高中生作文特点

高中生作文特点
作为一名曾经的高中生，对于高中生作文那可是有着一箩筐的话要说。

回想起那段为了作文绞尽脑汁、奋笔疾书的日子，真是既辛苦又
有趣。

高中生作文，首先给人的印象就是那满满的“套路”。

一提到议论文，开头必定先来个名人名言或者经典事例，仿佛不这样就没法引出主题。

记得有一次语文考试，作文题目是关于“坚持”的，好家伙，我前后左
右的同学，那开头不是“司马迁忍辱负重写”，就是“爱迪生经过无数次
失败发明电灯”。

等到老师批改完试卷讲评的时候，我们都忍不住哈哈
大笑，这千篇一律的开头，实在是让人哭笑不得。

还有啊，高中生写作文特别喜欢堆砌华丽的词藻。

仿佛词语用得越
高级，作文分数就越高。

为了用上那些生僻的词汇，不知道翻了多少
本词典。

有一回，我为了在作文里体现自己的“文采”，硬生生地把“蹁跹”这个词用了进去，写的是“蝴蝶在花丛中蹁跹”。

结果发下来一看，
老师在旁边批注：“用得生硬，刻意为之。

”真是尴尬得我想找个地缝
钻进去。

再说说我们的叙事文，那简直就是“情感大爆发”的现场。

写亲情，
必定是父母在风雨中给自己送伞，然后自己感动得稀里哗啦；写友情，那就是和好朋友吵架又和好，抱头痛哭的场景。

而且，在描述这些情
节的时候，那细节能夸张就夸张。

比如说，雨能下得跟瓢泼似的，眼
泪能流成河，笑声能响彻云霄。

现在想想，当时的我们为了表达情感，还真是无所不用其极。

我还记得有一次写“我的母亲”，为了展现母亲的辛苦，我写道：“母亲每天天不亮就起床，在昏暗的灯光下为我们准备早餐。

她的身影在
灯光下显得那么瘦小，却又那么高大。

她的额头布满了汗珠，就像清
晨荷叶上的露珠，晶莹剔透。

”当时觉得自己写得可好了，把母亲的辛
勤描绘得淋漓尽致。

结果老师的评语是：“描写过于刻意，不真实。

”
我当时还挺不服气，觉得自己明明很用心。

不过，高中生作文也有可爱的一面。

我们总是充满了热情和想象力，虽然有时候会显得幼稚，但那份真诚却是无比珍贵的。

比如说，写未
来的世界，我们能想出各种奇奇怪怪的发明和场景；写梦想，那更是
五花八门，什么当宇航员探索宇宙，当画家画出最美的风景，当老师
培育祖国的花朵……
而且，我们在作文里也会悄悄地表达自己的小心思。

比如对某个老
师的吐槽，对学校规定的不满，当然，都是用比较委婉的方式。

有个
同学在作文里写“希望学校的食堂能多一些美味的菜肴，而不是每天都
让我们面对那些毫无食欲的饭菜”，虽然没有直接批评，但大家都能看
出来他的怨念。

另外，高中生写作文还有一个特点，就是特别在意分数。

每次作文
发下来，第一时间不是看老师的评语，而是先看分数。

分数高了，能
高兴一整天；分数低了，就像霜打的茄子，蔫了。

然后拿着作文去找
老师，想问问到底哪里出了问题，怎么才能提高分数。

说到这里，我想起有一次，我的作文分数特别低，我拿着作文去找
老师。

老师耐心地给我分析，说我的结构混乱，逻辑不清。

我听着听着，眼泪就开始在眼眶里打转。

老师一看，赶紧安慰我：“别灰心，多
写多练，会有进步的。

”从那以后，我就暗下决心，一定要把作文写好。

现在回想起来，高中生作文虽然有着这样那样的不足，但那都是我
们成长的足迹。

在那些密密麻麻的文字里，有我们的努力，有我们的
梦想，有我们的喜怒哀乐。

也许不够完美，但却是最真实、最纯粹的
表达。

如今，已经告别了高中时代，但那段为了作文奋斗的日子，永远留
在了记忆深处。

它让我明白，写作不仅仅是为了考试，更是为了记录
生活，表达自我。

所以，无论时光如何流转，那份对文字的热爱，始
终都在。