部编八年级上册名著导读《昆虫记》知识梳理8知识梳理

部编八年级上册名著导读《昆虫记》知识梳理8知识梳理
一、选择题
1．小湖看了小西的书评后颇受启发，准备撰写《昆虫记》书评，以下表格是提纲。

（1）请在横线①处为小湖补写上《昆虫记》作者姓名。

（2）小湖发现小西书评中有个短语充分体现了科学研究者身上应有的态度，想借鉴作为自己书评的关键语。

请你在小西书评中找到这个短语，填入横线②。

（3）请你按照小湖的旁批思路，完成横线③处的填写。

（4）请你根据书评标题和你阅读《昆虫记》的体验，用一句话帮助小湖对《昆虫记》进行总结。

2．选择题。

根据下文内容，将对应的选项分别填入①②③处。

A．切叶蜂 B．蜣螂 C．蝉 D．螳螂 E.蟋蟀 F.黄蜂
法布尔《昆虫记》中将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，揭开了昆虫世界的许多奥秘：_____在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期；_____善于利用“心理战术”制服敌人；_____能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子。

3．名著阅读。

《昆虫记》的作者是法国昆虫学家_____，这本书堪称科学与文学完美结合的典范，被美誉为“________”。

《昆虫记》之所以引人入胜，一是与作者_______有关，二是源于作者高超的________。

4．名著阅读。

（1）《红星照耀中国》曾易名为《___》，作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地，以______为中心的陕甘宁边区进行实地采访的所见所闻。

（2）一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，已经算是奇迹了；一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹。

这些奇迹的创造者就是法布尔，他的《昆虫记》
被誉为“昆虫的史诗”，在这本书中，____在地下“潜伏”四年；蜘蛛在编织“罗网”方面独具才能；___善于利用“心理战术”制服敌人。

5．阅读语段，回答问题。

萤火虫探察到蜗牛露出软肉时，认为可以开始工作了。

这时萤火虫打开它的工具，这工具很简单，但细小的肉眼看不见，要借助放大镜才能看出来。

这是两片钩状的颚，十分锋利，但细得像一根头发。

从显微镜里可以看到，弯钩上有一道细细的槽。

萤火虫用它的工具反复轻轻敲打着蜗牛的外膜，就好像和蜗牛逗着玩，而不是蜇咬。

用一个“扭”字来形容萤火虫对蜗牛施行的手术比较恰如其分。

萤火虫不慌不忙有条不紊地扭着，每扭一次，还要稍加休息一下，似乎想了解扭的效果如何。

扭的次数不多，至多扭六次蜗牛就无法动弹，没有知觉了。

萤火虫的方法是这么迅速奏效，几乎可以说是闪电般的，毫无疑问，它利用带槽的弯钩已经把毒液传播到蜗牛的身上了。

这么一来，萤火虫就可以安静地美餐一顿了。

（1）选文出自《昆虫记》，作者是法国昆虫学家_____（人名）。

（2）请用平实的语言简要说明萤火虫捕食蜗牛的过程。

____________________
（3）罗斯丹评价《昆虫记》时说：“这个大科学家像文学家一般地感受而且抒写。

”请结合以上语段说说你对这一评价的理解。

____________________
6．八年级某班组织名著阅读探究活动，拟定了以下几个探究主题，请你任选其中一项，谈谈确立这一探究主题的理由。

A．探究《昆虫记》中所体现的科学精神。

B．探究《呼兰河传》中所揭示的“苦难中的人性”。

我选（_______），理由：________________。

7．阅读《昆虫记》选段，回答问题。

人说，小鸟见到蛇张开的大嘴会吓瘫，看见蛇的凶狠目光会动弹不得，任由对方吞食。

许多时候，蝗虫差不多也是这么一种状态。

现在它已落入对方威慑的范围。

螳螂将两只大弯钩猛压下来，爪子一抓，双锯合拢，夹紧。

不幸的蝗虫已无还手之力：它的大颚咬不着螳螂，后腿只是胡乱地蹬踢，它的小命休矣。

螳螂收起它的战旗——翅膀，复现常态，开始美餐。

法布尔的《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，选文介绍①______的过程，突出它②________特点，其文学性表现在③____________。

8．阅读材料，完成后面的题目。

（甲）说真的，这昆虫可真漂亮，全身呈浅绿色，另有两条白色的带子沿着身体两侧。

它的身材得天独厚，修长匀称，大大的双翼薄似轻纱，是蚱蜢类昆虫中最优雅的。

（乙）蝈蝈，是鸣虫中体型较大的一种，体长在 40 毫米左右，身体多为草绿色、也有的是灰色或深灰色，覆翅膜质，较脆弱，前噱向下方倾斜，一般以左翅覆于右翅之上。

后翅多稍长于前翅，也有短翅或无翅种类。

甲、乙两个片段都是写同一种动物——蝈蝈，哪一段文字出自《昆虫记》？请简要说明理由。

9．法布尔的《昆虫记》不仅记录昆虫的生活，还关注昆虫活生生的__________。

10．阅读名著《昆虫记》，完成小题。

（1）法国作家罗曼·罗兰把法国昆虫学家 称为“ ”。

（2）科普作品的写作目的是 ，增进大众对科学的了解。

因此，我们阅读
《昆虫记》就要注意体会作品所蕴含的科学思维、科学理念以及积极探索、 的科学精神。

（3）列举《昆虫记》中雌性昆虫吃掉雄性同类的两个例子。

11．下列关于名著的说法中，有误．．
的两项是（ ）（ ） A ．从《傅雷家书》可以看出傅雷是一位循循善诱的慈父，从不打骂孩子。

B ．《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺所写的一部纪实作品。

作品是按照“探寻红色中国”的时间顺序记录见闻的。

C ．傅雷教导儿子遇困境不气馁，获大奖不骄傲，要有国家荣辱感。

D ．《昆虫记》的作者法布尔是英国昆虫学家，书中处处洋溢着人性的光辉和对生命的尊
重。

E.傅雷认为真诚是艺术的第一把钥匙。

一个艺术家只有永远保持心胸的开朗和感觉的新
鲜，才永远不会对自己的艺术厌倦。

12．科学精神我来颂
阅读科普作品，不仅可以获取科学知识，其中蕴含的科学精神也同样能照亮我们前行的
路。

请从下面三部作品中任选一部
，结合文段以及整本书阅读谈谈你的发现。

13．小语和小文完成了《以真实为要素的非虚构作品读书报告》，请你结合阅读体验，完
善报告。

14．阅读《昆虫记》，然后进行专题探究。

请你将学习小组的专题设计填写完整。

15．请将《昆虫记》中的昆虫和它有趣的称谓连一连。

狼蛛 衣着华贵的大胃将军
花金龟
执着的母亲
舍腰蜂 天才的建筑师
蜘蛛 充满活力的音乐家
坚果象 能干的泥水匠
蟋蟀 滑稽的钻探工
16．请任意列举《昆虫记》中所描写的两种昆虫并简介其特点。

17．表格中是同学们的名著阅读后的书评标题。

请从下列名著中选择合适书名，将标题补
充完整。

（只填序号．．．．
） 备选名著：a .《傅雷家书》 b .《昆虫记》 c .《钢铁是怎样炼成的》
d .《苏菲的世界》
e .《平凡的世界》
f .《海底两万里》
18．下面关于名著，不正确的一项是（）
A．美国记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》中首次向全世界报道了中国工农红军长征这一举世无双的“军事壮举”。

B．法布尔在《昆虫记》中表达了他对生命的关爱之情，对自然万物的赞美之情。

C．在《红星照耀中国》中对周恩来的评价是：他是一个活泼的、喜欢发笑的人，是一个大的滑稽家。

D．《昆虫记》中蝉和蚂蚁的事实和寓言恰好相反，蚂蚁是顽强的乞丐，而勤奋的生产者其实是蝉。

19．下列关于名著的说法，不正确的一项是( )
A．《红星照耀中国》是美国著名记者斯诺的一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品。

当时为了方便在国民党统治区出版，曾易名为《西行漫记》。

B．《昆虫记》是昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。

该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学巨著。

C．在法布尔的笔下，蝉在地下“潜伏”大约四年，在阳光下歌唱五个多星期：蟋蟀善于建造巢穴，管理家务。

每一个奥秘的揭开都充满着曲折和反复。

D．《昆虫记》之所以引人入胜，与作者的独特研究方法有关。

他把昆虫装在木盒里，浸在酒精里，睁大眼睛观察触角、上颚等，努力思考这些器官的功能。

20．阅读法布尔的《昆虫记》片段，回答问题。

① A 为了结婚这个它生命唯一目的，具备了一种奇妙的天赋。

它能飞过长距离，穿过黑暗，越过障碍，发现自己的意中人。

两三个晚上的时间里，它用几个小时去寻觅，去调情。

如果不能遂愿，一切全都完了：极来准确的罗盘失灵了，极其明亮的灯大熄灭了。

那今后还活个什么劲儿呀！于是，它便缩到一个角落里，清心寡欲，长眠不醒，幻想破灭，苦难结束。

② B 的歌声是“格里一依一依”“格里一依一依”这种缓慢而柔和的声音，唱起来还微微发颤，使歌声更加悦耳动听。

你一听就会猜想到它的振动膜是极其细薄而宽大的。

如果它待在叶丛中无人惊扰的话，它的声音就不会变化，但称有动静，这位歌手便立即改用腹部发声。

③ C 是个嗜食昆虫者，尤其爱吃没有过硬甲胄保护的那些昆虫；这还证明它们特别喜欢内食，但又像螳螂那样只吃自己捕获的猎物。

这个蝉的刽子手还知道肉食热量太高，须用素食加以调剂。

吃完肉喝完血之后，还要来点水果什么的，有时候，实在没有水果，来点草吃吃也是可以。

（1）上述片段所写的三种昆虫依次是A____B____C____
（2）读完《昆虫记》后，请你向其他读者推荐此书，并谈谈推荐理由。

（不少于60字）___________________________________
二、名著阅读题
21．阅读下面的名著选段，完成各题。

你们是把昆虫开膛破肚，而我是在它们活蹦乱跳的情况下进行研究；你们把昆虫变成一堆既恐怖又可怜的东西，而我则使得人们喜欢它们；你们在酷刑室和碎尸场里工作，而我是在蔚蓝的天空下，在鸣蝉的歌声中观察；你们用试剂测试蜂房和原生质，而我却研究本能的最高表现；你们探究死亡，而我却探究生命。

（节选自《昆虫记》）（1）选文中的“我”是_________（人名），他一反常规，用____________和实验的方法来研究昆虫的本能和习性。

他的名著《昆虫记》，堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“____________________”的美誉。

（2）下列对动物习性的描述取自《昆虫记》，请在横线上写出相应的动物名称。

①它善于利用“心理战术”制服敌人。

_______
②它会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。

________ 22．阅读《昆虫记》选段，回答问题。

（A）不会织网捕猎。

它的捕猎方法是，埋伏在花丛中窥视着，一旦猎物出现，它会飞快地掐住对方的脖子。

它尤其喜爱捕捉家蜂。

一贯爱好和平的蜜蜂，为了采蜜来到花间草丛，用舌头先在花丛中探测，选好一处花粉多的开采区，立刻便忙于收获了。

待它的花篮里装满了花粉，肚子慢慢地鼓起来的时候，A便从花丛下的隐藏处突然蹦了出来，纵身跃起，掐住蜜蜂的后脖颈根部。

后者无助地拼命地挣扎，用蛰针乱扎一气，但攻击者始终不肯放手。

（B）是欧洲最大的蝴蝶，穿着栗色天鹅绒外衣，系着白色皮毛领带。

翅膀上满是灰白相间的斑点，一条淡白色之字形线条穿过其间，线条周边呈烟灰白，翅膀中央有一个圆形斑点，宛如一只黑色的大眼睛，瞳仁中闪烁着黑色、白色、栗色、鸡冠花红色等呈彩虹状的变幻莫测的色彩。

（C）把薄薄的一层丝与先前的那层丝并列起来，以增加居室的厚度。

邻近的绿色松针被丝网勾拉住，弯进建筑物内。

尽管这些松针的尖端不受拘束，但从这一点辐射开来，扩大丝网，并把丝网连接成更大的曲线。

每天晚上，如果天气很好，你就会看到居室表面熙熙攘攘，一片繁忙，C一干就是两个小时，让居室更加地坚固。

它们那股忙于加固居室的干劲儿，似乎在说：“松树摇动它那积满霜的枝形大烛台时，我们在这儿你挨着我，我靠着你地睡着觉，真是舒服惬意啊！让我们加油干吧！”
请将昆虫的名字填写在下面的横线上。

A．__________ B．__________ C．__________
23．下列《昆虫记》中的有关内容与其对应的昆虫是（只填序号）
（1）唱歌声音很大，自己却是聋子。

（_____）
（2）善于利用“心理战术”制服敌人。

（_____）
（3）俘虏对象主要是蜗牛，捕捉俘虏时，先要给它打一针麻醉药。

（_____）
A．螳螂 B．萤火虫 C．蝉
24．法布尔称赞_________的建筑才能，认为在这一点上它远胜于罗浮宫的建筑艺术智慧。

25．填空题
（1）《昆虫记》中，在作者笔下，①__________像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；②________为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心。

（2）作者在《昆虫记》中称赞③__________的建筑才能，认为在这一点上它远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。

26．阅读名著片段，回答问题。

四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是______的生活。

我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿旧城改造漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在温暖的阳光中。

什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那来之不易刹那欢愉呢？（1）片段中横线处应填哪种昆虫？从这段文字你能体会到法布尔对昆虫怀有一种怎样的态度？
__________________________________
（2）法布尔在《昆虫记》中揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘：______善于利用“心理战术”制服敌人；________能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子……
27．阅读下面的文字，回答问题。

蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。

它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。

用它强有力的后足踏地。

后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。

工作做得很快。

蟋蟀钻在土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。

不大一会儿，它又进去继续工作。

我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。

住宅的重要部分快完成了。

洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。

余下的是长时间的整修，今天做一点，明天做一点。

这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加阔。

即使在冬天，只要气候温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。

——节选自《蟋蟀的住宅》（有删改）
①上面文段选自被誉为“____________”的《昆虫记》，作者是法国的_________
②《昆虫记》“透过昆虫世界折射出社会人生”，结合选文说说蟋蟀给你较大触动的有哪些方面？______
28．阅读名著《昆虫记》，完成小题。

（1）法国作家罗曼·罗兰把法国昆虫学家称为“”。

（2）科普作品的写作目的是，增进大众对科学的了解。

因此，我们阅读《昆虫记》就要注意体会作品所蕴含的科学思维、科学理念以及积极探索、
的科学精神。

（3）列举《昆虫记》中雌性昆虫吃掉雄性同类的两个例子。

29．《昆虫记》被誉为“ ________”，这离不开作者法布尔的功劳，你从他身上得到
________________启示？
30．科学精神我来颂
阅读科普作品，不仅可以获取科学知识，其中蕴含的科学精神也同样能照亮我们前行的路。

请从下面三部作品中任选一部
．．．．．．．．．．．谈谈你的发现。

．．．．，结合文段以及整本书阅读
31．下列说法错误的是（）
A．《红星照耀中国》描绘了中国共产党人和红军战士坚忍不拔、英勇卓绝的伟大斗争。

B．《昆虫记》中描写了许多昆虫，如象鼻虫、蜘蛛、螳螂、蜜蜂等。

C．《西游记》是吴承恩的长篇章回小说，共100回，记叙了唐僧师徒经历九九八十一难取回真经的故事。

D．《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，初中阶段我们学习了其中的《从百草园到三味书屋》《社戏》《阿长与山海经》等。

32．请将《昆虫记》中的昆虫和它有趣的称谓连一连。

狼蛛衣着华贵的大胃将军
花金龟执着的母亲
舍腰蜂天才的建筑师
蜘蛛充满活力的音乐家
坚果象能干的泥水匠
蟋蟀滑稽的钻探工
33．下列两段选文，哪一段更有可能出自《昆虫记》，请作出判断，再说明理由。

选段一：田野间的蟋蟀，在春天阳光最足的时候歌唱，在寂静的夏夜，我们就能听到意大利的蟋蟀声了。

我常卧在迷迭香丛中的草地上，静听这种悦耳的音乐。

它是个瘦弱的昆虫，颜色发淡，差不多成白色，似乎和它夜间行动的习惯相适合。

如果你将它放在手指中，就会小心翼翼，生怕不小心把它捏扁。

选段二：蟋蟀利用翅膀发声，在蟋蟀右边的翅膀上，有一个短刺，左边的翅膀上，长有硬棘。

左右两翅一张一合，相互摩擦。

振动翅膀时可以发出声响，不同的音调、频率表达不同的意思，夜晚响亮的长节奏的鸣声，既是警告别的同性禁止进入，又表求偶。

34．七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。

用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。

它坐在树的枝头，不停的唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。

请结合上选段，谈谈法布尔的《昆虫记》为何被称为“昆虫的史诗”？
35．表格中是同学们的名著阅读后的书评标题。

请从下列名著中选择合适书名，将标题补充完整。

（只填序号
．．．．）
备选名著：a.《傅雷家书》b.《昆虫记》c.《钢铁是怎样炼成的》
d.《苏菲的世界》
e.《平凡的世界》
f.《海底两万里》
36．阅读《昆虫记》《红星照耀中国》，选出下列说法中有错的一项（）
A．美国记者斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。

”文中“武装宣传”是指工农红军的万里长征，成为“革命的播种机”。

B．《红星照耀中国》写了两个层面的事实：一是作者1935年6月到10月采访“红色中国”的过程，二是“红色中国”的历史、现状和未来。

C．法布尔称赞黄蜂的建筑才能，认为在这一点上黄蜂远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。

D．蟹蛛不会织网，只等猎物跑近才去捉。

它横着走路。

37．选出下列说法有误的一项是（）
A．为解开萦绕在心头的谜，美国记者埃德加·斯诺冒着生命危险，穿越重重封锁，深入延安，切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神，后来，他根据采访和考察得来的第一手资料，写成了《红星照耀中国》。

B．“为什么红军没有任何大工业基地，没有大炮，没有毒气，没有飞机，没有金钱……但是赢得了革命？”《红星照耀中国》为全世界解答了这样的疑问。

C．法布尔为了更好地观察昆虫，把昆虫装在木盒里，浸在酒精里，睁大眼睛观察昆虫的本能与习性，花三十年时间写就了科普巨著《昆虫记》。

D．《昆虫记》为我们揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘：螳螂利用“心理战术”制服敌人，蝉在地下“潜伏”四年才钻出地面……
38．下列关于名著表述，不正确
．．．的一项是（）
A．法国昆虫学家法布尔根据长期野外观察和实验获得的第一手材料，花了30年时间写成了十卷科普巨著《昆虫记》。

B．《昆虫记》语言诙谐，常以拟人的手法表现昆虫世界，例如在作者笔下，杨柳天牛来到地面以前，要做“四年黑暗中的苦工”，才能在夏天有“一个月阳光下的享乐”。

C．法布尔在《昆虫记》中对于动物的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。

D．《昆虫记》，既是富于科学性的昆虫学巨著，又是可读性很强的优美散文，堪称科学
与文学完美结合的典范，无愧“昆虫的史诗”之美誉。

39．《昆虫记》为读者呈现了“各有千秋”的昆虫，以下昆虫中善于利用“心理战术”制服敌人的是（）
A．杨柳天牛B．螳螂C．小麻雀D．切叶蜂
40．小湖看了小西的书评后颇受启发，准备撰写《昆虫记》书评，以下表格是提纲。

（1）请在横线①处为小湖补写上《昆虫记》作者姓名。

（2）小湖发现小西书评中有个短语充分体现了科学研究者身上应有的态度，想借鉴作为自己书评的关键语。

请你在小西书评中找到这个短语，填入横线②。

（3）请你按照小湖的旁批思路，完成横线③处的填写。

（4）请你根据书评标题和你阅读《昆虫记》的体验，用一句话帮助小湖对《昆虫记》进行总结。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．D
解析：①法布尔
②敬畏之心
③“大约有二十个以上”运用列数字的说明方法，使这段文字准确具体，体现了“科学性”的一面；
“这位隐士的四个望远镜像金刚钻般闪着光”运用比喻的修辞手法，将狼蛛比作隐士，将它的眼睛比作望远镜，具有生动形象的说明效果，体现了“文学性”的一面。

④法布尔对昆虫细致入微的观察、严谨的实验方法、对昆虫的热爱和尊重、科学的探索精
神，使该书读来有益；对昆虫的描写生动有趣，运用拟人、比喻等修辞手法，语言活泼，读来十分有趣。

【详解】
本题考查名著阅读能力。

第一空，《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。

第二空，根据题干“体现了科学研究者身上应有的态度”的提示可知，“用带着良知与对自然的敬畏之心”一句中“敬畏之心”用于形容科学研究者的态度合适。

第③空，要紧扣题干“科学性与文学性完美结合”的提示进行作答，“科学性”可从该句运用的列数字的说明方法、准确严密的语言等角度进行分析。

例如“这种蜘蛛的穴大约有二十个以上”，运用列数字的说明方法，具体准确地说明了蜘蛛巢穴的数量。

“文学性”从该句运用的拟人、比喻修辞手法等角度进行分析。

例如“这位隐士的四个望远镜像金刚钻一般闪着光，在地底下的四只小眼睛就不容易看到了”，运用比喻的修辞手法，将狼蛛比作隐士，将它的眼睛比作望远镜，说明效果生动形象。

第④空，此题紧扣“有趣又有益”作答。

“有趣”之处，可以从所描写的昆虫本身有趣、有意思的地方来说，也可以从语言的生动活泼、诙谐有趣等方面来说。

例如：该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。

它的文字清新、自然有趣，语调轻松幽默诙谐，基于事实的故事情节曲折奇异。

作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。

字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。

读来十分有趣。

“有益”之处，可以从昆虫给人类的启示来谈，也可以从作者的写作态度、科学精神等方面来谈。

例如：作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。

通过详细、深刻地描绘，各种昆虫的外部形态和生物习性，记录各种昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者观察细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。

使该书读来有益。

附：下面这段文字是小西同学阅读《寂静的春天》后写下的书评选段。

春天悄然而至。

天空聆听大地的声音，在重峦叠障间想寻找一丝来自林间的喧嚣。

然而，鸟儿却未再如约而至；虫儿也未再窃窃私语。

如果让我用一样东西来形容这本书，我认为它就如用带着良知与对自然的敬畏之心，猛地唤醒妄图“控制自然”的人。

每一个字值得深思，振聋发聩。

使用DDT及其他杀虫剂和化学药品，已不单单是虫鸟们的悲剧，更是我们所有站立在这片大地上的人共同的不幸。

(摘自小西同学书评《春天还会“寂静”多久》）
2．C
解析：（1）C（2）D（3）A
【详解】
《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品。

他根据观察获得的第一手材料，将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，揭开了昆虫世界一个又一个的。