七年级语文《十一月四日风雨大作》测试题(含答案)

《十一月四日风雨大作》测试题
一、单选题(共4道，每道2分)
1.下列诗句中，没有错别字的一项是( )
A.僵卧孤村不自衰
B.尚思为国戊轮台
C.夜澜卧听风吹雨
D.铁马冰河入梦来
答案：D
解题思路：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

试题难度：三颗星知识点：掌握字的正确写法
2.下列对诗中字词的解释和分析，不正确的一项是( )
A.僵卧：躺卧不起，形容老病。

体现了诗人晚年凄凉的处境。

B.尚：还。

体现了诗人强烈且至死不渝的爱国之情，报国之志。

C.夜阑：夜深，夜将尽。

D.铁马：披着铁甲的战马。

表达了诗人渴望建功立业但却不得重用的苦闷。

答案：D
解题思路：感知全诗，诗人虽已年迈多病，但仍心系国家民族，渴望早日看到国土统一。

并没有表达个人不得重用的苦闷。

试题难度：三颗星知识点：词语释义
3.“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

”中“风吹雨”既描写了风雨大作的现实场景，又象征了___________摇摇欲坠的处境。

把___________自然地联系起来，使铁马冰河的梦境和戍轮台的平生壮志融为一体，抒发了诗人强烈的__________之情。

依次填入最合适的一项是( )
A.南宋王朝；现实与梦境；爱国
B.南宋王朝；想象与现实；悲恸
C.北宋王朝；现实与梦境；爱国
D.北宋王朝；想象与现实；悲恸
答案：A
解题思路：“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

”中“风吹雨”既描写了风雨大作的现实场景，又象征了南宋王朝摇摇欲坠的处境。

把现实与梦境自然地联系起来，使铁马冰河的梦境和戍轮台的平生壮志融为一体，抒发了诗人强烈的爱国之情。

试题难度：三颗星知识点：诗文理解
4.以下诗句中，表达了保家卫国情感的有( )
①报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

②黄沙百战穿金甲，不破楼兰誓不还。

③苟利国家生死以，岂因福祸避趋之。

④商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
答案：A
解题思路：“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

”并没有表达保家卫国的抱负。

试题难度：三颗星知识点：诗文理解
二、填空题(共1道，每道2分)
5.诗人梦到自己骑着身披铁甲的战马，跨过冰封的河流出征北方疆场。

借梦境表达报国之志，抒发爱国之情。

他并没有直抒胸臆，而是采用____抒情的方式，流露出内心深藏的渴望。

答案：间接
解题思路：诗人并没有直抒胸臆，而是借梦境表达想要为国杀敌，收复失地的愿望，属于间接抒情。

试题难度：知识点：写作手法。