八年级4月月考物理试题(空中课堂阶段学习自主测试).doc

八年级4月月考物理试题（空中课堂阶段学习自主测试）
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一、单选题
1.对于g=9.8 N/kg的理解，正确的是（）
A.质量是1 kg的物体所受的力是9. 8 N
B. 1 kg=9. 8 N
C.在地球上，质量是1 kg的物体所受的重力是9. 8 N
D.质量是9. 8 kg的物体，受到重力的大小是1 N
2.下列说法中错误的是
A.力不能脱离物体而存在
B.力是物体对物体的作用
C.物体间不接触就一定没有力的作用
D.施力物体同时也一定是受力物体
3.如图所示，人坐在小船上,在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。

该现象说明了（）
A.力能使物体发生形变
B.物体间力的作用是相互的
C.力的作用效果与力的大小有关
D.力的作用效果与力的作用点有关
4.茶杯放在水平桌面上处于静止状态，下列说法正确的是（）
A.桌面受到杯子的压力就是杯子的重力
B.杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力是一对平衡力
C.桌子受到的重力与地面对桌子的支持力是一对平衡力
D.杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力是一对相互作用力
5. 一茶杯放在桌面上，下列关于茶杯和桌面的受力论述中，正确的是
T^T
A.茶杯和桌面之间有弹力作用，其原因是桌面发生了形变，茶杯并未发生形变
B.桌面受到向下的弹力，是由于桌面发生了形变
C.桌面受到向下的弹力，是由于茶杯发生了形变
D.茶杯受到向上的弹力，是由于茶杯发生了形变
6.如图所示，用一根细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮在水平面上做匀速圆周运动，则橡皮在做匀速圆周运动过程中
A.橡皮受平衡力作用
B.橡皮运动状态没有发生改变
C.橡皮抵抗运动状态变化的力是惯性
D.如果橡皮受到的力都消失，它将做匀速直线运动
7.关于力的作用效果，下列说法错误的是
A.可以改变物体速度的大小
B.可以改变物体的形状
C.可以改变物体的运动方向
D.可以改变物体的状态
8.下列的估测，最接近实际的是（）
A.普通课桌的高度约为80cm
B.一个鸡蛋的质量约为500g
C.人步行时的速度约为10m/s
D.一个苹果在地球上受到的重力约为50N
9.下列选项中对应关系不正确的是
A.穿潜水服潜水一一液体压强
B.用注射器推药液一一大气压强
C.突然刹车乘客向前倒一一，惯性现象
D.人站在火车站台安全线外 --- 流体压强
10,下列关于弹力的说法中不正确的是（）
A.茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的
B.两个物体直接接触且发生弹性形变时才会产生弹力
C.弹簧测力计在测量时，可以竖直拉，也可以倾斜着拉
D.弹性限度内，弹簧的长度越长，产生的拉力越大
二、填空题
11.如图所示是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置。

实验中，应将毛巾、棉布平整地铺在__________ （选填“AB”或“BC”）段；通过实验可知：在水平初速度相同的条件下，水平表面越光滑，小车向前滑行的距离
E、车
o舞面R C
12,投出去的铅球在重力作用下沿曲线运动，说明力可以使物体的发生改变；铅球落地时将地面砸出了一个小坑，说明力可以使物体的发生改变.如果飞行中的铅球受到的所有的力突然消失，那么铅球将做
―运动.如图甲是工厂中运送煤块的皮带传输机，图乙为它的工作过程简化图，转动轮带动水平皮带匀速向右运动.当将一煤块A轻轻放在皮带的左端，煤块在皮带的作用下，相对于地面向右作速度增加的变速直线运动，此时煤块所受摩擦力的方向―（选填“向左”或“向右”）.经过较短时间后，煤块随皮带一起以相同的
速度向右作匀速运动，此时煤块所受的摩擦力.（选填’'为零”、“方向向左”或“方向向右”）
HZ.
13,小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，这是利用了力的作用是,小亮
用力向后蹬地，地面受到的摩擦力方向(选填“向前” “向上”或“向后”).用力捏一下矿泉水瓶，矿泉水瓶变扁了，
这说明力可以使物体发生________________________ .如果矿泉水瓶中有水360 mL,把这瓶水放进冰箱冷冻室，水结
成冰后，冰的体积是 cm3 (#冰=0. 9X103kg/m3).
14,石油是生产汽油的原材料，石油属于能源(选填“可再生”或"不可再生”).在四冲程汽油机的
做功冲程中，高温高压燃气的内能转化为活塞的能.一辆2t汽车在公路上高速行驶，请画出汽车所受重力
< t* Ik
及汽车对地面的压力.'Qi-'
三、实验题
15.用如图所示的实验装置研究“运动和力”的关系.
(1)让小车从斜面上滑下时，请画出小车所受力的示意图.
()
(2)每次都让小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下，是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的
(3)比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越,速度减小得越;
(4)在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：运动物体不受外力时，它将.
16.小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果和哪些因素有关”，实验探究过程如图所示。

(1)分析比较甲、乙两图中的实验现象，得出的结论是
（2）图乙和图丙探究的问题是什么？
17,为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究.下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据.
（1）分析表一和表二数据可知:
表一：
%1一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成;
%1在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧（选填"大"或“小”）.
（2）使用了甲、乙两弹簧的A、B两弹簧测力汁分别，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同.则量程较大的是（选填"A”或“B”下同）测力计，精度较高的是测力计——.
（3）该小组同学在研究“弹簧的弹力与弹簧的伸长量的关系”时，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长L0,再把弹簧竖直悬挂起来，挂上秩码后测出弹簧伸长后的长度L,把L-LO作为弹簧的伸长量x,这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的弹簧所受拉力F与弹簧的伸长量x的图线可能是下图所示图线中的哪一个（）
18,物体的稳定程度(稳度)与哪些因素有关呢？
小明猜想：可能与物体所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有关.
在探究物体的稳度大小与物体重心高低的关系时，她制作了三块重相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，如图中的甲、乙、丙所示.
实验时，将它们依次放在木板上，分别记下让它们刚好翻倒时，木板转过的角度0的大小，通过比较物体刚好翻倒时木板转过的角度6的大小(物体不滑动)，来比较物体稳度的大小，如图所示.实验记录如表.
乙
实验次数 1 2 3
重心离支持面高度低中高
物体刚好翻倒时木板转过的角度9 大较大小
稳度大较大小
(1)物体刚好翻倒时木板转过的角度9越小，间接反映了物体的稳度越.
(2)在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中，应控制物体所受的重力大小和的大小不变，这种实
验方法叫法.
(3)实验现象表明，物体的重心越,其稳度越大.
(4)依据以上结论，卡车装货时，应把重的货物装在_____ 层(选填“上”或“下”),可使货物不易翻倒.
19.在“探究二力平衡条件的实验”中，李红与王明的实验装置分别如图甲、乙所示.
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(1)实验中应让研究对象处于状态.甲图中如果木块与桌面间的摩擦力较大，请你想出改进实验的办法
(2)王明的实验方案与李红的相比区别为.
A.有效地克服了研究对象与支撑面之间的摩擦力对实验的影响
B.有效地克服了研究对象与支撑面之间的支持力对实验的影响
C.有效地克服了二力不在一条直线上的弊端
D.有效地减小了研究对象的质量对实验的影响
(3)图乙所示实验中，小卡片的质量要尽可能.在小卡片静止时，小明将小卡片顺时针转一个角度，松手后小卡片将会转动，此现象说明二力平衡的两个力必须.
(4 )请举出匀速行驶在平直公路上的汽车所受的一对平衡力.
四、计算题
20.如图所示，一个重为50N的物体静止在粗糙的水平地面上，在水平向右的10N的拉力作用下，沿水平面向右做匀速直线运动。

翰褊&制卧圈期葛新福的/
(1)求运动过程中物体受到滑动摩擦力的大小。

(2)如果水平拉力F增加10N,此时物体所受的滑动摩擦力F摩大小为多少？
五、简答题
21.小资料
生活中的小窍门无处不在。

例如，锤子的锤头变松了，可以用撞击锤柄下端的方法，使锤头紧套在锤柄上(如图所示)。

反复几次会套的更牢。

阅读上述小资料，请你在小组合作学习交流中，给小组其他同学解释“使锤头紧套在锤柄上”所包含的物理道
理_____。