2023年关于诚信的活动方案

2023年关于诚信的活动方案
关于诚信的活动方案1
一、活动背景：
1．社会的呼喊，教化的呼喊。

九届全国人大五次会议政府工作报告中指出：“切实加强社会信用建设，逐步在全社会形成诚信为本、操守为重的良好风尚。

”
2．《公民道德建设实施纲要》的颁布、实施。

3．“3、15”消费者权益日来临前夕。

二、活动目的：
通过本次“诚信教化”活动，弘扬诚恳守信这种中华民族的传统美德，培育学生“诚信”的优良品质，要求学生从自我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，在家做一个诚信的好孩子，在学校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的小公民。

三、详细活动内容。

（一）活动打算阶段。

1．深化学习校大队部向全体少先队员发出的“呼喊诚信，共筑诚信”的倡仪书。

2．制定诚信教化活动方案。

3．在全班学生中宣扬“诚信”，动员每位队员参加诚信活动：
（1）收集有关“诚信”的征文、故事、名人名言及消费者维权心得若干；
（2）结合三年级数学教材《小小选购员》设计方案的评比，引导学生发觉问题，提出问题。

（3）针对本班学生中多数居住地为“小商品批发市场”这一现实，调查与统计本班有多少位做生意的学生家长曾被评为“讲信用”模范、多少位做生意的学生家长经营的摊位曾被评为“信得过”摊位。

（二）活动实施阶段。

1．加强对学生“文明诚信”的认知教化。

利用各学科教学及少先队宣扬阵地——思品课、班队课、板报、手抄报等，融入文明诚信教化的内容，让学生明确诚信教化的重要意义、基本内容和要求等，让学生了解学校、社会诚信教化的'现状，找出自己在诚信方面表现出来的不良倾向，让学生懂得讲哥们义气，不讲原则，包庇同学等行为都是对诚信的背叛，引导学生走出诚信认知中的误区，并懂得如何去制止与抨击不讲文明诚信的行为，如何在学校在班级营造文明诚信的良好氛围。

2．开展形式多样的诚信教化活动。

（1）成立“诚信小分队”，组织“小分队”在校内外进行调查，收集相关的资料和数据，最终以“小分队”为单位，写出心得体会等资料。

（2）在诚信教化活动期间，开展诚信教化“六个一”活动：
A 、实行一次以“诚信教化”为主题的班会活动。

B、出版一期以诚信为主题的墙报。

C、举办一次以诚信为主题的书画创作活动。

D、设计一张以诚信为主题的明信片。

E、开展一次以诚信为主题的故事会。

F、抄录一句自己喜爱的的诚信格言。

（三）活动总结阶段。

（成果展示）
1．各中队长写出本中队诚信教化活动开展状况的小结，并上交部分资料。

2．全校开展对墙报、书画创作、诚信口号的评比工作。

3、评比诚信标兵，采纳自评互评等手段，树立诚信典型。

关于诚信的活动方案2
一、活动形式：
主题班会
二、班会主题：
内诚于心，外信与人
三、活动背景：
诚者，快乐见诚，无所隐伏也；信者，诚恳不欺，信而有征也。

在社会中，诚恳就是真实无欺，对己身，要光明正
大，言行一样；对他人，则开诚布公，不隐瞒欺瞒。

守信就是信守诺言，讲信誉，重信用，忠实履行自己应担当的义务。

但近年来，社会中的失信事务屡有发生。

从“毒奶粉”事务到“毒牛奶”事务，企业和个人的诚信缺乏给社会带来了不行估量的损失，这让我们感受到了社会所出现的诚信危机。

四、活动目的：
高校生失信问题始终备受关注，作业抄袭、英语四六级考试作弊等事务频频发生；随着信用卡的推广，越来越的高校生也加入了信用卡大军，但很多高校生因为缺乏诚信，无节制的透支，成了卡奴。

所以，在这个主题班会中我们对“内诚于心，外信与人”的主题进行深化的探讨。

使同学们真实地体会到诚信的`重要性，并在以后的学习和生活中，以诚信为准绳，时时自省，时时自律，在人生的道路上坦荡而行。

五、活动时间、地点：
4月1日晚7：00—8：30于9C307
六、活动流程：
（1）晚会宣扬及打算阶段
海报：于班会前两天，即3月30日分别在大食堂、银杏食堂、芙蓉园、银杏园门口和后校门的告示栏上张贴宣扬海报
展板：制作班会展板一个，展示于在俱乐部门口（宣扬组）
物品选购：气球2袋（约100个），彩带10卷，茶叶1包，纸杯4袋（约100个），小奖品20个，邀请函20份，水壶2个（由后勤组负责）
教室及多媒体设备：检查、调试教室的多媒体设备，打算备用笔记本电脑2台及数码相机，DV，PPT制作（由设备组负责）
嘉宾邀请：于3月26日向嘉宾发出邀请函（由礼仪组负责）
（2）晚会进行流程
同学进场
嘉宾入席
班会起先主持人介绍嘉宾及评委
以《菜根谭》动画视频开场
主持人引入话题，对现场观众进行采访
话剧第一幕（介绍话剧主子公的性格特点，故事的背景，开端）
话剧其次幕（由于主子公对诚信的相识不同，他们各自的命运也各不相同）
话剧暂停（主持人进行现场结局竞猜）
话剧第三幕（结局）
请嘉宾做评价
现场同学及嘉宾对主题进行探讨
放歌，班会结束
主持人对班会进行总结（节目进入尾声）
（3）晚会后整理阶段
由礼仪组负责引导评委和嘉宾退场
由后勤组负责组织班级同学打扫教室
七、经费预算：
项目名称单价数量共计矿泉水
10元/件2件20元汽球、彩带、奖品、等
150元资料费
50元合计220元
八、活动中应留意的问题及细微环节：
1）留意事项：主持人应谈吐大方，刚好调动和调整现场气氛；现场同学应主动协作主持人的提问等要求2）突发状况及应变措施：见附录
九、活动负责人及主要参加者：
嘉宾：各学院分管学生工作的副书记
系辅导员王旎老师系主任李志刚老师班主任姚佳老师
院学生会胡晓楠主席系学生会胡婷主席
参加人：信管院电子商务系20xx届2班全体同学
指导老师：王旎老师
策划书：叶梦楚李欣馨
主持人：孙敏慧常杰
节目组负责人：叶梦楚李欣馨
礼仪组负责人：吴海艳李玲娟
设备组负责人：李程
后勤组负责人：肖顺刘汉东
机动组负责人：肖顺刘汉东
附录：
停电应急方案：
（1）若晚会前停电，班会最多推迟1小时，此间观众自由处理自己的时间；假如1小时后仍没有正常供电，则由主持人宣布班会改天举办。

（2）在班会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新实行；在班会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。

（3）在停电期间，由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作；由礼仪组负责评委及来宾的服务工作；由机动组负责现场秩序的维持并了解停电详细缘由和状况；由设备组负责摄影设备、电脑设备等的看管。

现场电脑限制应急方案：
（1）班会之前打算应急电脑（笔记本电2台），拷贝所需材料，随时待机。

（2）如电脑或投影仪中途故障，则由主持人负责分散观众留意，由设备组快速解除故障。

节目应急方案：
（1）上一个节目演出时，其后的两个节目在后台打算，前一节目由于各种缘由无法按时出演时，下一个节目即时跟进。

（2）任一节目在演出过程中发生失误或无法顺当进行的状况时，由节目的领演人快速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目马上退场，视详细状况确定其再次重演或取消。

主持人按状况协作。

（3）若现场观众心情激烈时，主持人应马上转移话题，并支配进行下一节目。

关于诚信的活动方案3
一、活动目的：
通过本次主题班会，使同学们相识到诚信是什么？为什么我们要诚信（诚信有什么重要性？假如我们的身边没有诚信，将会如何？在以后的生活和学习中，时刻心中装着诚信，与诚信同行，培育学生诚信的品德，弘扬中华民族的'忠诚守信文化。

二、活动打算：
确定主题，竞选主持人，拟定节目，探讨整个活动步骤。

排练节目审查节目，将各节目有机组合，确定班会流程。

三、活动步骤：
1、主持人宣布主题中队活动起先。

2、集体诗朗诵《苍天有泪，诚信无痕》
3、演讲：《诚信是什么》
4、舞蹈《大家一起来》
5、列举校内中的诚信行为和不诚信行为，树立诚信意识
6、诚信小测验
7、宣读《班级诚信守则》并签名做诚恳、恳切、信用、信任的人
8、学生代表讲话
四、活动过程：
（一）队列仪式
1、各小队整队清点人数，汇报给中队长（蔡名炎）
2、中队长（蔡名炎）汇报给中了队辅导员
3、出旗、敬礼、奏乐。

4、唱《中国少年先锋队队歌》，中队长（蔡名炎）讲话：
少先队员们：诚恳守信，是中华民族的优良传统。

千百年来，人们讲求诚信。

诚信之风朴实忠厚、历史悠久。

她早已融入了我们民族文化的血液，成为文化基因中不行缺少的重要以环。

然而，近些年来，随着市场经济的冲击、涤荡，人们发觉，诚信消退，“拜金”在滋长。

“利益”取代了美德，诚欣让位于欺诈。

在好多人的人生天平上，诚信高高翘起。

诚信变轻了！
莫非“诚信”真的可以抛弃吗？今日，我们在这里实行《诚信在我身边》主题活动，希望大家把诚信放在心中，落实到行动上，从小做起，从自身做起，从身边的一点一滴做起。

掌声有请主持人：蔡名炎、陈慧茵
（二）、活动过程
（三）仪式
1、辅导员讲话：
少先队员们：大家好！在今日的《诚信一生》主题活动中，我和大家都感受到了社会须要诚信，人们呼喊诚信。

希望大家把诚信放在心中，落实到行动上，从小做起，从自身做起，从身边的一点一滴做起，用你们的“诚”和“信”感动他人乃至影响整个社会。

或许你们的小手是那样的稚嫩，是那样的微乎其微，但我信任，只要你们矢志不移，锲而不舍，诚信之花肯定会到处开放！
2、呼号
3、退旗、敬礼、奏乐
4、活动结束
关于诚信的活动方案4
一、活动目的：
本次诚信教化活动的开展，旨在弘扬诚恳守信这一中华民族的传统美德，培育学生“诚信”的优良品质，要求学生从自我做起，从现在做起，从身边的每件小事做起，在家做
一个诚信的好孩子，在学校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的好公民，促进良好班风、学风的形成。

通过本次活动的开展，也使学校德育建设有突破性进展，形成家校教化合力，让学生教化环境有全面性发展。

二、活动主题：
做诚信学生，建诚信班级，创诚信校内
三、参与对象：
全体师生
四、领导小组
组长：xxx
副组长：xxx
组员：学生会成员各班团支书及班长
五、诚信教化的主要内容：
1、在诚恳教化方面：培育学生诚恳待人，以真诚的言行对待他人、关切他人，对他人富有怜悯心，乐于助人。

严格要求自己，言行一样，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。

2、在守信教化方面：培育学生守时、守信、有责任心，承诺的事情肯定要做到，言必信、行必果。

遇到失误，勇于担当应有的责任，知错就改。

3、在诚恳守信教化的同时，还要加强遵遵守法律律法规、校规校纪和社会公德的教化，培育学生的法律意识和规
则意识，具备良好的.道德品质。

六、活动时间：4月7日—5月31日
第一阶段：4月7日—4月15日启动宣扬阶段
其次阶段：4月16日—5月26日活动开展阶段
第三阶段：5月27日—5月31日活动总结阶段
七、详细活动支配：
（一）启动宣扬阶段
1．利用周一升旗仪式实行“诚信教化活动”启动仪式。

2．通过广播站、宣扬栏、黑板报、手抄报等形式宣扬诚信思想，营造诚信氛围。

3、召开各班班干部的动员和培训会。

4、各班在“三个一”活动中加入诚信内容，渗透诚信思想。

（二）活动开展阶段
1、在诚信教化活动期间，各班组织开展诚信教化“六个一”活动：
（1）实行一次以“诚信教化”为主题的班会活动。

（4月15日前）
（2）出版一期以“诚信”为主题的黑板报。

（4月15日前）
（3）提出一句自己的诚信口号并由老师同学监督实施。

（4月22日前）
（4）班级制定一份“班级诚信公约”，并组织全班签名活动（4月25日前）
（5）开展一次以“我身边的诚信故事”为主题的演讲竞赛。

（4月25日）
（6）举办一次以“诚信”为主题的征文竞赛。

（5月10日交稿）
2、在诚信教化活动期间，团委组织开展的诚信教化活动：
（1）评比优秀班会记录、优秀黑板报、优秀征文等。

（2）检查各班的“班级诚信公约”及签名活动、个人诚信口号的落实状况。

（3）在初一、初二年级组织开展“我身边的诚信故事”演讲竞赛。

（5月9日）
（4）组织初一、初二年级观看纪录片《道德的力气》，并写出观后感。

（5月23日）
（三）活动总结阶段
1．各班团支书写出本班诚信教化活动开展状况的总结，并上交部分资料。

2、采纳自评互评等方式，各班评比“诚信之星”、团委评比“诚信班级”，树立诚信典型。

3、展示诚信教化活动成果。

八、活动要求：
1、各班班主任、团支书要高度重视这一教化活动，层层负责，力求实效。

2、各班可针对各自特点，突出特色，创建性地开展工作。

加强对学生的诚信教化，是学校不行推卸的责任，希望全校师生以本次活动为契机，从现在做起，从我做起，努力营造良好的文明诚信的氛围，创建人人诚信的精神家园。

关于诚信的活动方案5
一、活动目的
通过演讲竞赛让学生懂得廉洁、诚信、守纪的内涵及重要性，向身边的优秀人物学习，学习他们的典型事迹，增加廉洁意识，提升“诚信、守纪”的素养，营造和谐的校内文化氛围，带动身边的家人、邻里，争做清正廉洁的好公民。

二、活动主题
敬廉崇洁、诚信守纪
三、活动时间：
11月21日下午第三节课
四、活动地点：
阶梯教室
五、参加人员
部分领导、老师、4——5年级部分学生、
六、活动支配
1、一至三年级各班主任组织学生开展敬廉崇洁、诚信守纪讲故事竞赛，四至九年级各班主任组织本班学生在班上开展敬廉崇洁、诚信守纪演讲竞赛活动，最终由四五年级的`班主任在本班选拔1名优秀选手参与学校的竞赛。

2、竞赛依次抽签确定。

3、请四五年级各班主任在10月7日把选手名单送交少队部。

七、演讲要求
参赛者必需脱稿演讲、仪态端庄大方，演讲时间3—5分钟。

竞赛评分（10分制）有四项：
内容3分：紧扣主题思想，中心突出，层次分明；
语言3分：一般话标准，抑扬顿挫，富有感染力；
表达2分：精神饱满，自然大方，脱稿演讲；
台风2分：举止得体，富有艺术表现力。

八、评委及统分人：
何亚娃、赵子君、刘瑛、董春玲、付阿娟、肖媛
九、主持人：
侯佳彤、胡博涵
十、奖项设置
一等奖：1名
二等奖：3名
三等奖；4名
十一、留意事项
1、总务处帮助打算荣誉证书10张、奖品8个。

其中一等奖1个、二等奖3个，三等奖4个。

2、总务处支配人员调试好话筒。

3、四五年级各中队辅导员选派10名少先队员（含参与演讲竞赛的队员），并指定1人为小组长，负责在11月21日下午其次节课后组织本班队员快速、有序的进入阶梯教室，在第三节课铃响之前根据指定位置做好，在竞赛期间做文明观众，结束之后有序带回教室。

4、各评委要按时到场，公允公正的打分。

关于诚信的活动方案6
一、指导思想和目的
全面落实《中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干看法》，仔细宣扬学习、实行《市教体局诚信教化活动方案》。

结合我校实际状况，开展“培育诚信思想，提倡诚信行为”为主题的诚信教化系列活动，全面提高学生文明道德水平，营造“人人争当诚恳守信的石小人”的良好风气。

二、详细目标
通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合学生心理特点和成长规律的教化活动，教化引导学生学会做人、学会做事、学会学习、学会共处，使他们在思想道德、实力、身体、心
理等方面健康发展，做一个诚恳守信的.石小人。

三、活动支配
本期着重开展以下几项活动：
一、“诚信伴我健康成长”主题教化活动。

利用每周五开展诚信教化为主题的非常钟活动(主题班会或非常钟队会)，每周主题详细支配如下：
二、青少年诚信征文、硬笔书法竞赛。

以“诚恳守信”为主题内容，组织学生进行硬笔书法竞赛，并选出代表参与学校诚信征文硬笔书法竞赛。

三、仔细组织学生主动参与《课堂内外》主办的读书征文活动。

、
四、“做个诚信好学生”日常评议活动。

1、在班级日志中增加“诚信自评”栏目，用于每天同学们在诚信方面的奖惩与每个同学在这方面的反省。

2、在班、队干部中增设德育委员，特地负责纪律自律、作业独立完成、做人表里如一，做事言行一样方面的督促、登记与每周总结。

3、每周评比一名“诚信之星”，并喜报家长。

获两次“诚信之星”的可并入班上星级学生晋升等列(可升一级)，并可担当下周值日生。

4、在第十一周班上举办一次诚信手抄报并评比展览。

5、把每次道德评议的感受写在日记上，并评比展览。

6、“9．20公民道德宣扬日”，以“争做文明使者，引领风气之先”为主题，组织全体队员进行青少年道德实践活动。

7、组织学生观看《我真懊悔说了慌》少年儿童情感故事片。

并引导学生写观后体会。

8、每月七巧板的展出内容要有一块是诚信教化的内容。

关于诚信的活动方案7
诚信是一个道德范畴，是公民的其次张身份证，是日常行为的诚恳和正式沟通的信用的合称。

雄鹰美于苍穹，因为它懂得用蓝天来展示自我；鸟儿美于花园，因为它懂得用花丛来点缀自我；鱼儿美于海洋，因为它懂得用海水来充溢自我；而世界，因“诚信”而交织得漂亮。

一、活动目的：让诚信永驻人们心中，让所以的惹都有诚信之心，所以的都把诚信携带在路上。

让诚信的人散发处金子般的人格光线。

夯筑起人生坚不行摧的铜墙铁壁。

二、活动主题：无诚则无德无信事难成
三、活动口号：诚信是立人之本，齐家之道，心灵良药，为政之基，经商之魂。

四、传播途径：
1、前期宣扬：由人员将活动信息发给各系、各专业学生，在内蒙古电子信息职业技术学院院部进行发布。

2、中期宣扬：在信息管理系系报上进行报导。

在院广播台上进行广播，让更多人了解此次活动。

3、后期宣扬：活动结束后，由相关报纸对此次活动进行评述，以进一步拓展活动的影响。

4、海报宣扬：由相关部门印发海报发到各系、各专业、各班级的学生
5、签名活动：由相关人员实行“学生诚信””签名活动”让更多的了解诚信、做到诚信。

五、活动地点：内蒙古电子信息职业技术学院
六、活动时间：20xx年5月10日——5月12日
七、活动程序：
1、活动起先后，先向大家展示诚信的重要性。

人生活在世上，诚信必不行缺，我们每个人都应当诚信。

2、用图片向大家展示诚信的重要性。

诚信与我们的生活休戚相关。

3、以分组的.形式，做嬉戏在PPT中打算一些与诚信有关的词语、成语。

让大家进行揣测。

优胜者赐予嘉奖。

4、每个小组派出代表谈谈他们对诚信的相识。

5、总结每个小组的发言，整理出具有实际性，可行性的方案，进行实践。

6、活动结束后，每个同学写诚信感想。

关于诚信的活动方案8
活动目的：
通过这次主题中队挥动，使队员通过对诚信二字的理解、日常行为生活的表现及一些问题的回答听名人故事，通过辩论演讲等形式开展活动，使队员在竞赛活动中发觉诚信，感悟诚信，体验诚信，学习弘扬中华民族的忠诚守信文化，提高少年儿童的诚信文明，使其成为一个品德高尚的人。

活动打算：
1．活动前一周，让学生阅读《中华传统美德故事精粹》。

2．从以下几个方面作好打算：（1）讲故事；（2）演小品；（3）辩论会。

（4）财宝小考场；（5）歌曲《明天会更好》
活动过程：
一、出旗仪式。

1.各小队汇报人数
2.出旗,奏乐,行队礼
3.唱队歌
4.中队长讲话
二、财宝小考场――了解什么是诚信
男：我们的祖国是一个有着悠久历史、绚丽文明的大国。

女：中华民族是一个勤劳、英勇、才智、开放的民族。

男：在50**年的历史长河中，中华文化培育着中华儿女。

女：传统的信用文化像一颗绚烂的明珠，光照人间。

男：诚信是中国人民的光荣传统和崇高美德。

女：诚信是中华民族珍贵的.精神财宝。

合：今日我们中队活动的主题是：诚信――人的其次生命。

男：首先让我们来了解一下什么是诚信。

你看财宝小考场起先了。

1、第一版块：自报家门：3个小组取好队名，自报家门。

2、其次个回合，胜者为王
甲：这轮规则，每队有两个题的答题机会，每对一题，可获得书签一枚，答对题目多的一组合即可获胜。

并有权利淘汰随意一组合。

甲：**组合请打算。

第一题，诚信中的“诚”字的含义是什么？请作答。

其次题，有同学生日，请你吃肯德基，可你没钱买礼物，你该怎么办？
乙：**组合请听题
小学关于诚信的主题班会活动方案小学关于诚信的主题班会活动方案
第一题，诚信中的“信”字含义是什么？
其次题，一次考试靠砸了，分数很低，回到家，在生重病的母亲问你分数时你会怎样回答？
甲：**组请打算
第一题，诚信在小学生的行为规范中表现在哪里？
其次题，学校在进行行为规范检查，可你的英语书没带，你会怎么办？
3、第三个回合，胜者为王
乙：这个回合是小品表演，题目是捡到钱该怎么办？
（表演略）
4、第四个回合，智夺千金
甲：------组合，你们有权选择答或不答，答对此题，你可以获得由大队部颁发的银牌一枚，如答错，你们获得的两枚书签也将收回，怎么样，是选择答或不答？请问关于诚信有很多格言，你们能讲出三条吗？
三、故事会――了解古人如何做到诚信
甲：看来财宝小考场使我们知道了什么是诚信。

历史上评价一个人，关键并非是他的学识，看重的是他的人品。

哪位同学能给我们讲一个古人关于诚信的故事（故事《曾参杀猪取信》。

（略））
女：**也给我们带来了故事《司马光诚对买马人》，掌声欢迎。

（略）
女：许久流传的故事富有魅力。

男：今日听了仍让人感慨不已。

四、辩论赛――了解诚信值得信任吗
女：诚信是中华民族的传统美德。

男：诚信是少年儿童做人的根本。

女：但也有人说，诚信是“傻子”的代名词，诚信就是吃亏，现在有谁还信任诚信呢？
男：先别说了，那边辩论赛已经起先了。

正方观点：诚恳守信应发扬光大。

反方观点：做到诚恳守信就会吃亏。

男：信任这场辩论使我们大家的精神达到了一个小高潮，下面让我们进一步了解诚信，去体会诚信。

（女）：请观赏配乐诗朗诵《天使，翅膀，诚信》（背景音乐钢琴曲《星空》）
（男）：别放松，下面还有更精彩的表演。

五、小品会――了解诚信的价值
小品《拍卖会》。

（甲、乙）二人上场：
甲：我先宣布竟价规则：假定每个同学手上都有五百元，最高价买断者得到此品质。

乙：我们要拍卖的第一项品质是“自信”，底价为“五十元”，请竞价。

学生竞价。

甲：请问你为什么尽全部财力买这项品质？学生回答。

乙：下面我们拍卖的其次项品质是“诚信，底价为“三百”，请竞价。

学生出价。