体育活动参与和团队凝聚力关系分析

摘 要 ： 团队 凝 聚 力 理论 为基 础 ， 此 理 论 运 用 到 体 育 活动 当中 ， 求 二 者之 间 的 关 系． 用 文献 资料 调 以 将 寻 采 研、 问卷 调 查 法 、 比较 分析 法 ， 通过 研 究 和 分析 ， 出结 论 ： 育 活 动 参 与 能 够 促 进 团队 凝 聚 力 ． 得 体 关 键 词 ： 队 ；凝 聚 力 ； 育 活动 参 与 ； 关分 析 ； 相 关 分 析 ； 实性 分 析 团 体 相 偏 现
范学院学报： 自然 科 学 版 ， ０ ５ ３ ： ９４ ． ２ ０ （ ） ３—０
养 Ｅ］ 华 中理 工 大 学 学 报 ： 会 科 学 版 ，０ ０ ２ ：０— １． Ｊ． 社 ２ ０ （ ） ｌ ８１ ０ ［ ］韩 映 雄 ． 步 激 励 达 致 双 重 激 励 的 有 效 途 径 ［ ］ 江 苏 高 教 ， ４ 同 Ｊ．
２１ ０ ０年 第 ３ 期 （ 第７ 总 ２期 ）
牡 丹 江 师 范 学 院 学报 （自然 科 学 版 ）
Ｊ ｕ ｎ ｌ ｆ ｄ ￣ｉ ｇ Ｎｏ ｍａ Ｕｎｖ ｒｉ ｏ ｒ ａ ｏ Ｍｕ ａ ａ ｒ ｌ ｉｅｓｔ ｎ ｙ
ＮＯ ３ ２ ０ ． ， Ｏ１
Ｔｏ ａ ｔ ｌＮＯ ７ ２
力 ｌ ］ 关于 研究 团队凝 聚力 的论文都 是研 究 团 队 ｌ． 内部系统 之 间的关 系 的 ， 少涉 及 外 部 环境 对 团 很 队凝聚力 的研究 ． 因此 ， 本研 究 目的是 把凝 聚力 的 理论 运用 到大众 体 育 活 动 当 中 ， 大 体 育 的研 究 扩 范 围． 大众 体育作 为一 种重要 的现 代活 动方式 ， 它 与 团队凝聚 力关 系 如何 ， 或者 说 参 加 大众 体 育 活 动， 能不能 改善 团队 内部 的凝 聚力 ， 值得 研究 的 是
队 凝 聚 力 的 研 究 ， 般 都 是 在 企 业 当 中． 些 年 来 一 近 在 体育界 也 有 些 学 者 开 始研 究 体 育 团 队 的凝 聚
１ ２ 研 究 方 法 ．
运 用 凝 聚力 理 论 作 为 理 论 基 础 ， 用 文 献 资 采
料 调研 法 、 卷 调 查 法 、 问 比较 分 析 法 和数 理 统 计 法． 中团队凝 聚力 的 问卷 是在 参 考 大 连理 工 大 其 学 ２０ ０ ６届 硕士生 王艳 燕 的毕 业论 文《 业高层 管 企 理 团 队构 成 与 团 队 凝 聚 力 关 系 研 究 》３的 基 础 上 ［ 修 改而 来 的． ３个 变 量来 反 映 ： 用 情感 一 致性 、 任 务 一致性 、 为一致 性． 通过 与专 家访谈 检验 问 行 并 卷 的合 理性 ， ５ 对 ｏ个 样 本 的 预备 性进 行 调查 ， 针
参考文献 ： Ｅｉ丁 璐 ． 疆 农 村 维 吾 尔 族 学 校 体 育 教 师 队伍 现 状 研 究 Ｅ］ 北 ｌ 新 Ｊ．
京 体 育大 学 学 报 ， ０ ０ ３ ： ７ — ７ ． ２ ０ （ ） ３ ３３ ４
Ｅ ］宋 忠志 ． 国 中学 体 育 师 资 现状 分 析 ｒ ］ 体 育 科 技 ，０ ０ ２ ： ６ 我 ｊ． ２ ０ （ ）
一
对调 查所 反映 的 问题 对 问 卷进 行 修 改 和完 善 ． 从
】９ ６ ９ ． ９ ８（ ）： ６
编 辑 ： 君 ， 王 强 。 ，
（， 庆市教师进修学院， １大 黑龙 江 ２ 牡 丹 江 师 范学 院 体 育 科学 院 ， 龙 江 ． 黑 牡丹江 大庆 １３１； ６ ３ １ 广 州 ５０ ０ ） １０ ６ １７ １ ；． 南 师 范 大 学 体 育 科 学 学 院 ， 东 ５０ ２ ３ 华 广
［ 图分 类号 ］ ｏ 中 ａ８
［ 献标志码］ 文 Ａ
［ 文章 编 号］ ｏ ３６ ８ （０ ０ ０—０ ６０ １ｏ —１ ０ ２ １ ） ３０ ４—２
团 队凝 聚力 （ ｒｕ ｏ ｅｉｅ ｅｓ 是 指 能 使 ｇ ｏ ｐｃ ｈ ｓｖｎ ｓ） 团体 结 合 一 致 的 力 量 ， 往 往 用 团 体 对 成 员 的 吸 它 引力 和成员 彼此之 间 的吸引力 来衡 量． 目前 ， 团 对
建 结 任 务 与 质 量 ． 育 的关 键 是 教 师 ， 强 学 校 教 师 队 希望 在教 师 ， 设一 支具 有 良好 政治 业 务素 质 、 教 加 伍 的建设 是学校 工作 的重 点． 中国教 育 改革 和 发 构合 理 、 对稳 定 的教 师 队伍 ， 教育 改革 和发 展 《 相 是 ． 展 纲 要 》 出 ：振 兴 民族 在 学 校 教 育 ， 兴 教 育 的 的 根 本 大 计 ” 指 “ 振
６ — ７ ４６ ．
Ｅ ］王崇 喜 ， 培 新 ． 国体 育 师 资 的培 训 及 其 启 示 Ｅ］ 课 程 、 ２ 耻 英 Ｊ． 教
材 、 法 ，０ ３ １ ） １－９ 教 ２ ０ （ ２ ： ８１ ．
［ ３苏 玉东 ． 林 省 农 村 中小 学 体 育 现 状 及 发 展 对 策 ［］ 牡 丹 江 ７ 吉 Ｊ．
师 范学 院学 报 ： 自然 科学 版 ，２ ０ （ ） ３ — ０ ０ ６ ４ ： ９４ ．
［］龚 秀春 ， 朝 轶 ． 校 校 园体 育 文 化 环 境 与 大学 生 全 面 素 质 培 ３ 张 高
［ ］龙 承学 ， 长 锦 ， 湘 元 ， 湘 、 、 边 区 中 小 学 体 育 师 资 结 ８ 彭 张 等． 渝 黔 构 现 状 调 查 与 研 究 ［］ 北 京 体 育 大学 学 报 ，０ ４ ２ （ ） Ｊ． ２ ０ ，７ ７． ［］孙 茂 杰 ， 海 渊． ９ 金 体育 教 师 的 信 息 素 养 及 其 培 养 ［］ 牡 丹 江 师 Ｊ．