小学数学教研培训心得

时光荏苒，转眼间我已从事小学数学教育工作多年。

在这段时间里，我深刻体会到了数学教育的重要性，也意识到了自己在教学过程中的不足。

为了提升自己的教育教学水平，我积极参加各类教研培训活动。

以下是我在小学数学教研培训中的心得体会。

一、深入理解数学教育理念
在教研培训中，专家们反复强调数学教育要以学生为本，注重培养学生的数学思维和解决问题的能力。

这使我深刻认识到，作为一名小学数学教师，不仅要传授知识，更要关注学生的成长。

在今后的教学中，我将努力做到以下几点：
1. 关注学生的个体差异，因材施教。

每个学生都有自己的特点和优势，我要根据
学生的实际情况，制定合适的教学计划，使每个学生都能在数学学习中取得进步。

2. 培养学生的数学思维。

在教学中，我要注重引导学生观察、分析、归纳和总结，培养学生的逻辑思维和抽象思维能力。

3. 注重学生的实践操作。

数学是一门实践性很强的学科，我要充分利用各种教学
资源，让学生在实践中学习数学，提高学生的动手操作能力。

二、掌握有效的教学方法
教研培训中，专家们介绍了多种有效的教学方法，如情境教学、探究式教学、合作学习等。

以下是我对几种教学方法的感悟：
1. 情境教学：通过创设真实、生动的教学情境，激发学生的学习兴趣，使学生在
轻松愉快的氛围中掌握知识。

在今后的教学中，我将结合教学内容，创设有趣的教学情境，让学生在情境中学习数学。

2. 探究式教学：以学生为主体，引导学生自主探究、合作交流，培养学生的自主
学习能力。

在教学中，我要鼓励学生提出问题、解决问题，培养学生的创新精神和实践能力。

3. 合作学习：通过小组合作，让学生在交流中互相学习、共同进步。

在今后的教
学中，我将注重培养学生的合作意识，让学生在合作中提高数学素养。

三、加强自身专业素养
教研培训使我认识到，作为一名小学数学教师，不仅要具备扎实的专业知识，还要不断提高自己的教育教学能力。

以下是我对自身专业素养提升的思考：
1. 不断学习，更新知识。

数学知识更新迅速，我要不断学习，了解数学发展的新动态，将最新的数学知识融入教学中。

2. 提高自己的教育教学能力。

我要积极参加各类教研活动，向优秀教师学习，借鉴他们的教学经验，提高自己的教育教学水平。

3. 注重自身修养。

作为一名教师，我要以身作则，树立良好的师德师风，为学生树立榜样。

四、关注学生的心理健康
在教研培训中，专家们指出，关注学生的心理健康是教师的重要职责。

在今后的教学中，我将关注以下几点：
1. 了解学生的心理特点，关注学生的心理健康。

我要关心学生的生活，关注学生的情感需求，及时发现学生心理问题，给予适当的关爱和引导。

2. 培养学生的心理素质。

在教学中，我要注重培养学生的挫折承受能力、自我调节能力和人际交往能力，使学生成为心理健康、阳光自信的人。

总之，通过参加小学数学教研培训，我对数学教育有了更深刻的认识，也更加明确了今后努力的方向。

在今后的教育教学工作中，我将不断学习、不断反思，努力提高自己的教育教学水平，为学生的全面发展贡献自己的力量。