2021年人教版三年级上册语文修改句子(课后练习)

2021年人教版三年级上册语文修改句子（课后练习）
一、按要求完成句子练习。

1．照样子写句子。

（1）例：小蘑菇钻出了泥土，戴着一顶小斗笠，真可爱啊！
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（2）例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。

”
裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。

爸爸语重心长地对我说：“我把道理告诉你，是不希望你犯错啊。

”
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2．大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。

（缩句）
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3．照样子，用恰当的关联词，把两句话连成一句话。

例：市场上的商品琳琅满目，应有尽有。

市场上的商品物美价廉。

市场上的商品不但琳琅满目，应有尽有，而且物美价廉。

（1）回头看看胡萝卜先生走了多长的路。

可以知道胡萝卜先生的这根长胡子已经长了多长了。

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（2）谁给小沙剃头，他就骂谁“害人精”。

店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客。

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二、按要求写句子。

1．那么长的头发，平时不是很碍事吗？（改为陈述句）
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2．他们一起在我的鸟窝里啧吧啧吧地吃了起来。

（缩句）
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3．我的心跳震得树上的鸟窝一动一动的。

（改为“把”字句和“被”字句）___________________________________________
三、按要求写句子。

1．枣核蹦出来说:“牲口是我牵的。

”（改为转述句）
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2．枣核很聪明。

枣核很勤快。

（用关联词将两句话合并成一句话）
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3．枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改成转述句）
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四、按要求改写句子。

（1）你这样做难道是对的？（改为陈述句）
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（2）我们应该尊敬环卫工人的劳动。

（修改病句）
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（3）小鸟站在船头。

（扩写句子）
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（4）西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

（仿写夸张句）
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五、按要求写句子。

1．我被眼前迷人的景色吸引住了。

（改为“把”字句）
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2．周围的一切，不是都在起变化吗？（改为陈述句）
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3．红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

（照样子仿写）
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六、句子秀台。

①胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为
．．他长着浓密的胡子，必须每天刮。

（用加点词语写句子）
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②只要
．．回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就．可以知道他的这根胡子已经长了多长了。

（用加点词语写句子）
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③你难道不知道狗是会叫的？（给句子换个说法，意思不变）
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④胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。

（缩句）
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七、我会按要求做。

1．白求恩大夫在手术台旁，陆续工作了六十九个小时。

（修改病句）
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2．战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。

（改为反问句）
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3．爱是什么？爱是公共汽车上给老奶奶让出自己的座位，爱是
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（续写句子）
4．一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

（照样子写句子）
夜空中的星星朝我们 __________________________ 。

八、按要求写句子。

（1）人们把街道打扫得十分干净。

（改为“被”字句）
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（2）聪明的小东西，偷枣的本事很高明。

（改为感叹句）
聪明的小东西，________________________
（3）全校师生和同学一起参加了元旦文艺汇演。

（修改病句）
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（4）我在水塘边散步，听见了青蛙呱呱的叫声。

（改为拟人句）
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九、我能根据要求完成句子。

1．我们的祖先用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。

（改为“被”字句）
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2．“我终于把这道难题弄懂了！”李泽轩______________。

（用上表示动作、神态的词语，把句子补充完整，）
3．李小明学习好。

李小明乐于助人。

（用上合适的关联词将两句话合并成一句话）
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4．照样子写一句话，写一种小动物的外形特点。

例：独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。

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十、按要求写句子。

1．马跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句）
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2．微风轻轻地吹拂着千条万条柔嫩的柳丝。

（缩句）
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3．鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来。

（改为“被”字句）
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十一、句子大本营。

1．清早，我到公园去玩，一．进门就．闻到一阵清香。

（用加点的关联词写句子）_____________________________________________
2．昙花适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便向人们展示美丽的笑脸。

（仿写拟人句）
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3．这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说：“我不做棉袄了！”（改成转述句）_____________________________________________
4．马跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句）
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十二、按要求写句子。

（1）父亲朝树林望了又望。

（扩写句子）
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（2）一根极细的电线。

它能灵巧地避开。

（用合适的关联词合成一句话）
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（3）美丽的菊花在秋雨里频频点头。

（照样子，写句子）
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（4）我的脑海中浮现了两年前刚刚发生的事情。

（修改病句）
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（5）医务人员精心地治好了一个个病人。

改为“把”字句：______________________
改为“被”字句：______________________
（6）校园是我家，保洁靠大家，我们不能乱扔垃圾。

（改为反问句）
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十三、句子训练。

（1）奶奶把小女孩抱起来，在光明和快乐中飞走了。

（改为“被”字句）
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（2）他穿着一件灰色的上衣和一顶蓝色的帽子。

（修改病句）
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（3）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。

（仿写比喻句）
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十四、按要求写句子。

①作为一名合格的小学生怎么能撒谎呢？（改为陈述句）
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②爸爸说：“我这个周末得出差。

”（改转述句）
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③牲口被枣核赶回了村里。

（改把字句）
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④夜空中的星星在闪烁。

（改拟人句）
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⑤电灯是爱迪生发现的。

（修改病句）
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⑥小姑娘的脸红红的。

（改比喻句）
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十五、按要求写句子。

（1）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（改为陈述句）
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（2）造纸术是我国古代的四大发明。

（修改病句）
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（3）蜜蜂靠的不是
．．一种我无法解释的本能。

（用加点词造．．超常的记忆力，而是
句）
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（4）费了一个小时，这道题终于被我做出来了。

（改成“把”字句）
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答案
一、示例：顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

爸爸语重心长地对我说，他把道理告诉我，是不希望我犯错。

大家想知道事情。

只要回头
看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道胡萝卜先生的这根长胡子已经长了多长了。

因为谁给小沙剃头，他就骂谁“害人精”，所以店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客。

二、那么长的头发，平时很碍事。

他们吃了起来。

树上的鸟窝被我的心跳震得一动一动的。

我的心跳把树上的鸟窝震得一动一动的。

三、枣核蹦出来说，牲口是他牵的。

枣核不仅很聪明，也很勤快。

枣核让大家都不用愁，他有办法！
四、你这样做是不对的。

我们应该尊重环卫工人的劳动。

一只可爱的小鸟静静地站在徐徐前进的船头。

田野里一半是草，一半是动物。

五、眼前迷人的景色把我吸引住了。

周围的一切，都在其变化。

绿绿的小草像一串串小灯，长啊长啊，点亮了夏天的美景。

六、今天我受到老师的表扬了，因为我考试得100分了。

只要有毅力，就没有克服不了的困难。

你知道狗是会叫的。

胡子飘动着。

七、白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。

战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？给下班的爸爸妈妈送上一杯热茶眨着眼睛
八、街道被人们打扫得十分干净。

聪明的小东西，偷枣的本领可真高明啊！全校师生一起参加了元旦文艺汇演。

我在水塘边散步，听见了青蛙的大合唱。

九、文字被我们的祖先用刀刻在龟甲和兽骨上。

摸了摸鼻子，眼睛里流露出得意的神色。

李小明不仅学习好，而且乐于助人。

一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的燕子。

十、马跑得越快，离楚国越远。

微风吹拂着柳丝。

鹿用尽全身力气，使劲一扯，两只角才被从树枝中挣脱出来。

十一、他是个“小书迷”，一拿起书就不会轻易放下。

春天来了，小草从土里探出了头。

这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说他不做棉袄了。

马跑得越快，离楚国就越远了。

十二、父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望。

即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。

秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

我的脑海中浮现了两年前发生的事情。

医务人员把一个个病人精心地治好了。

一个个病人被医务人员精心地治好了。

校园是我家、保洁靠大家、难道我们能乱扔垃圾吗？
十三、小女孩被奶奶抱起来，在光明和快乐中飞走了。

他穿着一件灰色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。

示例：秋天的落叶，像一只只飞舞的蝴蝶。

十四、作为一名合格的小学生不能撒谎。

爸爸说，他这个周末得出差。

枣核把牲口赶回了村里。

夜空中的星星在眨眼。

电灯是爱迪生发明的。

小姑娘的脸红得像苹果。

十五、这回条腿太细了，配不上这两只美丽的角。

造纸术是我国古代的四大发明之一。

跌倒不是失败，而是成功的开始。

费了一个小时，我终于把这道题做出来了。