椅子制作幼教教案小班

椅子制作幼教教案小班
一、教学目标：
1. 让幼儿了解椅子的作用和种类。

2. 培养幼儿的动手能力和创造力。

3. 引导幼儿学会合作和分享。

二、教学准备：
1. 准备各种材料，如纸板、颜料、彩纸、胶水等。

2. 准备幼儿椅子的图片或实物，让幼儿了解椅子的种类和结构。

3. 教师需要提前制作好一个简易的椅子模型，作为示范和引导。

三、教学过程：
1. 导入（5分钟）。

教师出示椅子的图片或实物，引导幼儿讨论椅子的作用和种类。

然后告诉幼儿，今天我们要一起动手制作属于自己的小椅子，你们
喜欢吗？
2. 制作椅子（40分钟）。

（1）教师示范，教师出示自己提前制作好的简易椅子模型，让
幼儿观察并了解椅子的结构。

然后，教师向幼儿展示如何用纸板和
胶水等材料制作椅子的过程，引导幼儿动手操作。

（2）小组合作，将幼儿分成小组，每个小组合作制作一个小椅子。

教师在一旁指导和帮助，鼓励幼儿们发挥想象力和创造力。

（3）个性装饰，幼儿可以根据自己的喜好，用颜料、彩纸等装
饰自己的小椅子，让每个椅子都充满个性和创意。

3. 分享和展示（10分钟）。

每个小组展示他们制作的小椅子，并向其他小组分享他们的制
作过程和心得体会。

教师可以引导幼儿们互相欣赏和交流，让他们
学会分享和合作。

4. 总结（5分钟）。

教师引导幼儿总结今天的活动，让他们说说自己制作椅子的感
受和收获。

同时，教师可以强调椅子的作用和重要性，让幼儿明白
椅子不仅是我们日常生活中常见的家具，还可以是我们的创作和艺
术作品。

四、延伸活动：
1. 角色扮演，让幼儿们在自己制作的小椅子上进行角色扮演，
如做游戏、听故事等，让他们体验自己动手制作的乐趣和成就感。

2. 家庭作业，让幼儿将自己制作的小椅子带回家，和家人分享
自己的作品，并鼓励他们在家里继续动手制作其他的小家具或玩具。

五、教学反思：
通过本次教学活动，幼儿不仅了解了椅子的作用和种类，还培
养了动手能力和创造力，同时也学会了合作和分享。

教师在教学过
程中要注重引导和激发幼儿的兴趣，让他们在动手制作中体验快乐
和成就感。

同时，教师要注意对幼儿的安全和指导，确保他们在制
作过程中不受伤害。

希望通过这样的教学活动，能够激发幼儿的创造力和想象力，让他们在快乐中学习成长。