多样性护理方式在糖尿病护理中的应用及有效性评价
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
多样性护理方式在糖尿病护理中的应用
及有效性评价
摘要:目的:探讨多样性护理方式在糖尿病护理中的应用及有效性。
方法:选择80例糖尿病患者随机数字法分组各40例,对照组采用一般护理方式,观察组采用多样性护理方式,比较两组护理前后血糖指标水平、护理前后不良情绪评分、护理前后糖尿病知识评分。
结果:护理前无差异,护理后观察组空腹和餐后2h血糖水平低于对照组(P<0.05);护理前无差异,护理后观察组焦虑和抑郁评分低于对照组(P<0.05);护理前无差异,护理后观察组糖尿病用药、饮食知识评分高于对照组(P<0.05)。
结论:多样性护理方式以血糖监测为基础,联合心理护理改善患者心理情绪,联合健康指导提高患者糖尿病知识水平,整体控糖效果十分理想,值得推荐。
关键词:多样性护理方式;糖尿病;血糖
糖尿病是一类临床高发疾病,多见于肥胖、高年龄群体,严重影响其生活质量,严重者甚至累及脏器损伤,危及生命。
因糖尿病对患者的影响是多方面的,所以疾病护理方式也需体现“多样化”特点。
据此,本研究采用分组试验方式,以80例糖尿病患者为试验对象,探讨多样性护理方式的可行性和有效性,详情如下:
1资料与方法
1.1一般资料
在2021.1-2022.1年期间在医院内选择病历资料齐备、病史清晰且长期在本院接受治疗的糖尿病患者,可有利于回顾分析其病情资料,其次必须在清楚本次试验的方法、目的的基础上自愿签署知情同意书,患者家属也同意患者参加。
经过筛选留下的80例患者通过随机分组,对照组共40例,男女比例近1:1;平均
(65.12±5.28)岁。
观察组共40例,男女比例近似1:1,平均(65.53±5.22)岁。
组间资料对比,P>0.05。
1.3方法
对照组行一般护理方式:常规用药和饮食指导,采用被动式答疑。
观察组行多样性护理方式:(1)血糖监测:基于健康档案分析患者治疗情况,评估其血糖稳定性,据此指导患者调整用药和饮食方案。
(2)心理护理;
多数患者因病痛折磨导致心理情绪不佳,影响治疗依从性,对此护理人员需安慰、鼓励患者,讲解成功治疗案例,详细说明治疗过程,为患者树立可见的治疗目标,提高其治疗信心。
(3)健康宣教:疾病认知度低是影响患者用药和饮食依从行
为的重要原因,故护理人员应采用人性化的健康教育模式,联合健康手册、视频、微信公众号等方式加强宣传力度,内容力求通俗易懂,详细说明治疗药物的使用
方法以及控制糖类摄入的重要作用,叮嘱患者家属进行监督,逐步提高患者自控力。
1.4观察指标
①护理前后血糖指标水平:含空腹和餐后2h血糖,空腹血糖正常值为3.9-
6.1mmol/L,餐后两小时血糖正常值为4.4-
7.8mmol/L,越趋近正常值越理想[1];
②护理前后不良情绪评分:采用SAS和SDS评分表[2],均为100分,分值和不良
情绪表现正相关;③护理前后糖尿病知识评分:从药物治疗和饮食两个方面进行
评分,均为100分,分值和糖尿病知识水平正相关。
1.5统计学方法
SPSS25.0版软件处理数据。
2结果
2.1护理前后血糖指标水平
护理前无差异,护理后观察组空腹和餐后2h血糖水平低于对照组
(P<0.05)。
见表1。
表1护理前后血糖指标水平[X±S](mmol/L)
组别
例
数
空腹血糖餐后2h血糖
护理前护理后护理前护理后
观察组
4
10.72±1
.19
6.26±1.2
7
11.28±1
.08
7.46±1.1
8
对照组
4
10.56±1
.41
8.18±1.3
1
11.44±1
.18
9.18±1.1
7
T-0.5485 6.65540.6326 6.5464 P-0.58490.00000.52880.0000
2.2护理前后不良情绪评分
护理前无差异,护理后观察组焦虑和抑郁评分低于对照组(P<0.05)。
见表2。
表2护理前后不良情绪评分[X±S](分)
组别
例
数
SAS评分SDS评分
护理前护理后护理前护理后
观察组
4
71.72±10
.19
32.26±4
.27
68.28±11
.08
30.46±4
.18
对照组
4
71.56±10
.41
59.18±7
.31
68.44±10
.18
57.18±8
.17
T-0.069520.11130.067318.4143 P-0.94480.00000.94650.0000
2.3护理前后糖尿病知识评分
护理前无差异,护理后观察组糖尿病用药、饮食知识评分高于对照组
(P<0.05)。
见表3。
表3护理前后糖尿病知识评分[X±S](分)
组别
例
数
用药知识评分饮食知识评分
护理前护理后护理前护理后
观察组
4
65.47±5
.82
82.67±5
.66
65.49±5.
33
85.52±5
.16
对照组
4
65.48±5
.30
77.26±5
.77
65.96±5.
23
75.29±5
.93
T-0.0080 4.23330.39818.2309 P-0.99360.00010.69160.0000 3讨论
糖尿病具有病程长、治疗难度大等特点,临床治疗方案需配合科学护理模式才能达到最理想的治疗效果,同时保障治疗安全性。
一般护理方式的核心在“治”,但治疗过程中的护理指导作用也未能突出对糖尿病患者的正确引导,故临床护理效果具有一定局限性。
多样性护理方式符合糖尿病患者多样化的护理需要,主要以血糖监测为基础,能够根据患者血糖变化情况及时调整治疗方案,有利于提高疾病治疗效果,科学的心理护理方法可有效改善患者的心理状态,改善其疾病治疗态度,而健康宣教能够提高患者的疾病认知度,使其自觉养成良好的用药和饮食习惯,亦有利于保障治疗效果[3]。
本研究结果显示,护理后观察组空腹和餐后2h血糖水平更低,焦虑和抑郁评分更低且糖尿病用药、饮食知识评分更高(P<0.05)。
综上所述,多样性护理方式在糖尿病护理中的应用效果理想,可提高控制效果,改善患者不良情绪并提高其疾病认知度,可在临床中推广应用。
参考文献
[1]陈宝珠.多样性护理方式在冠心病合并糖尿病患者护理中的应用价值分析[J].心血管病防治知识,2022,12(18):55-57.
[2]于学娟.多样性护理方式在糖尿病护理中的应用研究[J].中国医药指南,2022,20(05):179-181.
[3]许小红.糖尿病足护理中多样性护理方式的应用及对患者的血糖控制、睡眠质量的影响[J].世界睡眠医学杂志,2021,8(06):1077-1078.。