，扣5分/人次。
2.教务处（10分）全月无课堂违纪情况加5分。
每次课堂违纪扣1分/人次。
连续二次出现大面积课堂违纪，扣10分。
3.团委处（10分）全月无集会违纪情况加5分。
每次集会违纪扣1分/人次。
连续二次出现大面积集会违纪，扣10分。
4.建设和谐文明班级（20分）每月评选一名“优秀学生”，加5分。
每月评选一名“优秀干部”，加5分。
每月举办一次班级活动，加5分。
每月进行一次班级文化建设，加5分。
以上就是班级量化评分表的具体要求和评分标准。
希望各位同学能够认真遵守，争取获得更高的评分。
不得做出任何形式的惩罚或奖励。
班级个人德育千分制考核表
班级个人德育千分考核表
思想品德 序号 姓名 考核日期
加分
文体锻炼
加分
专业技能
加分
社会实践
加分
扣分
扣分
扣分
扣分
量化考核合计 （函数）
专业班级
备注
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
备注：1、每个学生的量化基本分是800分，对学习、生活中表现优秀者给予适当加分，对违反校规校纪者给予适当扣分。对于毕业时德育量化分低于600分者学校给予延缓就业安置、缓发毕业证， 低于500分者学校不予安置、不发毕业证；高于1000分者方能评先树优，并给予优先安置就业；2、做到日统计、日公布，周上报（报学生处），月汇总，在班级张贴“千分量化考核积分表”；3、 班主任在每周的安全班会上对全班同学的上周成绩进行小结，成绩以周为单位体现在班级的“个人德育千分考核表”中。
班级个人德育千分考核表
思想品德 序号 姓名 考核日期
加分
文体锻炼
加分
专业技能
加分
社会实践
加分
扣分
扣分
扣分
扣分
量化考核合计 （函数）
专业班级
备注
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
备注：1、每个学生的量化基本分是800分，对学习、生活中表现优秀者给予适当加分，对违反校规校纪者给予适当扣分。对于毕业时德育量化分低于600分者学校给予延缓就业安置、缓发毕业证， 低于500分者学校不予安置、不发毕业证；高于1000分者方能评先树优，并给予优先安置就业；2、做到日统计、日公布，周上报（报学生处），月汇总，在班级张贴“千分量化考核积分表”；3、 班主任在每周的安全班会上对全班同学的上周成绩进行小结，成绩以周为单位体现在班级的“个人德育千分考核表”中。
班主任工作月考核量化表
2、学生在校内重大违纪达到开除的，重点班扣20分/人.次，
普通班扣10分/人。次.
3、学生在校外违法乱纪受到公安机关处罚的，重点班扣
20分/人。次，普通班扣15分/人。次。
以思教处违纪记载和行政值班检查记载为准进行考核。
06.家校联系工作
按照学校要求,小学部班主任每周不得少于一次与学生家长电话联系，初高中部班主任每月不得少于两次；并按学校安排定期召开学生家长会和在校讯通平台上建立班级管理群,每月至少与家长们交流两次。
学期初班级学生缴清学杂费率为达100％加20分，期末预收书费的缴费率达100%加20分.
以财务处核定数据为准核实后加分。
11.主题教育活动
学月中，活动丰富多彩，学风浓、班凤正，积极参加学校组织的各项活动的加10—20分。
以思教处记载为准考核后加分。
12.教师活动获奖
班主任参与各种活动受到表彰的，校级加10分，县级加20分，市级加30分，省级加40分，国家级加50分.
以学生会检查记载、思教处考核记载和学生获奖证书为准进行核实后加分。
02。学生品德修养
班级学生在一月中“学生品德修养”无扣分记录的，重点班加10分,普通班加20分。
03.班级学生出勤
班级学生一月中出满勤（含无事、病假)的加20分，有事、病假但无扣分记录的加10分.
04。班级学生学习
班级学生在一月中“学生学习方面”无扣分记录的,重点班加10分，普通班加20分。
07.学生安全管理
班级学生一月中无打架、翻墙出校等与安全有关的违纪事件发生的加10分。
以思教处违纪记载为准核实后加分。
08.学生有序就餐
学月中学生就餐无扣分的加10分.
以思教处违纪记载为准核实后加分。
班级加分扣分项目表
项目
类别
序号
考核项目
加分值
*
备注
学习
1
单元考试满分
+3
]
每次评
2
单元考试95分以上
+2
每次评
:
3
单元考试90—95分
+1
每次评
4
单元考试进步10—20分
/
+1
每次评
5
听写作业10次得满分
+1
达到次数即评
!
纪律
6
中午按时到校，不迟到。
+1
每2周评（班会课）
7
评为班级之星
'
12
认真参与值日活动，并能在值周活动中脱颖而出，获得学校表扬。
+5
每周评
￥
二（4）班班级管理考核制度——扣分项目
项目
类别
序号
考核项目
；
扣分值
备注
学习
1
忘记带书本
-1
每次
2
没有按时交作业，拖拉很久。
-1
每次
3
)
不晨读，午休不阅读，在教室大声吵闹，随意走动位置。
-1
每次
纪律
4
说脏话，打架
-1
】
每次
5
课间追打，造成不良影响（如头破血流）
-3
每次
<
6
中午无理由迟到，在学校外逗留
-1
每次
7
上学时不按要求佩戴红领巾
:
-1
每次
8
打预备铃不进教室，不端正坐姿，唱歌
-1
每次
个人(班级)量化考核评分细则
中北大学软件学院个人(班级)量化考核细则每人基本分数为一百分，加减分情况详见以下细则。
加减分实施由分团委学生会主席团统一管理。
所有奖惩措施均需院团委统一批准。
班级量化考核分数=（班级个人分数之和/班级人数）+班级量化分数。
第一章评分细则加分细则表：表一（活动赛事加分表）表二（学生会日常工作加分表）表三（学生干部加分表）表四（各项等级考试加分表）减分细则表：表五（各班委未完成学院任务减分表）表六（早操签到减分表）表七（有关卫生检查、查寝、查课减分表）表八（有关青志队任务、记者站投稿减分表）表九（有关受校级处分减分表）第二章评分细则说明表一：活动包括各种辩论赛、演讲比赛、知识竞赛，合唱、歌咏等比赛，篮球、足球、羽毛球等各种大型活动。
表二：学院规定每班每学期应完成至少两次青志队任务，如扫雪等。
该任务以班级为单位，由班级向软件学院青志队提出申请，经青志队登记批准后，组织执行。
要求：参与青志活动的人数至少为本班人数的80%。
学生会每两周检查一次宿舍卫生，时间为每双周周六上午。
每次检查后，将评选出卫生状况优秀的十个宿舍以及卫生状况较差的十个宿舍，并予以奖励与惩罚。
表五：学院下达的任务包括：文件领取、班会记录、各项活动人员名单的上交等。
表六：软件学院的同学周一到周五早晨6：40——7:30在软件学院签到，共六个窗口，每班均有对应的窗口。
同学们签到时应遵循签到秩序，勿插队、与同学或负责签到的人员发生口角。
收指纹机时间为7：30，以指纹机时间为准，若未签到，则按旷签一次处理。
签到时，如果指纹机未能读出指纹，则出示学生证或住宿证，由相关负责人进行登记。
每周安检部会对签到情况进行统计，并给予相应的处罚。
表七：学生会会在周日至周四晚上，不定期抽查夜不归宿情况。
学生会将不定期组织查课，了解同学们的到课情况。
中北大学软件学院个人(班级)量化考核细则（文字版）惩罚措施：（班级）1、班级开会签到制度：每次以班级为单位开会签到，无故旷到者扣1分，迟到者扣0.5分2、各班上交文件制度：每次以班级为单位上交文件，无故旷交者扣1分，迟到者扣0.5分3、班级文体活动制度：每次以班级为单位参加院级活动，报名后无故不到者扣1分，迟到者扣0.5分。
班主任考核评分量化表
2
3
4 5 6ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
7 8
9
10
安全工作 10 分
11 12
加分项目 20 分 总分
水塘小学 2018 年春班主任考核细则及评分表
教师姓名： 序 号 1 考核内容 细则要求 及分值 各种集会 10 分 1.班主任必须按时参加学校组织的班主 任工作会。2.班主任必须参加每周的升 旗仪式，并参与本班管理。3.班主任要 带领学生参加学校举行的集会活动。 （所有集会无故缺席一次扣 2 分，班级 集会纪律涣散一次扣 1 分） 卫生管理 1. 根据每周的班级和清洁区卫生检查 10 分 结果评分。第一名 10 分，第二名 9 分， 第三名 8 分， 第四名 6 分， 第五名 5 分， 第六名 4 分。 班会 10 分 任务完成 10 分 活动评比 10 分 文化建设 10 分 公物保管 10 分 联系家长 10 分 关爱学生 10 分 班主任要备好、上好班会课，并做好班 会记录。 （一次班会不上扣 2 分，上了 未做好记录扣 1 分） 按时保质保量完成学校布置的各项任 务。 （不按时完成一次扣 2 分） 按要求积极参加学校组织的各项活动， 按名次高低依次奖励 3 分、2 分、1 分 1. 每月一期黑板报。2.优美布置教室。 （根据完成情况评分） 根据损坏、损毁情况酌情扣分。 1.按要求每月 2 次家访，并作好记录。 2.建好家长联系方式，经常与家长沟通 交流。 （缺少一次扣 1 分） 1. 做好后进生转化工作，并作好记录。 2. 禁止体罚或变相体罚学生。 3. 经常关心状态，多和学生沟通交流。 （出现体罚或变相体罚该项为 0） 1. 利用各种场合对学生进行安全教育。 2. 做好安全排查记录。3.做好晨、午检 记录。4.是否做好班级安全预案，出现 安全事故能及时做出正确的处理。 （缺少一项一次扣 1 分） 1.完成学校一次额外任务加 3 分。2.开 展特色班级活动视情况加 1 至 3 分。3. 得分 备注
班级量化评分表
不服管理顶撞师长3分/人次 指甲很长、染烫发2分/人次 男生留长发 2分/人次
8
文明礼仪
8
文明礼仪 染指甲穿拖鞋背心2分/人次
吃零食乱丢杂物 聚会乱叫、起哄 路队无序 黑板报 五个一执行情况 3分/人次 3分 2分/人次
9
班级文化建 前黑板信息布置 设
每日小结 其它
每项2分
班级量化考核评分表
检查时间：
序号
年ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
标准
月
日
班级 分值
值班人：
低年级组 扣分 汇总 中年级组 扣分 汇总 高年级组 扣分
检查内容
旷课
2分/人次 1分/人次 2分/人次
1
出勤
迟到、早退 私自出校门 按时清扫，无纸屑 门窗、墙壁
2
教室卫生 玻璃明净
讲台黑板 卫生工具 打扫彻底 0分 5分
每项2分
3
卫生区
比较干净 未清扫 秩序乱 做无关学习的事
10分 3分/人次 2分/人次 2分/人次 1分/人次 2分/人次
4
课堂纪律
串位 坐姿不规范 追逐打闹骂人
5
课间纪律 玩玩具、串教室 2分/人次
随便丢弃废物 班主任未到位 2分/人次 2分 2分/人次 3分 1分/人次 4分/人次
6
广播操（眼 未请假不出操 操） 迟到或不整齐
做操不认真 损坏公物
7
公物检查 无人灯、无人电扇2分
集合速度慢不整齐每项2分 班主任未到 2分 1分/人次 1分/人次
10
升旗
无故缺勤、着装 说话小动作
11
寝室
生活部考评
总分
高年级组 汇总
检查人
基本分评分标准规定及打分表
基础分评分标准及打分表评估标准：班级学风情况评估（满分65分）1、班级的学风状况（10分）此项由学院评估小组组织分团委、学生会、各班级的任课老师和相关教学管理人员对整个班级学生平时的上课出勤情况、课堂表现、实验情况、完成作业情况、学习态度等因素在课程考试结束后酌情给分。
2、考试成绩及格率（20分）考试及格率是指在一学年内，所选课程的最终学分绩点1.0以上的学生人数占班级总人数的百分比。
不同年级采用不同的标准。
及格率每增加一个百分点，得分增加一分，小数点后四舍五入取整。
3、学习成绩优秀率（15分）考试成绩优秀率是指所选课程的平均学分绩点在3.5以上的学生人数占本班学生总数的百分率。
不同年级采用不同标准。
优秀率每增加一个百分点，得分增加一分，小数点后四舍五入取整。
4、英语成绩（10分）16级学生的英语成绩按学校的考试成绩计，15级及以上均按国家英语四级通过率（具体分值以学校正式公布为准）考核。
通过率每增加一个百分点，得分增加0.5分，小数点后四舍五人取整。
不同年级采用不同的标准。
班级干部对班级学风建设起着非常重要的作用，班干部本身的学习情况在班级学生中也有很大的影响力。
其中考试成绩及格率5分，优秀率5分。
班干部学习成绩及格率100％，得5分，其它0分。
班干部学习成绩优秀率：优秀率10％以下，得分：0 优秀率10－20％，得分：2优秀率20－30％，得分：4 优秀率30％以上，得分：5附加分（包括加分和减分两项，两项之和按10％的权重计入总得分）l、有下列情况之一者可以加分（重复获奖的不重复得分，以最高者计）：①班级成员获得校级以上各种荣誉称号者，见义勇为、敢于向不良风气作斗争或在抵制各种突发危害事件过程中表现突出受到有关方面表扬者，视具体情况给予l－5分的加分；②在校内外正式出版的报纸或刊物上发表学术作品或论文者，视具体情况给予1－5分的加分；③参加校级以上科技创新及学科竞赛获奖，为学校争得荣誉者，视具体情况给予l－10分的加分；④班级学生积极参加校级以上各类文、体方面的比赛获奖，为学校争得荣誉者，视具体情况给予1－5分的加分；⑤对于在全校和学院宿舍评比中获得奖励的宿舍所在班级，视具体情况给于1-5分的加分；⑥对于班级同学在各级学生会组织、学生社团担任学生干部的学生，任职期间工作认真负责，为学校的育人工作做出贡献的，视具体情况给予l－5分的加分。
计分表
第四环节-你说我猜
计分规则：
答对每题加10分，答错或弃权不扣分。
本环节合计得分：
第五环节-轻松一曲
计分规则：
答对简单题得5分，答对中等题得8分，答对高难题得12分，打错或不答均不扣分
本环节合计得分：
第六环节-起死回生
计分规则：
答对每题得15分，答错扣5分。
本环节合计得分：
合计分数
班级名称
第一环节-先声夺人
计ห้องสมุดไป่ตู้规则：
答对每题得4分，答错或不答不扣分。
本环节合计得分：
第二环节-分秒必争
计分规则：
答对每题得2分，答错或不答不扣分。
本环节合计得分：
第三环节-观众加油站
计分规则：
答对每题得3分，并且要在其余的4各班中选择一个班加1分；若回答错误或不回答，则可以在其余的4各班中选择一个班加1分，本班不加分或者扣除本班1分。
高中部班主任绩效考核评分表+总结(标准版)
高中部班主任绩效考核评分表高中部班主任绩效考核评分表及总结在高中教育体系中，班主任作为班级管理的核心，其工作绩效直接影响学生的成长与班级的整体氛围。
为了科学、公正地评价班主任的工作成效，学校制定了《高中部班主任绩效考核评分表（标准版）》，并通过一系列细化的考核标准，全面评估班主任在考勤、日常管理、资料提交、家校联系以及学部学校其他工作等方面的表现。
一、班主任考勤（45分）该部分主要考察班主任的出勤率及岗位责任感。
具体标准包括：学期初、末两个月每天早操(早读)、夕会、查寝的到岗情况，每周查寝不少于3次的要求，以及星期天中午接待家长和下午值班的安排。
每项不到岗或抽查不合格均有明确的扣分标准，如每次不到位扣5分，查寝少一次扣2分等，这些量化数据确保了考核的精确性。
二、日常管理（35分）日常管理是班主任工作的重中之重，涵盖了班级卫生、班会组织、心理辅导、班级自治、班风学风建设等多个方面。
例如，班级脏乱差将扣5分，未按要求办好黑板报扣5分，学生情绪波动未及时处理导致不良后果将扣10分等。
这些标准不仅要求班主任具备细致入微的管理能力，还强调了对学生心理健康的关注和对班级文化的塑造。
三、资料提交（10分）资料提交是班主任工作的基本环节，包括开学初上交工作计划和学期末上交工作总结。
这一环节的设立旨在督促班主任对学期工作有清晰的规划和总结，未及时提交者将直接扣除10分，体现了学校对班主任工作系统性的要求。
四、家校联系（5分）家校联系是班主任工作中不可或缺的一部分，每月至少与家长联系一次成为硬性要求。
通过电话、走访、短信、微信等多种方式，班主任能够及时了解学生在家庭中的表现，增强家校之间的沟通与协作。
未达到要求的班主任将扣除5分，这一规定确保了家校联系的持续性和有效性。
五、学部、学校其他工作（5分）此部分主要考察班主任对学部、学校各项工作的配合度。
及时完成学部、学校布置的各项工作是班主任的职责所在，未按时完成者将扣除5分。
班长绩效考核表
工作能力
对内联系
10
能向同学准确无误地传达学校及老师的指示，并经常和同学沟通交流，了解同学情况90—100分
因种种原因偶尔传达信息失误，但能经常和同学沟通交流，了解同学情况80—90分
因种种原因偶有传达信息失误，很少和同学交流60—80
对外联系
10
与学院各位老师联系较多，尤其与导员沟通联系密切80—100分
人力资源管理作业
班长绩效考核表
经济系1026班
0501102615
陈阳
班长绩效考核表
被考核者
程立功
所属班级
1026班
所属系别
经济系
职位名称
班长
考核者
辅导员老师
考核期
2013—2014学年度
考核
项目
项目定义
权重（%）
打分标准
得分
得分依据
工作业绩
班级学习成绩
25
1、根据课堂考勤，班级同学课堂平均出勤率每一个百分点记为0.5分
2、根据期末成绩，班级同学期末平均成绩每一分记为0.5分
3、两项分数加总即为该项得分
班级集体活动情况
20
1、学院或者学校集体活动，班级同学平均出勤率每一个百分点即为0.5分
2、组织班会或者集体春游等能够增进同学间感情的活动，每次记10分，最多记为50分
班级荣誉及违纪情况
15
1、基础分100分
2、班级有打架等暴力事件发生，每一次扣10分，性质严重的，每次扣20分
时间：签名：
与学校各位老师联系一般，和导员沟通联系一般60—80分
工作
态度
工作积极性及责任心
20
工作非常积极，责任心非常高91-100分
班干部考核表
A7合作
B13我有合作服务意识，乐于为同学们服务。
B14我能积极配合其他部门开考虑他的感受。
B16我和同学们顺畅沟通，没有发生矛盾冲突。
A9礼仪
B17我对同学有礼貌，不讲脏话。
B18我尊重家长、尊敬老师，不顶撞。
B6积极参加班级活动，各方面起到模范带头作用。
A4高效
B7我有高效工作的方法,能高效完成本职工作,不影响学习。
A5规划
B8我能在开学初规划好一学期的工作安排。
B9我能在每次活动前有规划地设计活动方案。
A6执行
BIO我有大局意识，能够站在班级全局角度去思考问题。
B11我能服从老师安排，保质保量完成老师交代的喀
班班干部考核表
络
考核项目
考核内容
自评1（5分）
自评2（5分）
鼾3（5分）
Al职责
Bl我的作风踏实，责任心强，完成了我职务范围内的工作。
A2主动
B2我的工作积极主动，不用老师提醒。
B3非本职工作我也会积极承担。
A3律己
B4要求别人的我都能做到：自觉遵守校规、班规；
B5学习态度端正，听课专注，作业高质量完成；
AIO组织力
B19我能协调好部门之间的关系。
B20我能有效组织同学们开展活动，不让老师操心。
总分
高中班级量化管理细则及考核表(完整)
班级管理量化考核细则及考核表官亭土族中学高二（2）班2014.9.3班级量化管理细则高二（2）班为了提高同学们的道德层次，培养同学们良好的学习生活习惯，树立良好的班风和学风，增强班级管理的有效性，培养同学们的自我管理能力和自我约束能力，结合我班的实际情况，制定本班的规章制度及相应的量化管理规定。
一．出勤1．上课每迟到一次扣2分；2．旷课：未经老师批准或经老师批准但请假手续不全而未到学校上课或提前离校均视为旷课，包括晚自习。
旷课期间，每旷课一节扣3分；3．旷操：没有极特殊情况不上操，或不提前请假而旷操，或以上厕所为由不上操等情况视为旷操，旷操一次扣2分；4．校会：无故缺席校会，每次扣量化2分；5．考勤工作由值日班长负责，被检举不负责的班长，班长个人量化5分；二．卫生等日常规范1．每人负责承包自己课桌周围的保洁，包而不洁违者扣1分；2．向垃圾桶远距离投扔垃圾者扣2分，负责倾倒垃圾桶一周；3．值日生按时按要求完成所承担的清洁任务，不按时打扫每人扣2分，并负责班级一周卫生；打扫不彻底，每被发现一处扣1分，负责黑板、讲台的清洁一周；4．预备铃声响以前未打扫完的小组成员，每人扣1分；5．以上卫生检查工作由卫生委员、检查检查完毕有不合格者上报班长进行相应扣分。
检查不彻底扣个人量化2分；三．仪容仪表、文明礼貌1．奇装异服、怪异发型，男生染发、留长发，女生烫发，男女生戴耳环、戒指，勒令不整改者，每被警告一次扣5分；2．校园内警醒乱喊乱叫结帮起哄发现一次，每次扣5分；3．抽烟、喝酒、打扑克、偷窃、赌博、男女交往过密等不文明、不健康行为者，扣10分，并联系家长，屡教不改者上报政教处以劝退处理。
4．课堂上顶撞、侮辱老师，考试过程中顶撞、侮辱监考老师，扣个人量化15分，并联系家长，屡教不改者上报政教处以劝退处理。
四、日常纪律1．任何情况不许带手机、随身听、M3、M5、iPad等电子产品到教室，被发现者，扣5分，没收该电子产品至暑假放假前一天返还；遇集体活动可带相机；2．教室内或教室门口打球或玩其他球类（篮球、足球、排球等）扣量化2分，并没收相关球类；3．教室内外打闹造成的过失损坏的公物依价赔偿，扣5分，并为班级做贡献（由班主任老师决定）；4．体育课、信息课等外堂要锁门，放学要锁门、关灯、关窗户，由此造成的损失由值周班长负责，并扣3分，5．住校生：保持宿舍内的卫生干净整洁，做到不乱扔果皮纸屑，门前不乱倒脏水；每周检查不合格，由政教处提出批评的值日生扣3分，舍长扣1分。
大四班级对个人评价班级个人量化考核表
大四班级对个人评价班级个人量化考核表以下是一个班级个人量化考核表的示例：
班级个人量化考核表
评价项：表现
评价标准：每项评价项为满分为5分，根据个人表现评分。
评价周期：每学期结束时进行评价。
考核人：班级任课教师
评价项:
1. 上课积极参与度
2. 课堂表现及问答互动
3. 课后作业完成情况
4. 成绩表现
5. 课外活动参与度
6. 课程项目完成情况
7. 与同学和谐相处及团队合作能力
8. 老师点名或布置任务的回应及完成情况
9. 课程体会及反馈的合理性和质量
10. 自律程度及课堂纪律
评价标准:
满分：5分 - 优秀
4分 - 良好
3分 - 中等
2分 - 不合格
1分 - 较差
请根据个人的表现，给自己打出相应的分数，并将表格交给任课教师进行评价。
评价周期结束后，教师将根据评价表的内容进行评分，并汇总成绩，然后将个人的评
价成绩及评语以及班级的平均分在班级内进行公示。
这样可以量化评价每个学生的表现，并且让每个学生能够看到自己在班级中的表现情况，促进学生的自我反思和进步。
(完整版)小学班级量化考核表(参考)
小学班级量化考核表、总则为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制订本细则。
二、实施方案1、在老师的指导下，实行班级自主管理团队责制。
班级各部、值周班长、值日班长、组长等为每周量化成绩的统计者填写。
周末将总成绩一式两份，一份存档，一份张贴在教室宣传栏内。
2、每人基础分为100 分。
根据平时表现给予加分或减分。
学期末算出每位同学的得分，作为评优奖励的依据;对表现极差的学生，进行适当惩罚。
根据小组内个人成绩之和后的平均分评选出优秀小组进行奖励。
3、遵循公平、公正、合理和公开的原则，不得徇私舞弊，不得打击报复。
若有此类现象发生，严肃处理。
（一）纪律/学习课堂与作业（责任人：）1. 举手被点到回答问题答对者一次加 1 分，难度大的问题回答上来被老师表扬的加 2 分。
2. 顶撞老师者扣 5 分，导致课堂无法进行的扣10 分3. 迟交、忘带、作业未做扣 3 分。
抄作业扣 3 分。
4. 完成作业质量不好，扣 1 分，因质量不好被任课教师查询，扣 2 分.5. 未按照要求完成复习、预习、背诵任务，扣 2 分。
6. 单元测试90%以上者每人次加 3 分，80%以上者每人次加 2 分，60%以上者每人次加 1 分，不及格不加分。
期中期末获优秀等次的按一二三等奖分别加6、4、2 分。
自习（责任人：）1、迟到早退一次扣 1 分，无故旷课一节扣 5 分。
2、睡觉、做小动作、吃零食、交头接耳、嬉笑、起哄、随便下位、看不健康小说等违纪行为一次扣 2 分。
3、顶撞班长或纪律委员的扣 3 分，违纪被老师发现的扣 3 分，被主任发现扣 5 分。
两操（责任人：体育委员）1、跑步做操不认真者扣 1 分，不服从指挥者扣 2 分，随意讲话做其他事情者扣 1 分。
2、迟到、早退者扣 1 分，无故不到者扣 2 分课间/集会（责任人：）1、同学间发生矛盾起口角或动手每人次扣1— 5 分。