变废为宝——幼儿园环保亲子活动方案
幼儿园大班环保活动《变废为宝》社会领域教案教学反思
幼儿园大班环保活动《变废为宝》社会领域教案教学反思一、教学目标在本次环保活动中，通过设计有趣的活动和教学过程，旨在培养幼儿的环保意识和创造力，并能进一步了解废物的分类和再利用的重要性，具体目标如下：1.培养幼儿的环保意识，调动幼儿参与环保活动的积极性；2.让幼儿了解废物的分类方法和再利用的概念；3.培养幼儿的创造力和动手能力；4.培养幼儿的合作意识和团队合作能力；5.通过教学活动，提高幼儿的语言表达和沟通能力。
二、教学准备1.废纸、废塑料瓶等废弃物品；2.学习工具和材料，如彩笔、剪刀、胶水等；3.板书工具和材料；4.活动场地布置和整理。
三、教学过程第一步：创设情境1.教师利用图片资料或实物，引导幼儿关注日常生活中产生的废物，并提出问题：“大家见过这些废物吗？我们通常是怎么处理它们的？”2.通过讨论引导幼儿了解废物的分类和再利用的概念。
第二步：活动设计1.小组活动：将幼儿分成小组，每个小组一份废物，要求幼儿团队合作，把废物进行分类，并制定再利用的方案。
每个小组需要在约定时间内完成任务。
2.来自学生的展示：每个小组在规定的时间内，向全班展示他们设计的再利用方案，并分享他们的创意和想法。
第三步：反思讨论1.教师引导幼儿进行反思讨论：他们是如何将废物进行分类和设计再利用方案的？是否遇到了困难？是如何克服的？每个小组的设计方案有何特点和创意？2.教师逐一点评每个小组的设计方案，并鼓励幼儿积极表达自己的想法和意见。
第四步：总结讨论1.教师引导幼儿总结本次活动的核心内容，强调废物的分类和再利用的重要性；2.教师与幼儿一起总结本次活动中的收获和感受，鼓励幼儿积极参与环保行动，并在日常生活中践行环保意识。
四、教学反思本次环保活动中，通过小组合作和展示的形式，培养了幼儿的团队合作精神和创造力。
但在教学过程中，也存在一些问题和不足：1.教师在情境创设上可以更加生动有趣，引起幼儿的更大兴趣和参与度；2.部分幼儿对废物分类和再利用的概念理解还不够深刻，可以在活动前通过相关故事或视频进行引导；3.形成性评价不够全面，可以在小组活动的过程中记录幼儿们的表现，以更全面了解和评估每个幼儿的个人发展。
《变废为宝》教学设计优秀7篇
《变废为宝》教学设计优秀7篇作为一无名无私奉献的教育工作者，总归要编写教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。
一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编辛苦为朋友们带来的7篇《变废为宝》教学设计，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。
幼儿园变废为宝教案说课稿篇一活动目标：1．知道废物利用所带来的好处，体验变废为宝的乐趣。
2．能用多种材料的废旧物制作各种物体，感受废旧物品组合创新的乐趣。
3、发展想象和动手操作能力，具有初步的创新意识。
活动准备：故事挂图、废旧物品若干、用废旧物品制作的玩具若干、课件、制作玩具的废旧物品材料若干。
活动过程：1、实物导入：教师出示利用废旧物品制作的玩具，让幼儿根据自己的生活经验说出这个玩具是用什么材料做的？这种材料还能做什么？2、废旧物品用途多。
（1）师：小朋友你们还见过哪些用废旧物品制作的东西？小结：烟盒、药盒、火柴盒、粉笔盒、鞋盒等，纸杯、挂历纸、蛋壳、旧电池、酸奶瓶、VCD片、玉米秸、竹竿等，这些废旧材料可以做飞机、轮船、汽车、火箭、坦克、企鹅、高楼、大桥等等玩具。
（2）观看ppt：废旧物品小制作。
（3）教师出示用废旧物品制作的玩具，让幼儿欣赏，玩弄，了解废旧物品的多种用途，并启发说出幼儿园中利用废旧物品制作的玩具有哪些。
小结：废旧物品制作的玩具不但非常漂亮，而且还能废物利用。
3、组合创新和分组操作：（1）师：小朋友，请你们找到自己的好朋友，然后和他一起动动小手选择不同的废旧材料，设计有趣的作品，比比谁设计的作品新颖独特。
（2）幼儿操作，教师注意引导幼儿用不同的废旧物品，通过画、剪、粘贴、包装等组合制作出新颖独特的玩具和物品。
从中体验成功的乐趣。
4、观赏、评价。
活动延伸班级举办变废为宝作品展。
《变废为宝》教案篇二活动目标：1、引导孩子利用生活中的废物制作，体验活动的乐趣。
2、培养孩子的动手能力、想象力和创造力。
《变废为宝》教案(优秀5篇)
《变废为宝》教案(优秀5篇)《变废为宝》教案篇一一、活动目标（一）知识与技能：1、通过活动，使学生了解垃圾的危害。
2、通过欣赏废物巧利用，培养学生的创新能力和想象能力。
3、孩子们通过动手折篮子的活动，培养孩子的动手能力。
（二）过程与方法：1、通过活动，增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识。
2、让学生观察周围环境，说出环境的变化，并了解当今社会人们是如何处理垃圾的。
（三）情感、态度与价值观：感受垃圾给人们带来的危害，增强学生的环保意识。
二、活动重难点：了解垃圾的危害、篮子的编折。
三、活动准备1、学生对垃圾的。
分类进行调查。
2、学生对垃圾的危害进行整理，查找。
3、废旧报纸四、活动过程（一）、提问导入，渐入新知教师分别向学生出示一组环境优美的图片，一组环境被严重污染了的图片，让学生谈谈自己的感受和想法。
（二）、探讨主题，变废为宝1、师：你们知道生活中有哪些垃圾？（说说自己的小调查）日常生活中，人们习惯将垃圾分成三类：一、有机垃圾：又称湿垃圾、不可回收垃圾或餐余废弃物。
包括：瓜果皮、蔬菜皮、变质食品、剩饭菜等。
二、无机垃圾：又称干垃圾、可回收垃圾或可再生废弃物。
包括：废纸、废金属、废塑料、废玻璃、废织物（布料）等。
三、有害垃圾：又称危险废弃物。
包括：废电池、过期药品、水银温度计、废油漆桶等。
2、了解垃圾对人类生活和环境的危害师：那么，垃圾对人类生活和环境到底有哪些危害呢？我们通过上网了解到，垃圾对人类生活和环境的危害主要有：第一、占地过多，同时垃圾在自然界停留的时间也很长：如塑料100—200年。
第二、污染空气。
塑料膜、纸屑和粉尘则随风飞扬形成“白色污染”。
第三、污染水体。
水面上漂着的塑料瓶和饭盒，树枝上挂着的塑料袋、面包纸等，不仅造成环境污染，而且如果动物误食了白色垃圾不仅会伤及健康，甚至会死亡。
第四、火灾隐患。
垃圾中含有大量可燃物，遇明火或自燃易引起火灾、垃圾爆炸事故不断发生，造成重大损失。
3、认知冲突师：看来啊，垃圾对我们人类的危害还真不少呢。
环保制作活动方案共6篇
环保制作活动方案共6篇环保制作活动方案共1“变废为宝亲子环保制作”活动方案一、指导思想：《幼儿园教育指导纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。
应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。
因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。
幼儿园决定与2016年4月22号上午8点钟，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。
具体活动方案如下：二、活动时间：2016年4月22日上午三、活动地点：幼儿园操场四、活动对象：全园孩子和家长五、活动主题：“变废为宝” 六、活动目的：为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。
鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。
发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。
通过本次活动体现出环保、创新等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”。
七、活动准备：向每位幼儿发放《变废为宝亲子环保制作大赛活动通知》，动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。
八、作品要求：1.制作材料：废旧的牙膏盒子、鞋盒、饮料瓶、易拉罐，卡纸，胶水2.形式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，采取幼儿与家长共同参与的制作方式。
3、体现环保、赋有美感、健康向上的内涵，富有时代气息和本地特色;具有一定的观赏性和艺术性;另外作品色彩搭配协调，大小适中，不易损坏。
环保制作活动方案共2“环保，低碳，保护家园"——变废为宝，废物循环再利用手工制作大赛一、活动背景：地球是人类共同的家园，保护环境是正当青年的我们义不容辞的责任，更是环境保护与资源可持续发展的重要力量。
幼儿园变废为宝手工活动方案
幼儿园变废为宝手工活动方案近年来，环保意识的增强使得废品再利用的概念得到了越来越多人的关注，而在幼儿园开展废品再利用的手工活动，不仅可以培养孩子们的创造力和动手能力，还能够潜移默化地培养他们的环保意识。
在本文中，我们将就幼儿园变废为宝手工活动方案展开讨论。
一、纸箱玩具创作1. 利用废纸箱，可以创作成各种类型的玩具，比如简易的汽车、房屋模型等，这可以通过园丁老师指导孩子们进行简单的剪贴和改造，让孩子们在玩乐中学习。
2. 通过这个活动，不仅可以锻炼孩子的手工能力，还能够引导他们意识到纸箱并不是一次性的使用品，可以通过创意再利用，起到了一种教育的作用。
二、废物装饰画创作1. 利用梳子、纽扣、废布料等废物，可以进行画面创作，将这些废物装饰在画面上，可以激发孩子们的创造力和审美观念，锻炼他们的手眼协调能力。
2. 这个活动也可以提高孩子们的环保意识，教育他们废物并非一无是处，可以运用到生活的方方面面。
三、塑料瓶花盆制作1. 利用废弃的塑料瓶，可以通过简单的剪裁和装饰，制作成各种简易的花盆，引导孩子们种植小花小草，让他们亲身体验植物的生长过程。
2. 这种活动不仅可以增加幼儿的环保意识，还可以培养他们的责任心，让他们了解植物对环境的重要性。
四、废物变手工——DIY创意活动1. 在这个主题下，可以鼓励孩子们把平时家庭生活中的废物进行艺术性地利用，比如利用废旧的纸皮制作小猪、利用废弃的布料制作小袋子等等，这种活动可以激发孩子们的创造力，提高他们的手工能力。
2. 同时也可以通过这个活动引导孩子们对废物的重新认识，引导他们养成节约资源，保护环境的好习惯。
以上就是幼儿园变废为宝手工活动方案的一些内容，通过这些活动，不仅可以培养孩子们的动手能力、创造力，还可以培养他们的环保意识。
希望每一个幼儿园都能够在日常教学中加入这样的环保元素，从小培养孩子们对环保的认知和实践。
五、废物再利用主题展览为了激发幼儿对废物再利用的兴趣，可以组织一个废物再利用主题展览活动。
幼儿园环保小卫士：废弃物品变废为宝回收活动
幼儿园环保小卫士：废弃物品变废为宝回收活动随着人们对环境保护意识的提高，越来越多的公益活动也进入了幼儿园的课堂和校园。
其中，废弃物品变废为宝的回收活动在幼儿园里得到了广泛的开展，这不仅有利于环境保护教育，还可以培养幼儿的爱护环境的意识和动手能力。
1. 活动介绍在这个活动中，幼儿园老师会向家长和幼儿发出倡议，希望他们能够将家里不再需要的废旧物品带到幼儿园，如废纸、废塑料瓶、废旧玩具等。
随后，老师们会组织幼儿们一起进行分类和收集，并对这些废弃物品进行回收利用。
2. 活动意义这样的活动可以让幼儿们从小培养环保意识，学会珍惜资源，理解回收利用的重要性。
通过动手实践，孩子们可以感受到废弃物品的再利用价值，培养出创造力和动手能力。
这也是一次让家长和孩子们共同参与的课外活动，增强了亲子互动和环保意识的培养。
3. 活动过程在这个回收活动中，幼儿园里通常会设置回收站，用来收集各种废弃物品。
老师们会带领幼儿们分门别类地将这些物品进行分类，比如纸类、塑料类、金属类等，让孩子们了解到不同废弃物品的特点和再利用方式。
接下来，老师们会进行简单的手工制作活动，利用这些废弃物品进行创意手工制作，比如废纸做成画板、废塑料瓶做成花盆等。
通过这样的活动，幼儿们不仅能感受到环保的重要性，还能培养出创造力和动手能力。
4. 活动心得对于幼儿园回收活动的心得，我认为首先要重视活动的指导和引导，让孩子们明白做这些事情的意义所在。
活动的设计要富有趣味性和启发性，让孩子们在体验中学习、在玩乐中成长。
要加强对家长的宣传和引导，让他们能够在家庭中也注重废弃物品的再利用和分类回收。
幼儿园环保小卫士的废弃物品变废为宝回收活动，不仅为环保教育提供了实践的机会，也为幼儿们的可持续发展能力培养提供了重要的实践平台。
让我们一起关注环保、共同努力，让废弃物品成为宝贝，为美丽的地球贡献一份力量。
回收活动在幼儿园中的重要性和影响废弃物品变废为宝回收活动在幼儿园中的开展，既有利于环境保护教育，也对幼儿的综合素质发展起到了重要的促进作用。
幼儿园环保小卫士：废物利用环保教育活动方案
幼儿园环保小卫士：废物利用环保教育活动方案在当今社会，环保意识的培养已经成为了教育的一部分，而幼儿园是环保教育的最佳起点。
在幼儿园的环保教育中，废物利用活动是一种非常有效的方式，能够通过实践和体验，培养幼儿的环保意识和责任感。
下面是一个适合幼儿园的废物利用环保教育活动方案，希望能够对老师们有所启发。
一、环保主题日活动1.废物分类学习通过幼儿园的环保主题日活动，可以设置废物分类学习的环节。
老师可以准备一些废旧的纸张、塑料瓶和纸箱等材料，让幼儿通过分辨和分类，学习如何正确地处理不同类型的废物。
2.废物手工制作在活动中，可以组织幼儿进行废物手工制作。
利用废旧纸张做成的手工纸、利用废旧瓶子做成的花瓶等。
通过这样的活动，可以让幼儿从小培养废物再利用的意识，从而减少环境污染。
3.废物利用故事共享在活动中，可以邀请环保志愿者或专家来给孩子们讲解有关废物利用的故事，让幼儿从他们的讲解中了解到废物利用的意义和价值。
还可以让幼儿共享自己在家中进行废物利用的经验，增强他们的环保意识。
二、环保主题展览活动1.废物艺术作品展示可以组织幼儿园的环保主题展览活动，让孩子们把自己用废物制作的艺术作品展示出来，比如废物拼贴画、废物雕塑等。
通过这样的活动，可以让幼儿们发挥自己的创造力，同时也可以宣传废物利用的重要性。
2.回收站参观体验可以组织孩子们去回收站参观体验，让他们亲身了解废物的分类和处理过程，增强环保意识，同时也可以让他们感受到废物再利用的实际效果。
三、环保主题教学活动1.废物利用知识普及在幼儿园的环保教学活动中，可以把废物利用的知识融入到日常的教学中去。
在讲故事的环节中，可以讲一些关于废物利用的故事，或者在教学课堂上引入一些废物利用的相关知识，让幼儿从小就养成环保意识。
2.废物利用游戏可以设计一些废物利用游戏，让幼儿在游戏中学习废物利用的技巧和方法，比如废物分类比赛、废物利用小游戏等，通过游戏的方式增强幼儿对废物利用的学习。
《变废为宝》教案(精选15篇)
《变废为宝》教案（精选15篇）《变废为宝》教案篇1幼儿园中班教案《变废为宝》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿通过嬉戏，体验合作胜利的喜悦，在做做玩玩的过程中，熬炼幼儿的动手力量，激发幼儿的环保意识，能大胆、清晰地表达自己的见解，体验变废为宝的欢乐。
活动目标：1、在做做玩玩的过程中，熬炼幼儿的动手力量，激发幼儿的环保意识。
2、通过嬉戏，体验合作胜利的喜悦。
3、能大胆、清晰地表达自己的见解，体验变废为宝的欢乐。
4、进展幼儿手部动作的敏捷性。
活动预备：1、幼儿收集大小不等的各种废弃的、清洁无毒的纸盒及废旧塑料瓶、碎布等。
2、装饰纸条、不同的图案等（用来装饰）。
3、剪刀、双面胶等。
4、老师用废旧物品制作的成品，如灯笼、宝塔、火箭等。
活动过程：1、幼儿介绍自己带来的废旧物品。
小伴侣，前几天老师请大家做小小收集员，把家里没用的纸盒、塑料瓶、碎布等带来，小伴侣们都很乐观，收集了很多好东西，谁来说说你收集到了哪些珍宝。
（如酸奶瓶、烟盒、洗洁精瓶、饮料瓶等）2、幼儿进行垒高嬉戏我们大家有了这么多的珍宝，今日老师就和小伴侣用这些珍宝来做嬉戏好吗？（1）老师介绍嬉戏规章：我们分成七组，大家一起商议动手进行垒高竞赛，可以用不同的珍宝进行，看那组的小伴侣在规定时间里垒得又高又稳。
（2）介绍两组垒高幼儿的作品，并和幼儿一起分析缘由。
（快而稳的缘由：把大的盒子放在下边，不争先恐后、一个一个来放等，慢而摇摆的缘由：大家争抢，没有合理摆放好。
（3）再次进行嬉戏，其次次垒高竞赛在第一次的基础上进行，让幼儿形成初步的垒高阅历。
3、观赏作品（1）老师出示自己制作的成品，幼儿观赏。
（2）提问：这是什么？它是用什么做成的。
（幼儿回答）在幼儿观赏、观看的基础上老师有目的介绍2～3种作品。
（3）提升：假如这些做好的玩具、好东西坏了，还有用吗？（幼儿回答后，老师依据他们的回答作出相应的应答）4、变废为宝你们想不想做个小小魔术师，用大家带来的这些盒子、瓶子来变成好玩的东西呀？（想）（1）老师提出制作要求：想想你用什么珍宝想做一个什么玩具？跟伴侣讲讲，也可以和伴侣合作做，用不同的方式对纸盒、塑料瓶进行改造、装饰，使它变成一样好玩的玩具。
幼儿园环保小能手：废物变废为宝手工制作活动方案
幼儿园环保小能手：废物变废为宝手工制作活动方案一、引言在当今社会，环保意识的重要性日益凸显。
作为教育者和指导者，我们有责任培养孩子们的环保意识和实践能力。
针对幼儿园的小朋友们，设计一系列废物变废为宝的手工制作活动，将是一种积极而有意义的做法。
本文将围绕此主题展开深入讨论，并提出一份切实可行的活动方案。
二、废物变废为宝手工制作活动的重要性1. 环保教育的形式废物变废为宝手工制作活动是一种形式丰富、趣味性强的环保教育方式。
通过这些活动，孩子们可以亲身体验废物再利用的过程，深刻理解环保的重要性。
2. 激发创造力废物变废为宝的手工制作活动可以激发孩子们的创造力和想象力，让他们学会将废物转化为有用的事物，从而培养他们的创新意识。
3. 培养资源意识通过这些活动，孩子们能够认识到废物并非毫无价值，而是可以被再次利用的资源，从而养成节约资源的好习惯。
三、活动方案设计1. 主题选择每个月选择一个主题，例如利用纸箱制作小动物、用废旧布料做布艺手工、利用废旧瓶罐制作花盆等，将主题与季节、节日等因素结合，使活动更具有针对性和实用性。
2. 素材准备提前收集一些常见的废旧材料，如纸箱、瓶罐、布料等，供孩子们使用。
在活动开始前，向家长发出倡议，鼓励他们主动参与，共同收集和捐赠废旧材料。
3. 活动流程a) 介绍主题和素材：首先向孩子们介绍当月的主题和准备好的废旧材料，引导他们思考如何将这些废物利用起来。
b) 制作过程指导：老师和家长可以给予适当的指导，但尽量让孩子们自己动手尝试，培养他们的独立思考能力和动手能力。
c) 展示和共享：制作完成后，孩子们可以展示自己的作品，共享制作的心得和感受，这也是对他们的一种肯定和鼓励。
4. 效果展示在幼儿园内设立一个环保小展览区，将孩子们的作品展示出来，让更多的人欣赏和学习。
也可以将作品选入学校的年度环保手工展中参与评奖。
四、个人观点和理解对于幼儿园环保小能手活动方案，我深信这是一种非常有意义的环保教育方式。
幼儿园变废为宝环保活动方案
幼儿园变废为宝环保活动方案幼儿园变废为宝环保活动方案精选篇1活动目标1.喜欢阅读知识类读本，愿意参与环保行动，保护环境。
2.进一步丰富有关可回收利用的东西方面的知识。
3.初步了解变废为宝的方法。
4.培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。
重点难点引导幼儿参与环境保护。
活动准备1.经验准备：对废旧物品回收利用有一定的经验，认识可回收利用标志。
2.材料准备：可以用于制作手工作品的废旧材料。
活动过程一、复习大书1.师：上次课我们认识了可回收利用的十六垃圾，小朋友们还记得可回收利用的垃圾有哪些吗?2.全体幼儿齐读大书《可回收利用的垃圾》，复习学过知识。
二、熟知图标1.教师出示可回收利用标志图标，提问：(1)小朋友们，这是什么标志?你怎么看出来的?(2)你在哪些地方看到过这样的标志?师小结：我们的生活中很多地方都可以看到这样的标志。
2.教师出示带有可回收利用标志的各类实物，发放给小朋友们找出标志。
3.出示不可回收利用标志，提问：有哪些东西是不可回收利用的?4.出示多张可回收利用垃圾的图片和不可回收利用垃圾的图片，请小朋友进行分类并贴上标志。
三、废旧物品手工制作展示1.教师提问：这些可回收利用的垃圾可以用来做什么?2.通过视频展示废旧物品改造成品。
四、幼儿自己动手，变废为宝。
1.师：这些玩具可爱吗?你们可别小看这些废旧物品，我们可以用它做出很多好玩的玩具，现在我们也一起来动手做一做，变废为宝，好吗?2.幼儿制作玩具。
3.展示表扬优秀作品。
教学反思在我们生活中很多垃圾是可以回收利用的，哪些可以回收?哪些不可以回收?在经过上《可回收利用的垃圾》这一读本中，我们知道了答案。
我上的这一节汇报课是读本的第三课时，主要通过游戏让幼儿了解哪些垃圾可以回利用并对它们进行分类回收，尝试用废旧物品进行手工制作，从而培养幼儿的环保意识，不乱丢垃圾，争当环保小卫士。
整个活动总体而言还是比较顺利的，幼儿的积极性非常高，在制作手工时，我们的家长也一起参与进来，促进老师与家长，家长与孩子之间的感情。
幼儿园环保行动：废物变废为宝手工制作活动方案
幼儿园环保行动：废物变废为宝手工制作活动方案幼儿园环保行动：废物变废为宝手工制作活动方案一、前言幼儿园是儿童接受早期教育的重要场所，通过各种活动和课程，培养孩子们的动手能力和创造力，同时也可以在此过程中灌输环保意识。
废物变废为宝手工制作活动是一种既能教会孩子们捡拾利用废物，又能锻炼他们动手能力和创造力的环保教育活动。
在本文中，我们将探讨幼儿园环保行动中废物变废为宝手工制作活动的方案和实施方法。
二、活动方案1. 活动主题：环保小手工，废物变废为宝。
在幼儿园开展环保主题手工制作活动，主题以“废物变废为宝”为中心，强调利用废物创造新物品，培养孩子们的环保意识。
2. 活动内容：- 回收利用废纸：鼓励孩子们收集纸屑、废报纸、废纸箱等废纸制作手工纸、纸飞机、纸模型等物品。
- 废物再利用：利用废弃的塑料瓶、纸盒、玻璃瓶等废物进行手工制作，如利用塑料瓶制作花盆、玻璃瓶制作花瓶等。
- 利用自然材料：鼓励孩子们收集树叶、树枝、花瓣等自然材料进行手工制作，如制作花环、小动物雕塑等。
3. 活动流程：- 收集废物：老师在班级内设置废物回收装置，鼓励孩子们带来各种废物。
- 分类整理：老师带领孩子们对收集到的废物进行分类整理，指导他们辨别可利用的废物。
- 示范制作：老师向孩子们示范利用废物进行手工制作，鼓励他们动手尝试。
- 展示成果：组织废物变废为宝手工制作展，让孩子们展示自己的作品并进行交流分享。
三、实施方法1. 学习指导：- 以“环保小手工，废物变废为宝”为主题进行环保知识的学习和讲解，引导孩子们认识废物对环境的影响。
- 指导孩子们如何正确分类废物，如何在日常生活中节约利用资源。
2. 素材准备：- 老师在活动开始前准备各种废物和手工材料，如剪刀、胶水、画笔等。
- 准备各种自然材料，如树叶、小石子、小贝壳等。
3. 时间安排：- 将活动时间安排在课余时间或周末，让孩子们能够全身心投入到手工制作中。
- 分阶段进行活动，保证孩子们有足够的时间完成作品。
幼儿园变废为宝活动方案
幼儿园变废为宝活动方案嘿，亲爱的家长们，老师们，小朋友们，今天我要给大家带来一份超有创意的“幼儿园变废为宝活动方案”！准备好了吗？那就让我们一起开启这场变废为宝的奇妙之旅吧！一、活动背景在我们的生活中，有很多看似废旧的物品，其实只要发挥创意，就能变成有用的宝贝。
这次活动旨在培养孩子们的环保意识，提高他们的动手能力，同时增进亲子关系，让家长和孩子共同体验变废为宝的乐趣。
二、活动目标1.提高孩子们的环保意识，让他们明白废旧物品的价值。
2.培养孩子们的动手能力，激发他们的创造力。
3.增进亲子关系，让家长和孩子共同参与，共享快乐时光。
三、活动准备1.收集各类废旧物品，如塑料瓶、纸箱、废纸、布料等。
2.准备一些简单的工具，如剪刀、胶水、彩笔等。
3.邀请家长参与，提前通知活动时间和地点。
四、活动流程1.开场环节主持人开场，介绍活动背景和目标，激发孩子们的兴趣。
可以设置一个有趣的互动环节，让孩子们谈谈自己对废旧物品的看法。
2.变废为宝展示环节3.亲子互动环节组织家长和孩子一起参与变废为宝的创作，可以是制作小工艺品、装饰品等。
在这个过程中，家长可以指导孩子，也可以让孩子发挥自己的想象力，自由创作。
4.成果展示环节孩子们将创作的作品展示给大家，分享自己的心得体会。
可以设置一个投票环节，让孩子们评选出最受欢迎的变废为宝作品。
五、活动注意事项1.确保活动场地安全，避免孩子们在创作过程中受伤。
2.鼓励孩子们发挥创意，不要限制他们的想象力。
3.注意引导孩子们关注环保，让他们明白变废为宝的意义。
4.活动结束后，及时清理现场，保持环境卫生。
六、活动后续1.对获奖作品进行展览，让更多人了解变废为宝的魅力。
2.鼓励孩子们将变废为宝的作品带到家中，发挥其在日常生活中的作用。
3.组织更多类似的活动，让环保意识深入人心。
好了，亲爱的家长们，老师们，小朋友们，让我们一起动手，将废旧物品变成有用的宝贝吧！在这个过程中，我们不仅能学到知识，还能收获快乐和成长。
幼儿园废旧物品变废为宝创意活动方案
【幼儿园废旧物品变废为宝创意活动方案】在现代社会，环保已经成为了人们越来越关注的议题。
幼儿园作为孩子们成长的重要场所，也应该积极倡导环保理念。
利用废旧物品进行创意活动是一种非常好的方式，可以教育孩子们珍惜资源，培养他们的创造力。
下面，我们将讨论一些幼儿园废旧物品变废为宝的创意活动方案。
一、废纸再生1. 利用废旧纸张制作手工可以让孩子们用废报纸、废纸箱等废旧纸张制作手工作品，比如折纸、剪纸、制作纸板玩具等。
这样不仅可以锻炼他们的动手能力，还能让他们领略到废旧物品的再利用价值。
2. 利用废纸做再生纸孩子们可以学习如何将废旧的纸张制作成再生纸，同时也能了解纸张的制作过程，激发对环保的认识。
二、废物利用的艺术创作1. 利用废旧塑料瓶做植物花盆让孩子们将废旧的塑料瓶再加工成植物花盆，植入小绿植，既可以美化环境，又能让孩子们亲手感受到废旧物品的再生之美。
2. 利用废旧布料制作手工艺品孩子们可以用废旧的布料，比如废弃的布料、旧衣物等，制作布艺小物件，比如布娃娃、布饰品等，从中培养他们的设计和手工制作能力。
三、废品创意搭配1. 利用废旧盒子做积木孩子们可以利用废纸盒、废纸箱等制作积木，通过设计、拼接等操作，培养孩子们的空间想象力和逻辑能力。
2. 利用废旧轮胎做游乐设施对于幼儿园来说，废旧轮胎可以被再利用来做小型的户外游乐设施，比如蹦床、攀岩墙等，让孩子们在玩耍中也能感受到环保带来的快乐。
以上是几种幼儿园废旧物品变废为宝的创意活动方案，通过这些活动，孩子们不仅能够培养环保意识，还能够锻炼自己的动手能力和创造力。
希望这些活动能够成为幼儿园教育的一部分，从小培养孩子们的环保意识，让他们成为未来的环保小卫士。
作为社会主义核心价值观的践行者，幼儿园教育也应该积极倡导环保理念，引导孩子们学会珍惜资源，尊重自然，关爱地球，也应该加强环保教育，培养幼儿的环保意识，让他们从小学会保护环境。
利用废旧物品进行创意活动，不仅能够教育孩子们环保意识，还能激发他们的创造力和动手能力。
变废为宝亲子活动方案
变废为宝亲子活动方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、述职报告、条据书信、合同协议、演讲致辞、心得体会、导游词、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work summary, work plan, debriefing report, article letter, contract agreement, speech, experience, tour guide, teaching materials, other sample essays, etc. I want to know Please pay attention to the different format and writing styles of sample essays!变废为宝亲子活动方案变废为宝亲子活动方案优秀的亲子活动策划方案往往能够让孩子在活动进行时得到潜能的激发与成长。
变废为宝亲子活动方案
变废为宝亲子活动方案活动名称：变废为宝亲子活动活动目标：1. 培养亲子之间的互动和合作意识；2. 增强孩子们的环保意识和创造力；3. 增进亲子之间的情感交流和互动。
活动内容：1. 回收艺术：组织亲子团队前往当地废品回收中心，了解废品的分类和回收处理方法。
然后，在活动区域摆放一些回收废品，如纸箱、塑料瓶、纸张等，供家长和孩子们使用这些废品进行创作，创作出自己的艺术作品。
活动结束后，可以举办一个小小的废品艺术展览，让孩子们展示自己的作品，增强他们的成就感和分享乐趣。
2. 环保手工：准备一些简单的手工材料，如废纸、废布、废纸管等，提供给家长和孩子们进行环保手工制作。
可以制作环保购物袋、垃圾桶、饰品等。
通过动手制作的过程，让孩子们感受到废品的再利用价值，并教育他们如何减少浪费和保护环境。
3. 废品创意比赛：组织一个废品创意比赛，要求家长和孩子们使用废品创作一个有创意的作品。
可以设置不同的判断标准，如创意性、实用性、美观度等。
比赛结束后，评选出最佳作品，并进行颁奖。
4. 环境保护讲座：邀请当地环保专家或志愿者给家长和孩子们进行环保讲座，介绍废品分类、回收利用的重要性，以及如何在日常生活中节约资源和保护环境。
通过专家的分享和讲解，让家长和孩子们进一步了解环境保护的知识，增强环保意识。
5. 游戏互动：设计一些环保和废品利用主题的游戏，如“找废品”游戏、“环境保护问答”游戏等。
通过游戏的方式，让家长和孩子们在娱乐中学习，加深他们对环保知识的认识。
活动效果评估：1. 参与人数：统计参与活动的家庭和孩子的数量，以评估活动的影响力。
2. 反馈调查：通过问卷或访谈的形式，获取家长和孩子们对活动的反馈和意见，进一步改进活动内容和组织方式。
3. 参与度：观察家长和孩子们在活动中的参与度和积极程度，评估活动的吸引力和影响力。
备注：在活动中要注意安全问题，确保废品利用过程中不会对参与者造成伤害。
另外，活动中可以设置一些小奖品或纪念品，以激发家长和孩子们的积极性和参与度。
变废为宝亲子活动方案
变废为宝亲子活动方案活动目的：本活动旨在通过亲子互动的方式，启发儿童对废物的重视和创意转化，增强亲子之间的沟通交流，培养儿童的环保意识和创造力。
活动时间：每周六上午10点至12点活动地点：XX社区活动中心活动流程：1.10:00-10:15 报到签到2.10:15-10:30 活动主题介绍3.10:30-11:00 废物分类知识讲解4.11:00-11:30 亲子创意手工制作活动5.11:30-11:45 作品展示及互动分享6.11:45-12:00 活动总结和反馈活动内容：1.废物分类知识讲解：邀请环保专家介绍各类废物的分类及处理方法，引导家长和孩子正确处理生活中的废物。
2.亲子创意手工制作活动：提供各种废物材料，如纸板、瓶盖、布料等，鼓励家长和孩子们一起动手制作创意手工品，如废物艺术品、DIY小物件等。
3.作品展示及互动分享：让每个家庭展示他们的创意作品，并分享制作过程和心得体会，增进亲子之间的认识和交流。
活动准备：1.准备废物材料：纸板、瓶盖、塑料瓶等2.活动场地布置：保证活动场地宽敞，准备桌椅和工具3.邀请专家：联系环保专家提供废物分类知识讲解4.制作活动海报：宣传活动内容和时间，吸引家长和孩子参与活动收益：1.增强亲子情感：通过共同参与活动，加深亲子之间的情感联系。
2.培养环保意识：让孩子从小学会珍惜资源，养成环保习惯。
3.激发创造力：通过手工制作活动，培养孩子们的动手能力和创造力。
注意事项：1.着装：建议穿着舒适的衣服。
2.安全：家长需带好安全措施，避免意外发生。
3.协助：家长需积极协助孩子完成制作，共同享受亲子时光。
通过本活动，希望能够引领家庭关注废物处理问题，启发孩子们对环保的认识和行动，共同创造一个更美好的环境！。
幼儿园亲子环保制作活动方案
THANK YOU
汇报人：
环保小剧场：家长和孩子一起表演环保小剧场，宣传环保理念
活动安排
活动时间与地点
时间：周六上午 9:00-11:00
地点：幼儿园多功 能厅
活动流程：签到开场致辞-亲子环 保制作-成果展示结束致辞
注意事项：提前报 名，按时到场，遵 守活动规则，保持 环境卫生
活动流程安排
开场致辞：主持人介绍活动目的和流程 亲子互动：家长和孩子一起进行环保制作 作品展示：展示完成的环保作品 评选环节：评选出优秀作品并颁发奖品 结束致辞：感谢家长和孩子的参与，强调环保的重要性
人员分工与组织管理
教师：负责活动策划、组织、指导和监督 家长：协助教师进行活动准备、参与活动过程 孩子：参与活动，发挥创造力和想象力 志愿者：协助教师和家长进行活动组织、维护秩序 安全员：负责活动现场的安全管理和紧急情况处理 环保专家：提供环保知识和技能指导，提高活动效果
安全保障措施
通过亲子环保制作活动，激发幼儿的创造力和想象力 培养幼儿的动手能力，提高他们的实践操作能力 增强幼儿的环保意识，让他们了解环保的重要性 增进亲子之间的感情，促进家庭和谐
活动内容
环保主题的手工制作
制作材料：废旧报纸、塑料瓶、纸箱等 制作过程：剪裁、折叠、粘贴等 制作内容：环保袋、环保花盆、环保笔筒等 制作目的：提高环保意识，培养动手能力
废旧物品再利用
收集废旧物品：鼓 励家长和孩子一起 收集家中的废旧物 品，如塑料瓶、纸 箱、旧衣物等。
创意制作：家长和 孩子一起利用废旧 物品进行创意制作， 如制作环保袋、花 盆、装饰品等。
展示作品：将制作 好的作品进行展示 ，鼓励孩子介绍自 己的作品，增强自 信心和表达能力。
环保教育：通过活 动，让孩子了解环 保的重要性，培养 环保意识。
幼儿园环保教育：废物变废为宝手工制作方案
【幼儿园环保教育：废物变废为宝手工制作方案】在幼儿园的环保教育中，教师们往往会遇到一个重要的问题：如何通过实践性的活动让孩子们深刻理解环保的概念，并且将之内化成为他们日常生活中的一种习惯和态度。
废物变废为宝手工制作方案无疑是一个非常有效的途径。
通过这样的活动，孩子们将能够直观地感受到废物的再利用，培养出绿色环保的意识和习惯。
为了让幼儿园的废物变废为宝手工制作方案能够深入浅出地引导孩子们，我们可以设计一系列由简入繁的活动。
我们可以从容易获取的废纸张开始。
教师可以引导孩子们将废纸张剪成碎片，再利用胶水将其拼贴成画，或者制作成卡片等简单的手工制品。
孩子们可以在这个过程中学到废纸张的再利用，同时也锻炼他们的动手能力和创造力。
在这一阶段，教师可以多次引用“废物变废为宝”和“环保”等词语，帮助孩子们建立初步的环保意识。
接下来，我们可以引导孩子们利用废旧的纸盒、塑料瓶等材料，制作一些简单的工艺品。
利用纸盒制作成小型收纳盒，利用塑料瓶进行切割和粘贴，制作成花瓶等等。
在这个阶段，孩子们可以从废物的再利用中获取更多的乐趣和成就感，同时也能够对环保的概念有更加深入的理解。
教师可以在活动中多次跟孩子们讨论环保意识的重要性，引导他们从日常生活中发现更多的废物再利用的机会，形成更加持久的环保习惯。
我们可以组织一些更加复杂和具有挑战性的手工制作活动，例如利用废旧的布料和纽扣制作布艺玩偶，或者利用废弃的纸板和纸筒制作成立体模型等。
在这一阶段，孩子们将能够学到更多的手工技巧和艺术知识，同时也能够深入理解废物再利用的重要性。
教师可以通过这些活动引导孩子们思考环境保护的意义，以及他们在其中所扮演的角色。
总结起来，幼儿园的废物变废为宝手工制作方案是一种非常有效的环保教育途径。
通过逐步深入的活动设计，孩子们能够从简单到复杂地掌握废物再利用的技能，并且逐渐形成环保意识和习惯。
教师们在活动中的引导和激发，起到了至关重要的作用。
我坚信幼儿园的废物变废为宝手工制作方案是一种无比有价值的环保教育方式。
幼儿园创意手工：垃圾变废为宝环保实践教学方案
幼儿园创意手工：垃圾变废为宝环保实践教学方案【幼儿园创意手工：垃圾变废为宝环保实践教学方案】一、引言在当今社会，环保已经成为一个备受关注的话题。
垃圾分类、废物再利用等环保理念已渐渐深入人心。
而幼儿园作为孩子教育的起点，应该如何引导幼儿关注环保，培养他们的环保意识呢？本文将通过介绍幼儿园创意手工活动中的“垃圾变废为宝”环保实践教学方案，探讨幼儿环保教育的重要性，并提供具体的实践方案。
二、环保实践教学的重要性幼儿园阶段是孩子认识世界的关键时期，他们的认知、情感和态度都在这个阶段被塑造。
开展环保实践教学对幼儿的意义重大。
通过参与环保实践活动，可以培养幼儿的观察力、动手能力、团队合作意识，同时也可以引导他们关注自然和环境，注重资源的节约和再利用。
三、垃圾变废为宝环保实践教学方案1. 垃圾分类教育在幼儿园的日常教学中，可以加强幼儿对垃圾分类的认知。
老师可以通过图片、游戏等形式向幼儿介绍可回收垃圾、有害垃圾和厨余垃圾，让他们了解不同种类垃圾的处理方式。
2. 垃圾变废为宝手工活动通过垃圾变废为宝的手工活动，幼儿可以亲身参与，体会垃圾再利用的乐趣。
利用空饮料瓶制作花瓶、废弃纸盒制作折纸等。
这样的活动不仅可以培养幼儿的创造力，还可以帮助他们明白废物再利用的重要性。
3. 参观环保工厂组织幼儿走出幼儿园，走进社会，参观环保工厂，让他们了解垃圾是如何处理和再利用的，激发他们对环保的兴趣，加深对环保的理解。
四、总结通过上述环保实践教学方案，可以在幼儿园的日常教学中培养幼儿的环保意识，让他们从小养成环保的好习惯。
垃圾变废为宝的手工活动，不仅可以激发幼儿的创造力，还可以让他们深入理解垃圾再利用的重要性。
希望通过这样的环保教育，我们的下一代可以更好地爱护地球，关爱环境。
五、个人观点作为一名幼儿园的文章写手，我深感环保教育的重要性。
儿童是国家的未来，他们的环保意识的培养是至关重要的。
希望通过文章的撰写，让更多的人关注并重视儿童的环保教育，为地球的可持续发展贡献自己的一份力量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
回收月饼盒变废为宝
——幼儿园环保亲子活动方案
一、活动目标：
1、结合我市争创全国卫生城市，并让孩子从小就有作为地球人的环保意识，热爱并保护我们的环境。
2、让家长知道幼儿园环保教育的内容及孩子在园情况，增进家园联系，并让孩子在和家长游戏中加深感情。
3、通过活动请家长在日常生活中学会循环再用，指导并督促孩子养成保护周围环境整洁的意识和习惯。
二、活动时间：2007年10月28日（星期四）9：00——14：00
三、活动地点：中心幼儿园
四、活动对象：全体师生和全体家长
五、活动准备：
1、各班回收中秋后家中不用的月饼盒和糖果罐等
2、布置活动场地：（1）横幅一条：循环再用——**虎门中心幼儿园亲子环保活动
3、家长签到表、活动程序表、活动反馈表
4、游戏道具：各类废品材料、剪刀、双面胶、透明胶、不干胶、皱纸、亮纸、包装带、塑料绳、针线包、勾线笔、白布、一次性手套等
六、工作人员：
1、活动策划、组织：
2、活动秩序及道具等：
3、摄影、摄像：
七、活动过程
1、家长来园、签到，进班观摩各班环保教学活动。
2、根据各班所订的主题，家长和孩子一起利用废品合作制作玩具。
3、家长和孩子一起布置环保作品展览厅。
4、活动结束。
中心幼儿园
2007年10月25日。