人教版《道德与法治》七年级上册守护生命课时训练

人教版《道德与法治》七年级上册守护生命课时
训练
第1课时守护生命
一、比拟与选择
▲单项选择(以下每题的四个选项中，只要一项为哪一项最契合题意的)
1．〝每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。

〞小李所在的学校积极展开跑操、跳绳等多种方式的体育大课间活动。

学校的做法()
A．占用了先生的休息时间B．影响了先生的学习效果
C．有利于保护先生的身体安康D．无视了先生的在校平安
2．青少年应该选择安康的生活方式，以下属于安康生活方式的是()
A．当学习劳累时，经过喝咖啡或啤酒提神
B．每天坚持玩网络游戏提升游戏等级
C．心境烦闷时，写日记倾吐苦水
D．天气炎热时，和小同伴私自到河里游泳
3．假设你是左面漫画中的被抢者，以下做法中不恰当的是()
A．稳住歹徒，巧妙周旋B．不顾一切，以死相拼
C．冷静冷静，想法求救D．考究智斗，防止伤亡
4．以后，我国有些人越来越热衷于过本国的一些节日，如圣诞节、哲人节等，而中华民族的一些传统节日，如端午节、中秋节、重阳节等，这些人却并不在意。

对此现象的看法，正确的选项是()
A．我们应注重对中华民族传统文明的传承
B．本国的节日属于外来文明，我们应该拒绝一切外来文明
C．本国的节日有较强的兴趣性，我们应逐渐用本国的节日替代中国的传统节日
D．中国的传统节日缺乏时代性，被人们疏忽是正常的
▲多项选择(以下每题的四个选项中，至少有两项是契合题意的)
5．守护生命要求我们()
A．关心身体的状况，养成安康的生活方式
B．不做过激行为，不要损伤自己的身体
C．掌握一些基本的自救自护方法
D．关注并养护我们的肉体
6．日常生活中，每团体都难免会遇到一些突发性事情。

这些突发事情有时会要挟到我们的生命平安。

这就要求我们()
A．积聚一些求生的知识
B．掌握一些自我维护的方法
C．学会用智慧去打败要挟
D．事不关己，远离是非，保全自己
7．欣赏漫画，假设请你为闯红灯者进一言，你会说()
A．留意自身平安和安康，使自己处于平安的环境
B．生命是自己的，与他人有关
C．生命只要一次，不可重复
D．身体一旦遭到损伤，会给家庭、社会带来担负
8．小明在日记中写道：物质的富足并不是真正的富有，而肉体的充沛才是真正的贵族。

以下对物质和肉体的关系看法正确的有()
A．过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验
B．过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失肉体世界的财富
C．在物质贫乏、外部环境艰辛的状况下，只需我们守住自己的心灵，依然可以看到真、善、美
D．追求物质财富，物质为上
9．守护生命需求我们关注并养护我们的肉体。

以下属于养护肉体的做法的有()
A．观赏爱国主义教育基地
B．阅读优秀文学作品
C．旷课到网吧玩游戏
D．参与新团员入团宣誓活动
10．〝腹有诗书气自华。

〞〝书香社会〞这一温馨浪漫的词汇〝亮相〞政府任务报告，点亮了有数人的眼睛，目前全国各种线上线下的阅读活动正在如火如荼地展开。

这类活动的展开()
A．有助于养护肉体，充盈团体的肉体世界
B．有助于培育我们庸俗的生活情味
C．有助于提高我国的国民素质
D．说明我国已成为文明强国
二、观察与思索
11．资料一漫画«有〝视〞无恐»
资料二习近平总书记在北京师范大学探望一线教员时指出，我很不赞成把现代经典诗词和散文从课本中去掉，〝去中国化〞是很悲痛的，应该把这些经典嵌在先生的脑子里。

结合上述资料，运用相关知识，思索以下效果：
(1)你想对漫画中的〝有‘视’无恐〞者说些什么？(至少两个方面)
(2)为什么说〝去中国化〞是很悲痛的？
(3)我们应怎样守护我们的肉体家园？请提出你的建议。

三、活动与探求
12．资料一体育课后，同窗们大汗淋漓地冲进教室……小李迅速翻开空调，温度调到最低16℃。

站在空调口处吹风纳凉，心满意足地喊着：〝热死我了！好凉爽！〞其他同窗也纷繁凑过去。

空调的风又强又冷，小张用校服把头包起来，一边喝水，一边在教室里溜达。

很多同窗看到小张的样子，乐得前仰后合，说：〝看，多像电视剧里的翠花儿！〞
资料二北京师范大学研讨生支教团队在新疆维吾尔自治区库尔勒市第四中学组织展开战灾应急疏散逃生演练。

随着校园内响起警报声，支教团队的成员们立刻抵达指定岗位，引导楼内先生快速疏散，带抢先生弯着腰、靠着墙壁，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿着学校指定楼梯口，有序撤离到教学楼前操场的平安地带。

〝珍爱生命，保护身体〞主题学习活动正在停止中，请你参与出去，并完成如下义务：
(1)你以为小李和小张谁做得对？并请简明说明你的理由。

(2)夏天猛烈运动后如何降温？请你为大家出出主意。

(3)有人说：〝既然灾难没有发作，那么所谓的应急疏散逃生演练也就仅仅是‘演’，没有任何意义。

〞你赞成这种观念吗？为什么？
(4)结合上述资料，请你总结在生活中，我们应怎样保护自己的身体？
1．C[解析] 此题考察的知识点是保护身体。

关心身体安康，养成安康的生活方式，是对生命担任任的态度。

学校展开这类活动，有利于促进先生的安康生长。

应选C。

2．C[解析] 安康的生活方式有利于自己的身体安康和养护肉体，是失望积极的生活态度的表达。

A、B、D的行为都不利于自己的身心安康，是不保护生命的表现。

心境烦闷时，写日记倾吐苦水有利于调控自己的心情，有利于身心安康。

应选C。

3．B[解析] 此题考察我们要树立自我维护看法，掌握自我维护的方法和技巧。

面对不法损害，我们要冷静应对，要经过恰当的方法智斗，维护自己。

因此A、C、D的做法是正确的，B的做法是错误的。

应选B。

4．A[解析] 守护生命需求养护肉体，养护肉体需求我们传承民族文明和弘扬民族肉体，增强民族文明认同感。

B、C、D的观念都是没有正确看法和看待传统文明和外来文明，因此都是错误的，不契合题意。

应选A。

5．ABCD[解析] 守护生命包括保护身体和养护肉体，A、B、C都是有利于维护自己的身体安康的表达，D那么是养护肉体的表达，因此都契合题意。

6．ABC[解析] 面对突发事情，我们要学会维护自己的身体，维护生命安康，A、B、C的做法都可以应对突发性事情，有利于维护生命安康；D的观念无视他人生命，无视了生命是休戚与共的，因此D的观念是错误的。

7．ACD
8．ABC[解析] 此题考察对物质和肉体的关系的看法。

A、B、C说法正确。

D说法错误，过于追求物质财富会影响我们对生命的追求。

9．ABD[解析] 养护肉体表如今过肉体生活，满足肉体需求。

A、B、D都是养护肉体的详细表现。

旷课到网吧玩游戏的行为是错误的行为，扫除C。

10．ABC[解析] 此题考察先生对展开各种阅读活动的看法。

展开读书活动，有助于充盈团体的肉体世界，培育庸俗的生活情味，提高国民素质，因此A、B、C正确。

D错误，我国还不是文明强国。

11．(1)①生命至上，我们的生命都是珍贵的，生命价值高于一切；②树立法治观念，遵守交通法规；③增强平安看法，学会自我维护；④增强生命看法，仔细守护身体；⑤提高自控才干，丰厚文明生活；等等。

(言之有理即可)
(2)①我们每团体活着，除了要关注生理需求和身体安康，还要过肉体生活，满足肉体需求。

肉体面貌反映着我们的生命形状，守护生命需求关注并养护我们的肉体。

②人类在开展进程中发生了不同的文明，每个国度和民族都有着自己的肉体史诗。

作为中国人，我们每团体的肉体生命都流淌着民族文明的血脉，离不开优秀传统文明的滋养。

(3)守护肉体家园，我们不能丧失优秀的民族文明，需求在团体肉体世界的充盈中发扬民族肉体。

12．(1)小张做得对。

由于运动后直吹空调会严重损害身体安康，小张同窗懂得如何保护身体。

(2)空调温度勿过低，不要直吹空调，随时增减衣物，以防感冒；假设教室内温渡过低，带上帽子防止冷风直吹头部；及时补充水分，忌喝冰水；等等。

(3)不赞成。

理由：虽然灾难没有发作，但应急疏散逃生演练可以增强我们的平安看法和自我维护看法，提高我们的平安防范才干，协助我们掌握—些基本的自救自护方法，以便在灾难来暂时更好地守护我们的生命和安康。

(4)关心身体的状况，养成安康的生活方式；学会调控心情，学会顾惜自己的身体；增强平安看法、自我维护看法，提高平安防范才干，掌握—些基本的自救自护方法；等等。