二年级下册世界在慢慢变化课文

二年级下册世界在慢慢变化课文
一、课文原文。

当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。

太阳开始学发光，学着怎么上山下山。

它也试过做别的事，但是都没有成功。

譬如说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。

月亮不知道自己该学些什么。

学发光吗？白天它觉得这主意不好，晚上它又觉得这主意不错。

它一直无法决定，只好反反复复，一阵子这样，一阵子那样，所以看起来有时圆有时缺。

它学会的是不断变化。

水开始学习流动。

它很快就学会了，因为只有一种方式，那就是：一直往低处流，往低处流，往低处流……
那时候，生活就是这么简单。

每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。

世界在慢慢变化，万物在自由生长。

雨从云里落下，滴进泥土里；人睁开眼睛，就可以看到一切有多美好……只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。

这个故事告诉我们，世界在不断发展、变化，每个事物都有它自己的特点和发展规律，遵循这些规律就能让世界有序和谐。

二、生字词学习。

1. 生字。

- 世：读音“shì”，笔画数为5，笔顺为横、竖、竖、横、竖折。

可以组词“世界”“世间”。

- 界：读音“jiè”，笔画数为9，笔顺为竖、横折、横、竖、横、撇、捺、撇、竖。

组词“世界”“边界”。

- 功：读音“gōng”，笔画数为5，笔顺为横、竖、提、横折钩、撇。

组词“成功”“功劳”。

- 反：读音“fǎn”，笔画数为4，笔顺为撇、撇、横撇、捺。

组词“反复”“反正”。

- 复：读音“fù”，笔画数为9，笔顺为撇、横、竖、横折、横、横、撇、横撇、捺。

组词“反复”“复习”。

- 式：读音“shì”，笔画数为6，笔顺为横、横、竖、提、斜钩、点。

组词“方式”“样式”。

- 简：读音“jiǎn”，笔画数为13，笔顺为撇、横、点、撇、横、点、点、竖、横折钩、竖、横折、横、横。

组词“简单”“简易”。

- 单：读音“dān”，笔画数为8，笔顺为点、撇、竖、横折、横、横、横、竖。

组词“简单”“单独”。

- 弄：读音“nòng”，笔画数为7，笔顺为横、横、竖、横、横、撇、竖弯钩。

组词“弄明白”“摆弄”。

- 由：读音“yóu”，笔画数为5，笔顺为竖、横折、横、竖、横。

组词“自由”“由于”。

2. 多音字。

- 当：
- dāng，如“当时”“当家”；
- dàng，如“上当”“当铺”。

- 觉：
- jué，如“觉得”“察觉”；
- jiào，如“睡觉”。

3. 近义词。

- 年纪 - 年龄。

- 开始 - 开端。

- 成功 - 胜利。

- 简单 - 简易。

4. 反义词。

- 成功 - 失败。

- 简单 - 复杂。

- 自由 - 拘束。

三、重点句子理解。

1. “当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。

”
- 这句话是文章的开头，引出了下文对太阳、月亮、水等事物学习生活方式的描写。

它表明世界在最初的时候，一切都是新的开始，每个事物都要探索适合自己的生存和发展方式。

2. “太阳开始学发光，学着怎么上山下山。

它也试过做别的事，但是都没有成功。

譬如说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。

”
- 这里通过对太阳学习过程的描写，运用拟人的手法，生动地表现了太阳的特点。

太阳最适合做的就是发光和升降，而唱歌不是它的特长，这也说明每个事物都有自己擅长和不擅长的事情。

3. “月亮不知道自己该学些什么。

学发光吗？白天它觉得这主意不好，晚上它又觉得这主意不错。

它一直无法决定，只好反反复复，一阵子这样，一阵子那样，所以看起来有时圆有时缺。

它学会的是不断变化。

”
- 描写月亮的这段文字很有趣味性。

月亮的犹豫和反复，体现了它的迷茫，而最后它学会的不断变化，也是它独特的存在方式。

这也告诉我们，有时候事物的发展是一个探索和不确定的过程。

4. “世界在慢慢变化，万物在自由生长。

雨从云里落下，滴进泥土里；人睁开眼睛，就可以看到一切有多美好……只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。

”
- 这是文章的中心思想所在。

世界是在不断变化发展的，万物按照自己的规律自由生长，当每个事物都做自己擅长的事时，世界就会变得有序。

它倡导一种顺应自然规律、和谐发展的理念。

四、课文主题与启示。

1. 主题。

- 课文通过讲述太阳、月亮、水等事物学习生活的故事，描绘了世界在最初的状态下，万物慢慢探索、学习并成长的过程，展现了世界的简单、和谐与美好。

2. 启示。

- 从这篇课文中，我们可以得到很多启示。

每个事物都有自己的特点和发展规律，我们要尊重这些规律。

做自己最擅长的事情往往更容易成功。

世界是不断变化的，我们要适应这种变化，并且在变化中找到自己的位置，保持一种积极乐观的态度去生活和成长。

五、课后练习拓展。

1. 字词练习。

- 看拼音写词语：
- shì jiè（世界）、gōng chéng（成功）、fǎn fù（反复）、jiǎn dān （简单）。

- 给多音字组词：
- 当（dāng）（当家）、当（dàng）（当铺）；觉（jué）（察觉）、觉
（jiào）（睡觉）。

2. 句子练习。

- 仿照课文中描写太阳、月亮的句子，写一写星星。

- 星星开始学闪烁，学着怎么排列组合。

它也试过做别的事，可是都失败了。

比如跳舞，它微弱的光线，在浩瀚的宇宙中根本无法展示优美的舞姿。

3. 阅读理解。

- 阅读短文，回答问题：
- 短文主要讲了什么内容？（主要讲述了世界在最初的时候，万物学习生活方式的故事，以及世界慢慢变化、万物自由生长的道理。

）
- 你从文中得到了什么启示？（尊重事物规律、做擅长的事、适应世界变化等启示。

）
4. 口语交际。

- 请你和同学分享一下你认为自己最擅长做的事情，并且说说为什么。

这可以锻炼学生对课文主题的理解以及自我认知和表达能力。