省级骨干教师参加“农远工程”培训心得体会

省级骨干教师参加“农远工程”培训心得体会
自1995年接触电脑以来，本人对一些电脑基本学问虽有所了解，但随着我市“农远工程”的实施，作为管理员的我，在教学和日常维护中总存在很多困惑：如何让远教资源得到充分发挥和使用，更好地与学科教学进行整合？对“农远工程”的熟悉和重要意义的理解也不是很到位。

我有幸参与了这次“农远工程”省级骨干老师培训，这对于提高我们老师素养，推动学校教育教学改革，提高农村中学校教学质量，让“远教”设备、资源得到充分利用能起到特别重要的作用，同时也使我收获颇丰。

这次培训的主要内容有“农远”设备的软、硬件维护学问、制作课件、office软件在教学和办公中的应用以及三种模式环境下的教学资源应用等。

在这次学习过程中，让我体会最深的是如何用好教学光盘资源。

在接受这次培训之前，我总认为光盘教学就是让老师播放光盘，同学观看电视这么简洁，通过听了沈阳贾巨坚老师的深化浅出的讲解和观看相关应用案例后，才知道利用光盘资源进行教学的很多优势，以及随之而来带给农村中学校课堂的巨大改变，无疑大大丰富了农村学校教学资源，为老师们设计教学程序、拓展教学资源带来便利，使城乡间的教育资源得到共享和互补利用，激发了我们师生的爱好和课堂教学活力。

同时也给我们农村老师提出新的挑战：我们在传统教学的基础上不仅要备教材、备同学，还要备光盘，如何熟识、最大限度地使用相关教学资源？
总的来说，这次通过听老师讲课、小组研讨、小组共同设计应
用案例、完成作业、互相沟通等环节，尤其是贾巨坚、杜媛等老师的耐烦指导与点评，使我增长了很多见识，对“农远工程”的理解也更为深化和布满理性，对于农远设备的软硬件学问把握得也更为系统和全面。

另外也感觉到自己应用远教资源的教学思路敏捷了，对自己的教学也有了新的目标和方向：首先在课堂的设计上肯定要讲求实效性，力求新奇，不能活动多多而没有实质内容；老师的语言要有亲和力，充分敬重同学；再者在课堂上，老师只起一个引导的作用，避开“满堂灌”的形式；老师可以设置问题引导同学，重视各环节导语的设计；另外我们的自身个人修养和素养也需要不断提高，只有不断地吸取学问，学习先进阅历才能确保自己立于不败之地。

总之，这次培训虽然是支配在酷热的夏季，时间紧，任务重，绝大多数老师都是牺牲了休息时间来参与培训的，但我们的学习热忱高涨，看法仔细，真是受益匪浅。

短短的几天培训已结束，但我脑海中还不断回放老师上课和学员研讨沟通时的点点滴滴，时间虽然短暂，但留给我们的是无尽的收获。

我们盼望今后还能有这样的学习机会，使自己不断的充实起来，为进展本地农村中学校教育事业而不懈努力奋斗！。