2023-2024学年全国高中高考专题生物人教版高考模拟(含解析)
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2023-2024学年全国高考专题生物高考模拟
考试总分:118 分 考试时间: 120 分钟
学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2.请将答案正确填写在答题卡上;
卷I (选择题)
一、 选择题 (本题共计 6 小题 ,每题 6 分 ,共计36分 )
1.
下图为人红细胞膜的结构模式图。
下列说法正确的是( )
A.若该图表示癌细胞膜,则膜上含量较正常细胞减少的是物质③
B.①表示糖被,位于膜外侧,与细胞的识别、信息传递有关
C.②表示蛋白质,不同细胞膜上的蛋白质种类相同,数量有差异
D.④表示通道蛋白,其转运分子和离子时的机制与载体蛋白相同
2. 根据以下实验可知,表中三对相对性状的遗传方式最可能是( )
实验序号亲本组合子代
①饱满豆荚豌豆♀不饱满豆英豌豆♂全为饱满豆荚豌豆饱满豆荚豌豆♂不饱满豆英豌豆♀全为饱满豆荚豌豆
②红果番茄植株甲♀黄果番茄植株(乙)♂植株甲所结番茹全为红果红果番茄植株甲♂黄果番茄植株(乙)♀植株乙所结番茄全为黄果
③胚表皮深蓝色紫罗兰♀胚表皮黄色紫罗兰♂全为胚表皮深蓝色胚表皮深蓝色紫罗兰♂胚表皮黄色紫罗兰♀全为胚表皮黄色
A.豌豆豆荚形状为细胞核遗传,番茄果实颜色为细胞质遗传,紫罗兰胚表皮颜色为细胞质遗传
B.豌豆豆荚形状为细胞核遗传,番茄果实颜色遗传方式不能确定,紫罗兰胚表皮颜色为细胞质遗传
C.豌豆豆荚形状为细胞质遗传,番茄果实颜色为细胞核遗传,紫罗兰胚表皮颜色遗传方式不能确定
D.豌豆豆英形状遗传方式不能确定,番茄果实颜色为细胞质遗传,紫罗兰胚表皮颜色为细胞核遗传
3. 小鼠胚胎干细胞有丝分裂前期和末期都含有的是( )
A.赤道板、纺锤丝
B.中心体、线粒体
C.核仁、染色单体
D.核膜、核糖体
4. 用同位素标记法研究光合作用和有氧呼吸过程中氧原子的来源和去向,下列结论错误的是
( )
()×()()×()()×()()×()()×()()×()CO 2C 6H 12O 6
A.有氧呼吸的产物中的O 全部来自原料中的
B.有氧呼吸的产物中的O 全部来自原料中的
C.光合作用的产物中的O 全部来自原料中的
D.光合作用的产物中的O 全部来自原料中的
5. 泡菜古称“菹”《齐民要术》中较为系统地介绍了做“菹”的方法:“收菜时,即择取好者…,作盐
水,令极咸,于盐水中洗,即内瓮中…,洗菜盐水,澄取清者,泻者瓮中…,泥头七日便熟”。
下列
说法错误的是( )
A.“取好者”即选用新鲜的蔬菜,可减少亚硝酸盐的含量
B.“作盐水”的操作不仅能调味,还可以防止杂菌污染
C.“泥头”表示密封,目的是为乳酸菌提供厌氧环境
D.“泥头七日”过程中“菹”的有机物干重和种类都会减少
6. X 基因可以编码含125个氨基酸的肽链。
该基因片段插入了3对核苷酸,使表达出的肽链含126个氨
基酸。
以下关于X 基因突变前后叙述错误的是( )
A.编码的两条肽链,可能有1或2个氨基酸不同
B.基因中所含嘌呤碱基的比例没有发生改变
C.转录的两条mRNA ,所含核苷酸数发生改变
D.基因的表达过程中,均需要64种tRNA 参与
卷II (非选择题)
二、 解答题 (本题共计 6 小题 ,共计82分 )
7.(13分) 胰高血糖素样肽﹣1(GLP ﹣1)是由胃肠中细胞分泌的一种激素,具有促进胰岛素合成和分
泌的作用,同时抑制胰高血糖素的分泌。
索马鲁肽为GLP ﹣1类似物,是新一代降血糖药物,患者每
周注射一次,可使血糖水平大幅改善。
为研究索马鲁肽与同类药物(DPP ﹣4、SGLT ﹣2)的治疗效
果,研究人员进行了相关实验,结果如图,回答下列问题:
(1)人体的血糖正常范围是________,其主要来源是________。
体内能分泌GLP ﹣1的是肠胃中的
________细胞。
(2)索马鲁肽是GLP ﹣1的类似物,说明可被GLP ﹣1作用的________上的受体识别并产生相同的效
应,且作用的时间更持久,原因是________。
(3)索马鲁肽与DDP ﹣4、SGLT ﹣2的治疗效果相比较,控制餐后血糖能力最强的是________,实
验中安慰剂组的作用是________。
(4)研究人员欲开发索马鲁肽口服制剂,需要特别主要的问题是________。
8.(13分) 下图为某绿色植物细胞的类囊体膜结构及其发生的部分生理过程,请回答下列问题:
CO 2C 6H 12O 6
O H 2O 2
O 2O
H 2C 6H 12O 6CO 2
(1)图示生理过程为________;在该过程中,进行以下哪些处理可能导致反应无法正常进
行?________(填序号)。
①破坏图示中甲的结构,再进行光照
②向类囊体内注入一定量的,但不进行光照
③正常光照条件下破坏乙结构
(2)在破坏图示结构甲的多种因素中,也是其中之一。
经分析发现,植物经处理,一方面会
降低其叶片中的色素含量,另一方面会引起气孔关闭,进而________,使光合速率受到影响。
(3)有人提出假设:缺水引起的气孔关闭会减少进入细胞,从而降低对细胞的损害。
为了探究在
污染严重的地区是否能够通过适当减少水分的灌溉,达到降低损害细胞的目的,科研人员设计了
以下的四组实验(见表),结果如柱状图所示(气孔导度指气孔开放程度)。
[注:非污染地区的含量为,实验其他条件相同且适宜]
组别含量()土壤水分含量%
A
4075B
15075C
4045D
15045
结合题意及实验结果,分析回答:
①________(写出其中一种原因即可)会引起气孔导度下降,从而减少进入细胞,降低对细胞的
损害。
②据本实验结果可知D 组的气孔导度比B 组下降更显著,由此可得出的结论是
________________________________________。
③上述实验设计中存在不够合理的地方是__________________________________。
9.
(13分) 下图是某地生态鱼塘的物质循环流程图,据此回答下列问题:
(1)同一个自然生态鱼塘中的所有草食性鱼________(填“组成种群”“组成生物群落”或“属于第二
营养级”)。
(2)图中属于分解者的是____________________;图中共有________条食物链。
从物质循环和能量
流动的角度分析,螺蛳的作用是
______________________________________________________________。
(3)若鱼塘生态系统中各营养级之间的能量传递效率为10%,沉水植物的同化量为M ,草食性鱼类
的同化量为N ,则N/M 的值________(填“大于”“等于”或“小于”)1/10,原因是
_____________________________________________________________________________________________________。
H +O 3O 3O 3O 3O 340μg/L O 3μg/L O 3
(4)生态鱼塘不仅生产鱼、虾、蟹等供人们消费,还具有蓄洪抗旱的作用,这体现了生物多样性的
________价值。
10. (13分) 义遗传率(1)设某植物的三个基因t 、h 、f 依次位于同一染色体上,已知th 相距12个单位,h-f 相距16个单位,
现有如下杂交:+++1\le f× 1014n 。
并发系数为0时,列出后代基因型的种类和比例?
11.(15分) 2020年世界性的新型冠状病毒肺炎大流行,为了能更好地对病毒展开相关研究,科学家需
要分离和培养病毒。
如图是其流程示意图:
(1)将采集到的病毒样本进行稀释,④号试管中病毒浓度是样本的________倍。
(2)微生物实验室培养中获得纯净培养物的关键是________________。
根据病毒的特征,培养体系
A 中应含有________。
(3)为鉴定B 是目标病毒,需进行________检测或抗原抗体检测,两种检测的原理分别是________
和________。
(4)实验结束后,对所有废弃物必须进行________处理。
12.(15分) 已知细胞合成DNA 有D 和S 两条途径,其中D 途径能被氨基嘌呤阻断。
人淋巴细胞中有这两
种DNA 的合成途径,但一般不分裂增殖。
鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S 途径,但能不断分裂增殖。
将这
两种细胞在培养皿中混合,加促融剂促进细胞融合,获得杂种细胞,并生产单克隆抗体。
请回答:
(1)生产单克隆抗体时,一般不直接利用效应B 淋巴细胞来获取,主要原因是________。
(2)①过程中,常用的与植物细胞融合相同的化学诱导剂是________。
(3)②过程为_______培养,培养液中还需通入气体物质,其中通入的目的是_______。
(4)④表示杂交瘤细胞的扩大培养,其既可在体外培养,也可注射到小鼠________内培养。
体内培
养与体外培养相比,其优点是________。
(5)为了从培养液中分离出杂交瘤细胞,需在③过程向培养液中加入________,理由是杂交瘤细胞
可利用________途径合成DNA ,从而才能在该培养液中增殖。
H 2CO 2
参考答案与试题解析
2023-2024学年全国高考专题生物高考模拟
一、 选择题 (本题共计 6 小题 ,每题 6 分 ,共计36分 )
1.
【答案】
B
【考点】
细胞膜的功能
细胞膜的结构特点
【解析】
本题主要考查细胞膜的知识,解题的关键是掌握细胞膜的结构和特点和功能。
【解答】
解:A.若该图表示癌细胞膜,则膜上含量较正常细胞减少的是物质①(糖被),A 错误;
B.①表示糖被,位于膜外侧,与细胞的识别、信息传递有关,B 正确;
C.②表示蛋白质,不同细胞膜上的蛋白质种类不同,数量也有差异,C 错误;
D.④表示通道蛋白,其转运分子和离子时的机制与载体蛋白不同,D 错误。
故选:B 。
2.
【答案】
B
【考点】
基因、蛋白质与性状的关系
【解析】
细胞质遗传和细胞核遗传的区别:
(1)细胞质和细胞核的遗传物质都是分子,但是其分布的位置不同.细胞核遗传的遗传物质在细胞核中的染色体上;细胞质中的遗传物质在细胞质中的线粒体和叶绿体中.
(2)细胞质和细胞核的遗传都是通过配子,但是细胞核遗传雌雄配子的核遗传物质相等,而细胞质遗传物质主要存在于卵细胞中;
(3)细胞核和细胞质的性状表达都是通过体细胞进行的.核遗传物质的载体(染色体)有均分机制,遵循三大遗传定律;细胞质遗传物质(具有的细胞器如线粒体、叶绿体等)没有均分机制,是随机分配的,不遵循遗传定律.
(4)细胞核遗传时,正反交相同,即子一代均表现显性亲本的性状;细胞质遗传时,正反交不同,子一代性状均与母本相同,即母系遗传.
【解答】
(1)实验①中,正交和反交的结果相同,这说明豌豆豆荚形状的遗传与性别无关,属于细胞核遗传。
(2)果皮是由母本的结构发育而来的,子一代果皮的颜色与母本相同,因此根据实验②的结果不能推断番茄果实颜色的遗传方式。
(3)实验③中,正交和反交的结果不相同,且实验结果体现母系遗传的特点,因此紫罗兰胚表皮颜色为细胞质遗传。
故选:。
3.DNA DNA B。