表演编讲故事电池

表演编讲故事电池
主要内容：《电池回家》这个故事主要讲述了一颗废电池被随手扔在森林里后，想要找到去往电池回收箱的故事。

途中它遇见了易拉罐、苹果核等废弃物，从中了解了可回收垃圾、厨余垃圾和特殊垃圾的处理办法。

经过众人的帮助，最后在绵羊爷爷的带领下，找到了电池回收箱，完成了自己的愿望。

创作背景：现如今,我们对“垃圾分类”这个概念一直很模糊，不利于环保。

每每走在路上，看到垃圾箱，上头写着“可回收”和“不可回收”，但事实上人们往里面扔垃圾并不遵循这样的规则，乱扔一气。

因此想要通过这样的一个小故事，至少让读过这个故事的孩子明白垃圾分类的重要性，明白乱扔垃圾的危害性，让“垃圾分类”这个概念扎根在孩子心中。

演员介绍和排练情况：参加本故事改编的手偶剧表演的一共有6个学生。

这6位学生对表演都很有兴趣，而且较有感染力。

从改编故事到背台词，从手偶制作到背景板设计，从口头对话到实际表演，孩子们付出了极大的努力和热情。

1、道具。

其中，易拉罐、苹果核，以及主人公电池，都是由家长手工缝制的，经历了两次改变和交流，最后定版，制作出了合人心意的手偶。

背景PPT和音频则有我制作和剪辑。

2、录音。

由于人多，且考虑到舞台效果，我们的对白都是录音的。

我们
在录制“小葵花”的录播室里不停地琢磨人物的语气和心理，一遍又一遍地录音、剪辑，孩子们表现出了极大的耐心。

3、背景板。

最初我们的背景板是坐在地上的，孩子们蹲在地上，一蹲就是十几分钟，十分辛苦。

最终为了减轻孩子的负担，也为了保证表演的效果，我们将背景板坐在了桌子上，孩子们总算能够轻松演绎了。

由于背景板是铁架子搭出来的，而且有两块，在排练的过程中需要一次又一次地推进推出，加上质量一般，所以坏的很快。

最开始的搭建是由我完成的，到后来孩子们都能自己动手拆卸、搬运、搭建了。

为了固定底板，方便移动场景，我们集思广益，最后决定把底板用强力胶粘在铁架上，用魔术贴将移动的板子贴在底板上，极大方便了场景的变换。

4、排练。

手偶的表现力不是特别好，由于场景不大，手偶又小，远距离观看时效果就会减弱。

为了解决这一问题，孩子们手腕翻飞，努力做出最大的动作幅度，就是为了让观众能尽可能看清楚，常常排练完一遍就揉着手腕喊手酸，但在下一次排练时又不遗余力地表演。

可以说这一次的手偶剧看似只有短短的十分钟，却包含了我们所有的心血。