部编四年级上数学《8和9的组成》李佳茵教案PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛人教版

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《整理与复习》
【学习内容】课本81页
【学习目标】：
知识与技能：掌握整十数加、减整十数的计算方法，并能正确熟练地进行计算。

过程与方法：掌握两位数加、减一位数、整十数（不进位、进位、不退位、退位）的计算方法，并能正确熟练地计算。

掌握两步计算（带括号和不带括号）的计算顺序并熟练进行计算。

情感态度与价值观：巩固和掌握100以内加、减法的计算方法。

【学习重点】：巩固和掌握100以内加、减法的计算方法。

【学习难点】：培养学生解决实际问题的能力。

【学习准备】：多媒体课件。

【学习过程】：
|
2
一、创设问题
|知识点1：100以内加、减法的口算
教材第81页第1、2题
1.
57+2=
57+20=
57+9=
75+2=
75+20=
75+9=
（1）哪些算式中的7和2可以直接相加？说明理由。

（2）说一说你是怎样计算57+9和75+9的。

二、自主探究
1.
完成81页第3题。

2.
完成81页第4题。

三、讨论解疑
1、
组内交流，第3题先算什么，
再算什么？
|
3
2、第4题你们有几种解答的方法呢？
四、展示提升
|知识点2：两步加、减算式的运算顺序和计算教材第81页第3题。

13+7+54=
67-8-50=
38+（46+4）=
83-（27-20）|=
知识点3：解决实际问题教材第81页第4题
方法一：4+4+4+4=16
（人）
方法二：
|桌数
1
2
3
4
人数
4
8
12
16
答：一共有16人在打乒乓。

|
4
五、总结感悟
今天你有什么收获？
六、当堂检测|
Ａ级：
（一）填一填。

|
B级：
（一）我会算。

|
|
4
|50
9
+36
+36
+36
|
5
||
B级（二）我会连。

| |
28
|45
70
-6
-6
-6
||||。