数学教育实习鉴定(精选多篇)

数学教育实习鉴定(精选多篇)
第一篇：数学教育实习鉴定
数学教育实习鉴定
一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友。

作为他们的朋友我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难；作为数学老师面对几十双渴求知识的眼睛我精心备课、认真组织用真诚的心对待每一个同学用清晰的话讲解每一个问题用紧密的逻辑传授新知识。

这一个月来我受到了老师和同学们的热切关注。

他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却能力突出的老师充满自信的走过走过令我难忘的实习。

同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲尔后以热烈的掌声鼓励鞭策着我在学习和工作中创新开拓不断进步！
我以一颗真诚的心、朴实的情以一名普通教师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。

实习完毕了这个实习是我生命中最难忘的日子一开始的时候很怕现在想来日子还是过去了所以得到一个启示：不论遇到什么困难不要对自己失去信心。

第二篇：数学教育实习鉴定
一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友。

作为他们的朋友我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难；作为数学老师面对几十双渴求知识的眼睛我精心备课、认真组织用真诚的心对待每一个同学用清晰的话讲解每一个问题用紧密的逻辑传授新知识。

这一个月来我受到了老师和同学们的热切关注。

他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却能力突出的老师充满自信的走过走过令我难忘的实习。

同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲尔后以热烈的掌声鼓励鞭策着我在学习和工作中创新开拓不断进步！
我以一颗真诚的心、朴实的情以一名普通教师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。

实习完毕了这个实习是我生命中最难忘的日子一开始的时候很怕现在想来日子还是过去了所以得到一个启示：不论遇到什么困难不要对自己失去信心。

第三篇：数学实习自我鉴定
数学实习自我鉴定体育教育实习自我鉴定
在湛师附中实习的六周期间我获益良多数学实习自我鉴定。

除了拓宽了自己的知识面还提高了自己的执教能力。

我确立自己的角色实现从“学”到“教”的角色转换运用所学知识进行组织教学“以身立教”从心理上做当老师的准备。

以
真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干用自己的行动换取他们的信任营造和-谐的实习环境为我成功的实习打下了良的基矗由于实习目的明确、动机端正 ,在实习教学过程中明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点备一份教案后向实习指导老师、本组同学一一征求意见 , 改了又改 , 才实施教授把知识有机地结合起来上每一节体育课。

实习期间除了上自己的实习课外我还有目的地听课、评课弄清的在哪里差的差在何处以便自己教学时作为借鉴并做把听、评课记录。

在担任高三(6)班的助理班主任时我能做到“三跟”组织了“让青春在拼搏中闪光”的主题班会协助班主任处理班里的日常工作。

以多沟通多谈心的形式与学生建立良的师生关系为助理班主任的工作打下了巩固的基矗通过助理班主任的工作自己明白到班主任的工作的重要性和艰巨。

总结自己在实习过程中在存在不少缺点如：教学技能、技巧仍较薄弱专业基本功不扎实语言表达不清等。

我应该既要看到自己的优点也要正视自己的缺点加强自己的专业技能的学习为做一名优秀的体育教师做准备。

本人自入学以来一直遵守学校的各项规章制度具有良的思想道德品质各方面表现优秀。

有强烈的集体荣誉感和工作责任心坚持实事求事的原则。

本人思想端正能吃苦耐劳有崇高的理想和伟大的目标注重个人道德修养养成良的生活作风乐于助人关心国家大事。

在校期间本人一直勤奋学习刻苦钻研通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。

由于有良的学习作风和明确的学习目标曾获得"优秀团员"、"三学生"等荣誉得到了老师及同学们的肯定树立了良的学习榜样实习自我鉴定《数学实习自我鉴定》。

在课余时间本人积极参加体育锻炼增强身体素质也热爱劳动积极参加校开展的各项体活动参加社会实践继承和发扬了艰苦奋斗的精神也参加了校学社和书法协会丰富了课余生活使自己在各方面都得到了相应的提高。

"宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来"本人坚信通过不断地学习和努力使自己成为一个有理想、有道德、有化、有纪律的学生以优异的成绩迎接挑战为社会主义建设贡献我毕生的力量。

高中毕业生自我鉴定样板(一)
时光如梭转眼即逝当毕业在即回首三年学习生活历历在目：三年来学习上我严格要求自己注意摸索适合自己情况的学习方法积极思维分析、解决问题能力强学习成绩优良。

我遵纪守法尊敬师长热心助人与同学相处融洽。

我有较强的集体荣誉感努
力为班为校做事。

作为一名团员我思想进步遵守社会公德积极投身实践关心国家大事。

在团组织的领导下力求更地锻炼自己提高自己的思想觉悟。

性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。

高一年担任语科代表协助老师做各项工作。

参加市演讲比赛获三等奖。

主持校知
识竞赛任小广播员。

高二以来任班级娱委员组织同学参加各种活动如：课间歌咏班级联欢会集体舞赛等。

在校艺汇演中任领唱参加朗诵、小提琴表演。

在校辩论赛在表现较出色获“最佳辩手”称号。

我爱运动积极参加体育锻炼力求德、智、体全面发展校运会上在800米、200米及4×100米接力赛中均获较名次。

三年的高中生活使我增长了知识也培养了我各方面的能力为日后我成为社会主义现代化建设的接-班人打下了坚实的基矗但是通过三年的学习我也发现了自己的不足也就是吃苦精神不够具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。

当然在我发现自己的不足后我会尽力完善自我培养吃苦精神从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

作为跨世纪的一代我们即将告别中学时代的酸甜苦辣迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。

在这最后的中学生活里我将努力完善自我提高学习成绩为几年来的中学生活划上完美的句号也以此为人生篇章中光辉的一页。

第四篇：数学实习自我鉴定
数学实习自我鉴定
在烽火中学实习的六周期间我受益匪浅。

除了拓宽了自己的知识面还提高了自己的执教能力。

我确立自己的角色实现从“学”到“教”的角色转换运用所学知识进行组织教学“以身立教”从心理上做当老师的准备。

以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干用自己的行动
换取他们的信任营造和-谐的实习环境为我成功的实习打下了良的基础。

刚到烽火中学时在第一周我在学校的安排下开始熟悉实习学校、班级的情况并随班听课作听课笔记。

另外在指导教师的帮助下熟悉教材、大纲。

写出一课详细完整的教案、课件。

由于实习目的明确、动机端正 ,在实习教学过程中明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点备一份教案后向实习指导老师、本组同学一一征求意见 , 改了又改 ,自己先练习讲课再给指导老师试讲一切准备充分再上讲台实施教授把知识有机地结合起来上每一节数学课。

经过听课、备课、练课、讲课等环节我的教学能力有了很大的进步。

在担任的实习班主任时我能做到“三跟”组织了“诚信考试”的主题班会协助班主任处理班里的日常工作。

以多沟通多谈心的形式与学生建立良的师生关系为实习班主任的工作打下了巩固的基础通过实习班主任的工作自己明白到班主任的工作的重要性和艰巨。

在做教育调查时向不同老师了解查询资料通过各个渠道获取自己所需要了解的信息努力去完成这项工作。

总结自己在实习过程中在存在不少缺点如：教学技能、技巧仍较薄弱经验不足专业基本功不是很扎实语言表达有时繁琐声音较低等。

我应该既要看到自己的优点也要正视自己的缺点加强自己的专业技能的学习为做一名优秀的数学教师做准备。

教育工作实习：该生在我校实习期间,工作认真、积极教育教学态度较表现高度热忱讲解认真细致能兼顾不同程度学生的需要亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、內容努力求得学生最大利益。

能够与广大学生融合在一起在教育过程中善于进行情感教育和爱国主义教育。

批改作业认真优秀稳健。

发现问题能主动提出討论能够与学生沟通討论中自然流露极佳学养与见识。

成为学生热爱的教师该生热情、积极。

对事物保持高度的奇与兴趣虚心向老教师求教。

能够调整自己力求成长、尽善。

心思细腻眼光独到善於观察並发现问题。

班主任工作实习：该实习生在实习期间表现出强烈的敬业精神深厚的专业思想和良的师德。

实习态度极其认真工作积极、细心、踏实能虚心接受指导较地掌握运用管理方法与技巧。

我们一起起早贪黑全身心投入班级管理。

能较快地熟悉班情独立妥善处理班级日常事物常利用下课、午餐时间和学生谈话给予引导。

特別关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子给予肯定、鼓励积极引导其向善做侠义之约深得学生喜爱。

乐意协助学校指导教师掌控班级、辅导学生并吸收管理及辅导经验。

热爱学生、关心学生深受学生爱戴被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。

第五篇：教育实习鉴定评语
该同学性格静内向实习期间担任初一年级的教学工作有积极的表现责任心强有较强的创新意识《管理计算机件》教案被指导
老师作为课题研究但在在语言表达和与人相处沟通方面还有待提高。

b：
该同学性格爽朗大方做事干净利落在实习期间撑起初二学年级的教学工作因为自身对教学工作的兴趣所以在实习过程中时刻表现出高度的热情。

教学过程中的表现更是得到其指导老师的再三表扬。

c：
该同学实习期间表现良在一个半月的实习过程中有明显的进步经过一段时间的历练实习初期授课时的稚嫩慢慢褪去勇于面对自己的不足并且积极改进迎难而上。

在实习队的活动中做事懂得瞻前顾后富有集体荣誉感。

d：
该同学在实习期间担任副队长职务除了教学任务外还与队长共同配合处理实习队其他的相关事项时刻关心实习队的整体情况并且表现积极进龋在教学任务方面从备课、讲课、课后反思、说课等方面都有突出表现。

e：
该同学实习期间表现良严格遵守实习队纪律认真踏实表现出高度的热忱遇( 上问题时能够主动的向老师或同学需求帮忙随时调整自己力求成长和自我完善但是积极性还有待提高。

f：
该同学实习期间能按时完成各项教学工作积极进取参与跨年段的教学并且有较的教学效果。

在备课方面有自己独特的见解能利用符合学生兴趣的素材引导(ben由wuyanrenjia收集整理)学生接收知识点而且有其自身黑色幽默特点的授课方式但是集体观念还有待加强。

g：
该同学实习期间充分发挥自身的专业知识技能对实习学校计算机硬件的维护和络的保证做了较多的工作在这过程中还带领其他队友一起学习对于教学工作方面也毫不逊色也有良的表现实习过程中一直都在进步但是时间观念还要加强。

h：
该同学性格乐观内敛实习期间表现优异备课时能富有经验的跟老师和队友沟通交流并且善于思考授课过程中坦然自信随机应变时常利用学生的兴趣话题引导(ben由wuyanrenjia收集整理)课堂教学日常实习活动中也给于其人热情帮助有责任感是一个值得信赖的队友。

生到我校实习期间表现优秀谦虚向学得到领导、老师的评学生的喜爱下面是对该生实习鉴定。

教学实习。

表现高度热忱讲解巨细靡遗能兼顾不同程度学生的需要亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、內容……努力求得学生最大利益。

批改作业认真评语多样、
丰富而恳切。

上课秩序掌控得宜收放自如优秀稳剑发现问题能主动提出討论討论中自然流露极佳学养与见识。

导师实习。

熟悉学生背景、性情。

心思细腻眼光独到善於观察並发现问题。

常利用下课、午餐时间和学生谈记。

)话给予引导。

特別关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子给予肯定、鼓励积极引导其向善做侠义之约深得学生喜爱。

乐意协助导师掌控班级、辅导学生並吸收管理及辅导经验。

批改周记、联络簿严格仔细用心。

和学生、指导老师有良互动。

善于发掘学生优点大力赞赏永存善念与爱心。

服务态度。

热情、主动、积极。

对事物保持高度的奇与兴趣虚心求教並勇於建言。

随时调整自己力求成长、尽善。

积极爭取机会发挥所长磨练带领技巧。

能巧妙地引导学生将枯燥乏味的例行公事趣味化。