【公开课】两只老虎

②口腔打开，气息下沉
③有表情的演唱
5、识谱练习
二、新课学习
1、导入
师：同学们，大家都听过两只老虎，有没有同学会唱
生：答
师：看来我们很多同学都会唱，大家真棒，但是今天老师要给大家加大点难度了，听!上节课我们学习了识谱，下面我想请同学们用唱旋律的方式来给我们表演下这首曲子
生：唱（老师指出问题音高节奏等）
轮唱：轮着唱，有先后顺序
6、学生自主讨论，视唱
教室巡查，看看难点和表现的好的同学
7、演唱轮唱
8、上台表演
四、总结下课
《再见歌》
1=C 3/4
5 ∣ 3 1 5 ∣ 3 1 5 ∣ 6 4 6 ∣ 5 0 5 ∣
T: Good- bye, good- bye, good- bye every- one. S: Good-
2、全班齐唱旋律
1 2 3 1 |3 4 5 —|56543 1| 2 5 1—||
3、分组比赛看看那组唱得最棒
跟钢琴分别演唱旋律，熟悉后比赛
4、轮唱的学习
师：同学们我们老虎在赛跑的时候是不是一起到达终点的
生：答
师：那这一次我和大家来比比赛，仇老师年纪打了，跑不你们赢，那我就跑第二，你们先跑吧
5、引出轮唱，教会学生理解轮唱的意思，找出规律
科目
音乐
年级
小二班级Βιβλιοθήκη 1—4时间课题
《两只老虎》
课 型
综合课
教
学
目
标
1、自主食谱读谱完成《两只老虎》的学唱
2、感受伦常二声部，能合作完成《两只老虎》的演唱
重点
难点
重点：识谱学会歌曲
难点：轮唱的进入部分和两个声部的配合
教学
过程
一、组织教学
1、学生有秩序的在教室门口排队，教室弹琴，学生拍手进教室；
2、师生问好，教室弹琴，师生互唱问好歌；
3 1 5 ∣ 3 1 3 ∣ 4 3 2 ∣ 1 0 ‖
bye, good- bye, good- bye, Miss qiu
老师弹琴，学生听音乐拍手律动出教室。
3、教室弹琴，学生坐好；
4、发声练习
师：1 23 45—|
秋风 在歌 唱
生：1666|1555|6432|1—||
Hu lulu hulu lulu hulululu lu
1234| 5 -|531 |531|5432| 1—||
布谷鸟唱 歌 咕咕 咕 咕咕咕 咕咕咕咕 咕
要求：①双脚踩地，身体坐直