幼儿园大班舞蹈教案：学习《小苹果》舞蹈

幼儿园大班舞蹈教案：学习《小苹果》舞蹈课题：学习《小苹果》舞蹈
教学对象：幼儿园大班
教学目标：
1. 学生掌握《小苹果》舞蹈动作和节奏。

2. 能够通过舞蹈表现自我，增强自信心。

3. 提高学生的协调能力和身体灵活性。

教学内容：
1. 学习《小苹果》舞蹈的基本动作。

2. 学习舞蹈节奏。

3. 通过舞蹈表达自己。

教学步骤：
一、活动准备
1. 打开音乐，播放《小苹果》曲子，让学生感受到舞蹈的节奏和氛围，同时让学生活跃起来，为课堂做好准备。

2. 让学生进行简单的热身活动，包括头部转动、摆手、跑步等，以增
强身体柔韧度，为舞蹈做好准备。

二、学习舞蹈动作
1. 教师向学生展示《小苹果》舞蹈基本动作。

2. 教师逐一向学生讲解并演示动作，帮助学生掌握舞蹈动作技巧，例
如手臂扭转、踢腿、跳跃等动作。

3. 为了让学生更好地掌握动作，教师可以逐一进行面对面指导，实现
精心的逐步引导，让学生自主完成动作。

三、学习舞蹈节奏
1. 教师播放《小苹果》并让学生跟着曲子的节奏，自由活动并进行学
习。

2. 教师让学生自由创编并配合节奏进行舞蹈动作，优秀的同学可以在班级进行表演。

四、表演与总结
1. 让学生在教师的指导下分别进行小组表演。

2. 教师在学生表演时进行点评，指出不足之处，并肯定学生优秀的表现。

3. 鼓励学生将小苹果舞蹈带回家，在家比赛，并对学生表示期待他们在以后的表演中取得更高的成绩。

教学资源准备：
1. 《小苹果》音乐曲子。

2. 舞蹈练习的场地。

3. 教学素材和教辅材料。

教学反思：
这次课程教学采用的是以娱乐为主的形式，对于幼儿的舞蹈技巧和协调能力有着很好的拓展作用。

在教学过程中，教师倾注了很多心血，制定了详细的教学计划，并且落实到每一分每一秒，更有效地达到了教学目标。

在培养学生兴趣的同时，也增强了学生的自信心，并且提高了学生的动手协调能力。