部编版语文二年级上册一单元教学计划
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2、默读课文的训练，有感情地朗读课文的训练。
3、结合生活理解课文内容。
2、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，学习默读。
3、在阅读中体会标点符号所表达的不同语气。
过程与方法：
1、布置好预习任务，学生初步自主感知课文
2、课堂利用教学资源讲解课文，加深理解
3、课后布置简单的复习任务达到巩固的效果。
4、开展多种形式的阅读训练和书写训练。
情感态度与价值观：
1、培养学生热爱阅读的兴趣。
2、通过学习，向往美好的情境，有联想和想象的积极性。
3、对感兴趣的事物有自己的感受并有积极表达的意愿。
教学重点
1、本组课文中28个要求会认会写的生字，熟知偏旁部首，正确书写笔画顺序。
2、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，学习默读。
3、结合课文和生活实际理解课文的内容。
教学难点
1、28个生字间架结构的书写指导与落实。
第一单元教学计划
教材分析
本组有三篇课文，是二年级下册的第一单元，以引起学生阅读兴趣和学习兴趣为线索，从自然界中选取与孩子们生活比较贴近的动物、自然资源、植物展开课文。每一篇都生动有趣，能调动学生学习的自主性和积极性，为今后的教学打好基础。
教学目标
知识与能力：
1、掌握本组课文中28个要求会认会写的生字，知道偏旁部首，正确书写笔画顺序，初步
3、结合生活理解课文内容。
2、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，学习默读。
3、在阅读中体会标点符号所表达的不同语气。
过程与方法：
1、布置好预习任务，学生初步自主感知课文
2、课堂利用教学资源讲解课文，加深理解
3、课后布置简单的复习任务达到巩固的效果。
4、开展多种形式的阅读训练和书写训练。
情感态度与价值观：
1、培养学生热爱阅读的兴趣。
2、通过学习，向往美好的情境，有联想和想象的积极性。
3、对感兴趣的事物有自己的感受并有积极表达的意愿。
教学重点
1、本组课文中28个要求会认会写的生字，熟知偏旁部首，正确书写笔画顺序。
2、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，学习默读。
3、结合课文和生活实际理解课文的内容。
教学难点
1、28个生字间架结构的书写指导与落实。
第一单元教学计划
教材分析
本组有三篇课文，是二年级下册的第一单元，以引起学生阅读兴趣和学习兴趣为线索，从自然界中选取与孩子们生活比较贴近的动物、自然资源、植物展开课文。每一篇都生动有趣，能调动学生学习的自主性和积极性，为今后的教学打好基础。
教学目标
知识与能力：
1、掌握本组课文中28个要求会认会写的生字，知道偏旁部首，正确书写笔画顺序，初步