二年级学生的数学日记

二年级学生的数学日志
（一）
今天我在家里发明了很多的数学问题,比方我们的楼道里每层有9个楼梯,一共有5层楼,那么就有45个楼梯.妈妈问我家里有5口人,一小我有2只手,5小我有几只手呢？我立时答复说：“有10只手.”正午吃饭的时刻每小我用2支筷子,5小我我拿了10支筷子.妈妈告知我在我们身边有很多的数学问题,你要细心地去发明它.
（二）
今天,妈妈交给我一项特别的义务：和爸爸去买菜,由我来清算计帐.4元一斤的猪肝买二斤,黄瓜1元5角一斤买二斤,鸡蛋2元5角1斤买四斤.4×2=8元,×2=3元,×4=10元,8+3+10=21元.今天的帐都是我算的,爸爸夸我是他的小辅佐,我的心里别提多愉快了！
（三）
凌晨吃完饭今后我开端写功课.我先背乘法口诀然后写A本.写完今后妈妈给我出了几道数学题,个中一道是如许问的：一个数学本5角钱,买4本须要若干钱？我想了想说：须要2元钱.妈妈问我是如何算的？我说是用乘法4X5=20角,20角不就是2元吗.妈妈愉快地表扬了我,我更爱好数学
（四）
爸爸给我从新华书店买来一本《奥林匹克练习》.我一拿到,就开端做了.今天,爸爸问我：“婷婷,到如今为止,你已经做到第几页了？”我说：“我做到35页了！”爸爸又说：“假如天天都
做5页,还要几天就能做完了？”我看了看书的最后一页,标着“60”.我想：60减35还有25页,25里有几个5呢？不一会儿,我就想出答案来了,对爸爸说：“我5天就能做完了.爸爸,你说我做得对吗？”爸爸笑着说：“异常准确.”
（五）
我爷爷有一面算盘.他说：“算盘是我国古代的巨大创造,可以用来记数和盘算.”他还告知我,算盘的每一档都分成上珠和下珠两部分.每一颗下珠都代表１,每一颗上珠都代表５.他还告知我算珠的拨法：拨入下珠用大拇指,拨去下珠用食指;拨入和拨去上珠都用中指.
妈妈见我学得那么卖力,就说要考考我——要我在算盘上拨出4325这个数.我立时在千位上拨了4颗下珠,在百位上拨了3颗下珠,在十位上拨了2颗下珠,最后在个位上拨了1颗上珠.当妈妈说我拨对了时,我愉快地叫了起来：“我会在算盘上拨数了！”
（六）
今天是周末,天空中飘着朵朵白云,我和奶奶去买早点.走到店门口,“叔叔,请问一根油条若干钱？一袋豆乳若干钱？”叔叔亲热地说：“一根油条5角钱,一袋豆乳也是5角钱.”这时奶奶给我出了一道数学题：买5根油条和5袋豆乳共要若干元？我想了一下答复到：“要5元.”奶奶问我是怎么算出来的,我说：“每袋豆乳5角,5袋豆乳“五五二十五”就是2元5角,5根油条也是2元5角,相加就是5元.”奶奶说：“还有别的一种办法,你猜猜看？”我拍了拍脑壳,可照样想不出来,奶奶就提示我一下：“把
一袋豆乳和一根油条算作一份,那是1元,那五份不就是5元了吗？”我眼睛一亮,这种办法真轻便！
（七）
今天,妈妈买回了一大堆我爱吃的葡萄,我馋得直流口水,妈妈在一旁笑着说：“你假如要吃葡萄,就要先答复我的问题.”“什
么问题？”我问道.妈妈不慌不忙的说：“小明比小红多8支铅笔,他要给小红几支笔,两人才一样多？”
我想了想,这不就是把多出来的8支铅笔平均分成两份吗？拿个中的一份给小红,两人就一样多了.可以用先生教过的除法8÷2＝4（支）来解决.
我把设法主意告知了妈妈,妈妈笑了,她夸我是个很愚蠢的孩子,并且给了我一个大草莓.我愉快地吃起了葡萄,我认为此次的葡萄最甜,因为这是我用愚蠢换来的.
（八）
今天,我做功课时,碰着一道有味的标题：“小李去垂纶,他钓到鱼的条数是：6条无头,9条无尾,8条一半,他钓了若干条
鱼？”我想了良久都想不出来,就动笔在本子上画了画.终于发
明：去失落“6”的头,就剩下“0”;而去失落“9”的尾和“8”
的一半,剩下的也照样“0”.发明了这个“机密”,我愉快极了,在本子上端正直正地写下答案：0条.
数学中的乐趣可真多,我异常爱好学数学.
（九）
暑假里,爸爸妈妈带我去上海的金茂大厦玩.
到了金茂大厦门口,我昂首一望,金茂大厦真高呀！爸爸告知
我它有88层,每层高4米,我算了算：88×4=352(米).
我推开门,跑进大厦的一楼大厅,哇！人真多呀！可以用人山
人海来形容,那些人都在列队买票.爸爸也去买票了,票买回来后,
我看了看,成人票每张50元,儿童票每张25元,妈妈说：“猜猜看,我们家一共花了若干元？”我立时说出了算式：50×2=100（元）100+25=125（元）.“爸爸,一共用了125元.”妈妈说：“你真棒！能解决生涯中的数学问题.”到了坐电梯的地方,照样很多人,我估记了一下大约有200人在等电梯,我们大约等了10分钟才坐
上电梯.哇噻!这个电梯可以坐下50人.开端广播了,里面说：“这座电梯是亚洲速度最快的电梯,是一架时间穿梭机,以每秒9米的
速度往上.”过了40秒,就到了88层,我急速跑到窗旁看景致,
咦！怎么外面的建筑物都变成小矮人了呢？
（十）
我家有个正方形的钟,妈妈说,钟面上有3根针在竞走.它们是时针.分针和秒针,最短的是时针,它跑得最慢,它跑1大格是1小时;接着是分针,它跑得第二快,它跑一大格是5分钟;最长的是秒针,它跑得可快了！转一圈就是60秒.我最爱好分针和秒针,因为
分针走一小格是1分,走一圈是60分钟,也就是1小时;而秒针
“滴答”一下就是一秒,60下就是1分,它们时刻都提示着我们要珍爱每一分.每一秒.再细心一看,钟面上有12个大格,每个大格有5个小格,一共就有60小格.
钟面上的数学真有味啊！
（十一）
今天,我病了.头痛.发烧,很不舒畅.我告知先生后,先生通知了爸爸,爸爸就带着我去了城关病院看病.一到那儿,一个60多岁的老大夫给我量了量体温,说：“还好,伤风了,不是很轻微,挂点盐水吧！”爸爸一边让我在躺椅上坐下来,一边问大夫：“若干钱？”“69元.”只见爸爸掏出1张100元给了大夫,大夫又找给爸爸一张20元,一张10元和1个一元硬币,爸爸立时把找钱放进了皮夹.我坐在躺椅上,见大夫还没来给我扎针,就静静地帮爸爸算了算找回的钱数到底对不合错误.爸爸付了100元,应当能找回100－69=31（元）大夫找的钱：20+10+1=31（元）.哦,一点都没错!
回家的路上,我和爸爸说起这事,爸爸用手点了一下我的头说：“你这个小鬼,病了还不忘算钱！”
（十二）
要下学了,先生安插了一样特别的数学功课——做学具,还说按照她拿的会转的圆去做就可以了.一回到家,我就着手做了起来.我拿出铰剪把硬纸板剪成了一个圆片.然后再定出圆心,把圆分成了9等分,接着在两个圆面上分离写上1~9这9个数字,然后剪了修长的硬纸条,上面写了个5,最后,找来一根牙签穿过圆心和硬纸条的一端,把他们串在一路.做好后,我又拨动硬纸条,说出两个对齐的数相乘的积.每迁移转变一格,算出得数.我立时着手玩起来,转一圈,说上9个得数,再转一圈又能构成9道不合的乘法算式,这学具真是我熟记口诀的好辅佐！。