2021-2022学年山东省德州市夏津县万隆实验中学七年级(上)第二次月考生物试卷(A卷)(附详解)

2021-2022学年山东省德州市夏津县万隆实验中学七年级
（上）第二次月考生物试卷（A 卷）
1. 下列古诗词中不含生物的是（ ）
A.
枯藤老树 B.长河落日圆 C.处处闻啼鸟
D.浅草才能没马蹄 2. 我市某湿地公园内，一只雌野鸭带领几只小鸭正在水中觅食，看到游人接近后，雌 鸭大声鸣叫并带领小鸭迅速游到湖中深水处。

以上描述中，没有体现的生物基本特 征是（ ）
A.
生物能繁殖后代 B.生物能排出代谢废物 C.生物能从外界摄取营养物质
D.生物能对外界刺激作出反应 3. “地球，我的母亲.我的过去，现在，未来，食的是你，衣的是你.”地球上所有 生物共有的家园称为（ ）
A.生物圈
B.大气圈
C.水圈
D.岩石圈 4. 一场威力强大的暴风雪袭击了美国中西部和东北部大部分地区，影响范围广泛。

为 掌握暴风雪对农业生产造成的损失情况，应采用的方法是（ ）
A.测量法
B.实验法
C.调查法
D.观察法 5. 科学探究是探索生命的重要方法，是人们认识世界的重要途径之一，下列关于科学 探究的描述中，不正确的是（ ）
A. 提出问题是科学探究的第一步
B. 作出假设应有一定依据，不能臆断
C. 在对照实验中，除了变量外其他因素也可不同
D. 探究实验时可以设置多组实验组
要使视野中细胞数目最多，应选用的显微镜镜头组合是（
nnnCOfl
海带细胞内的碘元素含量远远高于它所生存的海水，这是因为细胞中
6. A. 1 和 4 B. 1 和 5 C.1和6 D. 3 和 4
7.
的（）在起作用。

故选：Ao
生物圈是最大的生态系统，是我们所有生物共有的家园.思考答题.
生物圈的内容在考试中经常出现，注意掌握.
4.【答案】C
【解析】解：调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。

调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段.有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。

为掌握暴风雪对农业生产造成的损失情况，应采用调查法。

故选：Co
科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。

科学探究既需要观察、实验、调查，又需要进行推理和判断；科学探究还需要正确地表达、需要与人交流和合作。

5.【答案】C
【解析】解：A、发现问题、提出问题是科学探究的第一步，A正确.
B、作出假设应有一定依据，不能臆断，B正确.
C、在对照实验中，除了变量外其他因素必须相同，C错误.
D、为了实验结果的准确，可多设置几组一个变量的对照实验，D正确.
故选：C
科学探究是探索生命的重要方法，科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
探究实验的考查方式多样，对探究方案的设计、评价、修改、完善是命题的重要方面.
6.【答案】C
【解析】解：显微镜的目镜越长放大倍数越小，物镜越短放大倍数越小，显微镜的放大倍数越小，视野越亮，细胞体积越小，观察到的细胞数目越多。

要使视野中观察到的细胞数目最多，应从图中选用的显微镜镜头组合是放大倍数最小的1长目镜和6短物镜。

故选：Co
目镜：由二、三片透镜组成，安装在镜筒上端，其作用是把物镜放大的物体实像进一步
放大，从外表上看，镜头越长放大倍数越低。

物镜：安装在转换器上，能将观察的物体
进行第一次放大，是显微镜性能高低的关键性部件，每台显微镜上常备有几个不同倍数
的物镜，从形态上看，物镜越长，放大倍数越高。

显微镜使用方面的题都很重要，要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧。

7.【答案】A
【解析】解：A、细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用，故海带细胞内的碘元素含量远远高于它所生存的海水，这是因为细胞中的细胞膜有控制物质进出的作用，符合题意。

B、细胞质具有流动性，能加速细胞内外物质的交换，不符合题意。

C、液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，不符合题意。

D、细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用，不符合题意。

故选：A
植物细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核。

细胞壁、液泡、线粒体，有的还有叶绿体。

关键点：细胞膜能控制物质的进出。

8.【答案】B
【解析】解：制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；盖上盖玻片，先用镶子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。

因此制作人曰腔上皮细胞的临时装片时, 用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是凉开水、生理盐水、碘液。

故选：Bo
制作口腔上皮临时装片的实验步骤，简记为：擦一滴一漱一刮一涂一盖一染。

只要熟练掌握制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤，就能熟练作答。

9.【答案】D
【解析】解：A、除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。

A正确。

B、洋葱中的辛辣物质存在于液泡的细胞液中，B正确。

C、细胞核中有生物的遗传信息，是细胞的控制中心，控制着生物的发育与遗传，C正确。

D、细胞中的细胞质不停流动，能加快细胞与外界环境的物质交换，D错误。

故选：Do
动物细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等。

植物细胞的基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体、叶绿体等。

掌握动植物细胞的结构和功能特点是解题的关键。

10.【答案】C
【解析】解：制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。

“擦”:用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
“滴”:把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；
“撕”:把洋葱鳞片叶向外折断，用镶子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；
“展”:把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开; “盖“：用镶子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”：在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2〜3次，使染液浸润到标本的全部。

所以图中操作正确是顺序是：③滴水，④取材，②展平，①盖上盖玻片。

故选：Co
本题考查的是制作洋葱表皮临时装片的步骤，首先明确这些步骤的具体内容。

熟记制作洋葱表皮临时装片的步骤是解答此类题目的关键。

11.【答案】c
【解析】解：细胞的分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上向着不同方向稳定变化的过程。

那些形态的相似，结构相同，具有一定功能的细胞群叫做组织。

脐带血中含有造血干细胞，可不断产生新的血细胞（如图），这一过程成为细胞的分化。

故选：C。

细胞的分化是一个非常复杂的过程，也是当今生物学研究的热点之一。

由一个受精卵发
育而成的生物体的各种细胞，在形态，结构和功能上会有明显的差异，这和细胞的分化
有关。

图中由造血干细胞形成了不同形态的血细胞，是细胞分化的结果。

细胞分化的结果形成了不同的组织。

12.【答案】D
【解析】解：A、侧柏是裸子植物，通过产生种子进行繁殖；卷柏属于蕨类植物，能够产生抱子，靠抱子繁殖后代，错误；
B、海带是藻类植物，地钱是苔薛植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，错误；
C、雪松、油松是裸子植物，其种子外无果皮包被，裸露不能形成果实，“球果”其实
是它们的种子，错误；
D、银杏、杏都属于种子植物，都靠种子繁殖后代，正确。

故选：Do
（1）藻类植物是多种多样的，有单细胞的，如衣藻，也有多细胞的，如水绵、海带、
紫菜等，它们大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，全身都能吸收水和无机盐,
都能进行光合作用，无根、茎、叶的分化。

（2）蕨类植物有根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，植物一般长的比
较高大，但其受精没有脱离水的限制，因此适于生活在阴湿处。

（3）裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，
因此裸子植物只有种子，无果实。

（4）被子植物又叫绿色开花植物。

它是植物界进化程度最高等的植物类群，它的胚珠
外面有子房壁包被，种子外有果皮包被形成果实。

掌握各种植物的特征是解题的关键。

13.【答案】A
【解析】解：A、叶片中的表皮细胞是无色的，叶片呈绿色，是因为叶肉细胞中含大量叶绿体。

A错误。

B、②叶肉包括是栅栏组织和海绵组织，含有叶绿体，进行光合作用的主要部位。

B正确。

C、③叶脉里包括导管和筛管两种管道，形成叶片内的运输通道,被称为叶片的“骨架”,具有支持和输导作用。

C正确。

D、叶肉包括是栅栏组织和海绵组织，栅栏组织细胞排列紧密，含有叶绿体多，接近上表皮，所以①是上表皮。

D正确.
故选：Ao
此图为显微镜下观察到的叶片基本结构示意图，由图可知：①是上表皮、②是叶肉，③是叶肉、④下表皮。

据此解答。

掌握叶片的结构，关于叶片的结构是中考的重点，一般以识图题的形式出现。

14.【答案】D
【解析】解：A、绿色开花植物体才具有六种器官，并不是所有的植物体都具有六种器官，如裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，A错误。

B、器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。

所以任何一个器官都是由不同的组织构成的。

B错误。

C、绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。

构成植物的每一个器官，在在结构和功能上不是独立的，如根为植物吸收水分和无机盐，叶进行光合作用需要的水是由根吸收的，C错误。

D、绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。

D正确。

故选：Do
绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。

解此题的关键是理解掌握器官的概念。

15.【答案】B
【解析】解：A、好氧细菌有氧才能生存，图中有好氧细菌，因此表明光合作用释放氧气，A正确；
B、图中表明光合作用释放氧气，而不能表明光合作用吸收二氧化碳，B错误；
C、绿光处好氧细菌少，表明绿光处氧气少，因此绿光不利于进行光合作用，c正确；
D、光照不同处好氧细菌的多少不同，表明光照不同产生的氧气不同，因此不同颜色光的光合作用效率不同，D正确。

故选：Bo
(1)光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。

(2)对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。

根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。

一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。

没有处理是的就是对照组。

(3)图中好氧细菌多，表明光合作用释放的氧气多，好氧细菌少，表明光合作用释放的氧气少。

解答此类题目的关键是理解掌握光合作用的过程以及对照试验的特点。

16.【答案】B
【解析】解：光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是淀粉和氧气，条件是光，场所是叶绿体；分析图示可知：7~10时随光照增强光合作用强度明显增加，气孔开放，吸收二氧化碳增多，光合作用增强；光合作用进行的场所是叶绿体。

在一定范围内，光照强度逐渐增强光合作用中光反应强度也随着加强，.曲线DE段表明限制光合作用强度的主要因素是光照强度，下午2点以后，光照强度降低，光合作用强度下降。

故选：Bo
光照强度、光质、光照时间、二氧化碳浓度、温度等影响植物的光合作用。

本题考查影响光合作用的环境因素以及图象的识别，应综合分析识别。

17.【答案】D
【解析】解：A、蜜蜂的舞蹈动作是通过动作告诉其它工蜂蜜源的位置、方向，起到同种个体之间交流信息的作用。

B、鸟类的各种鸣叫声，是通过叫声吸引异性的注意，因此都属于动物之间的信息交流。

C、蜂王释放的特殊分泌物是告诉雄蜂自己的位置，对工蜂有管理作用。

D、乌贼受到威胁时释放墨汁，把海水染黑，是为了掩护自己逃跑，不是动物之间的信
息交流。

故选：Do
动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。

动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。

解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式.
18.【答案】D
【解析】解：①鳄鱼体内受精，属于爬行动物；②带鱼、④鲤鱼、⑤鲨鱼、⑦草鱼，都生活在水中，用觥呼吸，用鳍游泳，因此都属于鱼类；③鲍鱼的身体柔软，有外套膜, 属于软体动物；⑥鲸鱼用肺呼吸，胎生、哺乳，因此属于哺乳动物；⑧娃娃鱼，幼体用鲤呼吸，成体用肺呼吸因此属于两栖动物。

所以属于鱼类的有②带鱼、④鲤鱼、⑤鲨鱼、⑦草鱼。

可见D②④⑤⑦正确。

故选：D。

鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鲤呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。

解答此类题目的关键是理解掌握鱼类的主要特征。

19.【答案】C
【解析】解：A、哺乳动物具有胎生哺乳的特征，特有的结构是膈，正确。

B、青蛙的幼体蝌蚪用鲤呼吸，成体用肺，皮肤辅助呼吸，正确。

C、鲫鱼的呼吸器官是鲤，错误。

D、鲫鱼靠尾部和躯干部的左右摆动产生向前的动力，正确。

故选：C。

哺乳动物具有胎生哺乳的特点。

鱼类生活在水中，用鲤呼吸，用鳍游泳。

掌握各种动物的特征是解题的关键。

20.【答案】A
【解析】解：A、人体任何一个动作的完成，都是在神经系统的支配下，其他系统的协
调配合，骨骼肌收缩，牵动着骨绕着关节活动。

A正确；
B、人在做屈肘动作时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。

B错误；
C、一块骨骼肌的两端肌腱可连接在不同的骨上。

C错误；
D、运动的产生不仅需要运动系统，还需要神经系统、消化系统等多个系统的配合来完成。

D错误。

故选：Ao
人的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分构成，骨在运动中起到杠杆的作用；关节是骨连结的主要形式，关节起到支点的作用；骨骼肌起到动力的作用。

任何一个动作，都不是由运动系统独立完成的.
解答此题的关键是明确运动的完成。

21.【答案】C
【解析】解：①候鸟迁徙、③孔雀开屏、④鲫鱼觅食、⑤蜘蛛结网、⑥蜻蜓点水这些行为都是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为；而②鹦鹉学舌、⑦惊弓之鸟是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。

属于学习行为。

故选：Co
(1)先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先
天性行为。

(2)学习行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。

解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点.
22.【答案】B
【解析】解：A、温度主要是影响呼吸酶的活性。

一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。

根据温度对呼吸强度的影响原理，低温贮藏水果、蔬菜可以抑制水果、蔬菜呼吸作用，以减少呼吸作用对有机物的消耗，A不符合题意；
B、植物的根呼吸的是空气中的氧气。

土壤板结，土壤中的氧气减少，不利于根的呼吸；
给植物松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于促进根的呼吸，促进根
的生长，B符合题意；
C、氧气不足和二氧化碳浓度高都会抑制呼吸作用，藏粮食的仓库中充入一定量的二氧
化碳后，抑制了粮食呼吸作用，减少了有机物的消耗，从而延长了粮食的储藏时间，c
不符合题意；
D、植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，释放能量，而种子内的物质必须先溶解在
水里才能被种子利用，因此种子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，种子的呼吸作用较弱。

晒干的种子，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，可以延长了种子的储存时间，D不符
合题意。

故选：Bo
细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。

呼吸作用受水分、温度、氧气和二氧化碳的影响。

解答此类题目的关键是理解水、温度、氧气、二氧化碳对呼吸作用的影响。

23.【答案】A
【解析】解：A、生物体的所有活细胞在生命活动中都要消耗能量，绿色植物也要通过
呼吸作用分解有机物，释放能量，供生命活动需要，A错误；
B、蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%.蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，促进了生物圈中的水循环，B正确；
C、生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，绿色植物通过光合作用制造有机物，
是生态系统的生产者，是最基本、最重要的生物成分，C正确；
D、绿色植物通过光合作用维持了大气中的碳氧循环，D正确。

故选：Ao
(1)绿色植物通过光合作用制造的有机物不仅能满足自身生长、发育和繁殖的需要，
而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源，其产生的氧气是生物圈的氧气的来源.
(2)生物体的所有活细胞在生命活动中都要消耗能量，细胞中的线粒体是呼吸作用的
主要场所，是细胞中的能量转换器.
掌握植物的三大生理功能是解题的关键.
24.【答案】B
【解析】解：A、动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上.错误；
B、动物作为消费者，直接或间接以植物为食，能促进生态系统的物质循环。

正确；
C、人为的捕杀某种动物，会危害生物的多样性，影响生态系统的平衡状态，错误；
D、动物作为消费者，直接或间接以植物为食，能促进生态系统的物质循环。

动物还能帮助植物传粉、传播种子，对植物的生长和繁殖有利。

错误；
故选：Bo
动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡，②促进生态系统的物质循环，③帮助植物传粉、传播种子。

动物与人类生活的关系关：可供人类食用、药用、观赏用等，与生物反应器和仿生关系密切。

人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事。

各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。

25.【答案】D
【解析】解：动物行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为.先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，对维持最基本的生存必不可少.而学习行为则是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为.动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强，对生存也就越有意义.学习行为不包括社会行为，社会行为是指群体内部不同成员之间分工合作、共同维持群体生活的行为，是一种先天性的行为.社会行为具有①群体内部往往形成一定的组织，②成员之间有明确的分工，③有的群体中还形成等级三个特征.据上所述，社会行为是学习行为中的一种高级表现形式的说法是错误的.
故选：D
本题考查对先天性行为、学习行为和社会行为的认识.按获得途径不同可分为先天性行
为和学习行为.先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，对维持最
基本的生存必不可少.而学习行为则是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，
由生活经验和学习而获得的行为.动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越
强.社会行为的特征：①群体内部往往形成一定的组织，②成员之间有明确的分工，③
有的群体中还形成等级.
A.细胞膜
B.细胞质
C.液泡
D.细胞壁
8.在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，漱口、载玻片上滴加和染色用的液体分别是
（）
A.碘液、清水、清水
B.凉开水、生理盐水、碘液
C.清水、生理盐水、碘液
D.清水、清水、碘液
9.下面关于细胞的有关知识的叙述，错误的是（）
A.细胞是生物体结构和功能的基本单位
B.洋葱中的辛辣物质存在于液泡的细胞液中
C.细胞核中有生物的遗传信息
D.细胞液不停的流动，能加快细胞与外界环境的物质交换
10.如图所示为制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的有关实验步骤，正确的顺序是
（）
①盖上盖玻片②展平③滴水④取材
A.①②③④
B.②③④①
C.③④②①
D.①②④③
11 .脐带血是胎儿娩出，脐带结扎并离断后，残留在胎盘和脐带中的血液。

近十儿年的
研究发现，脐带血中含有造血干细胞，可不断产生新的血细胞（如图），这一过程成为细胞的（）
造血干细胞
• O笠
红细胞白细胞血小板
A.生长
B.分裂
C.分化
D.分类
12.生物圈中已知的植物有50余万种，它们形态各异，分属不同类群。

下列关于几种
植物的叙述，正确的是（）
A.卷柏、侧柏都通过产生种子进行繁殖
B.海带、地钱都依靠叶进行光合作用
C.雪松、油松的果实通常称为“球果”
D.银杏、杏都靠种子繁殖后代
13.如图为菠菜叶片结构临时切片，下列有关叙述，错误的是（）
解此题的关键是理解学习行为并不是生下来就有的，而是出生以后，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为.动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强.社会行为的三个特征.
26.【答案】转换器载物台反光镜低倍大400倍⑫细准焦螺旋B B B
【解析】解：(1)图中③转换器、⑤载物台、⑨反光镜。

(2)使用显微镜进行对光时，应转动转换器，让低倍物镜对准通光孔，用较大的光圈
对准通光孔，并调节反光镜，同时左眼注视目镜，看到明亮的视野为止.当外界光线较
暗时使用大光圈，当外界光线较亮时使用小光圈；反光镜能反射光线，上有平面镜和凹
面镜两个面.当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜。

(3)显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积，观察时，①标有10x
字样，④标有40x字样，那么物像的放大倍数是10x40=400 (倍)。

(4)观察物像时，先转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升直到看清物像为止，再略微转动
⑫细准焦螺旋，使物像更加清晰。

(5)使用显微镜的正确步骤是：④取出显微镜放在实验台上，安装镜头、①对光，有
明亮视野、③放标本，用压片夹压住、②调节粗、细准焦螺旋，看清物像、⑤整理显微镜。

(6)在观察临时装片时，如果视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈最可能
是气泡，气泡轮廓是黑色的，而且里面基本是空心的，用镶子挤压盖玻片形状会改变。

(7)从目镜内看到的物像是倒像，物像移动的方向与标本移动的方向相反，向右移动
玻片，物像就会向左移动，所以在观察洋葱表皮细胞临时装片时，如果所要观察的细胞
位于视野的左上方，应向左上方移动装片才能使它到中央。

故答案为：
(1)转换器；载物台；反光镜。

(2)低倍；大。

(3)400倍。

(4)⑫细准焦螺旋。

(5)Bo。