西师版四年级下册数学自我评价练习题一

泸县2008年春期四年级数学自我评价练习题（一）
内容：第一、二单元
检测时间：80分钟
等级：
一、小小神算手。

（每题0.5分，共6分）
50×30＝ 420÷60＝ 77＋63＋23＝ 25×4－16÷4＝
45×40＝ 360÷90＝ 117×2×5＝（10+25）×6＝
180×2＝ 3600÷40＝ 6×125×8＝ 5×16＋5×84＝
二、明断是非。

（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分）( )1．0除以任何一个不为0的数都得0。

( )2．a＋b＝b+a是乘法交换律。

( )3．计算48×99＋48运用乘法分配律比较简便。

( )4．在一个含有小括号和中括号的算式里，计算时要先算中括号，后算小括号。

( )5．两个不为0的数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大10倍，积缩小10倍。

三、精挑细选。

（每题1分，共5分）
1．0不能作（）。

A．被除数 B．除数 C．商
2．下面的算式中，被除数不能被除数整除的算式是（）。

A．18÷1 B．46÷46 C．25÷4
3．如果△×□＝○，那么下面不正确的算式是（）
A．○÷△＝□ B．□×△＝○ C．□÷△＝○
4．计算99×58时，把99看作（）来计算简便些。

A．99＋1 B．100－1 C．100＋1
5．运用简便方法计算（69×125）×8时，要用到（）
A．乘法交换律 B．乘法分配律 C．乘法结合律
四、想一想，填一填。

（每空1分，共30分）
1．480÷60＝8，就是480能被60整除，或者说（）能整除（）。

2．如果1365÷13＝105，那么105×13＝（），1365÷105＝（）。

3．如果○＋□＝50，○×3＝90，那么○=（），□＝（）。

4．计算200＋34×15－198 时，应先算（）法，再算（）法，最后算（）法，最后结果是（）。

5．计算（143＋97）÷5－16时，应先算（）法，再算（）法，最后算（）法，最后结果是（）。

6．计算14×[90÷（18＋12）]时，应先算（）法，再算（）法，最后算（）法，最后结果是（）。

7．根据运算律填空。

512＋（a＋276）＝（512＋）＋276，
25×12＝（）×（）
125×6×8＝（）×（）×6
9×71＋9×29＝（）×（＋）
8．按指定的顺序分别给“50×16＋32÷8”添上括号，并算出结果。

⑴加→乘→除⑵除→加→乘
⑶乘→加→除⑷加→除→乘
五、计算并验算。

（每题2分，共6分）
300÷12 48×15 533÷13
六、运用简便方法计算。

（每题2分，共12分）
25×52 37×25×4 99×59＋59
52×103 125×32×25 179×79－79×79
七、计算下面各题（每题3分，共12分）
93＋（13×9－84） [42÷（3＋11）]×10
（475＋225）÷(60－25） [80×（121÷11）]÷22
八、实际问题我能解决。

（每题4分，共24分）
1．小梅在每本上贴多少枚？
2．泸县万福商场春节搞促销活动，李阿姨买了7件长裙和4件短裙，一共需要
多少元钱？
84元/件 58元/件
3．王红和李婷去书店买书，王红带了52元，李婷带了96元，她们买了2套同
样的书，她们带的钱合在一起正好够。

4．贝贝和东东在两台电脑上同时打字，一共打了15分钟。

贝贝每分钟打54个
字，东东每分钟打38个字。

请问：⑴他俩一共打了多少个字？⑵贝贝比东东多打多少个字？
5．小录像厅共有甲票座位50个，每张甲票座位6元；乙票座位100个，每张乙
票座位2元，一场《铁道游击队》录像票房收入为440元。

⑴本场观众最少有多少人？⑵本场观众最多有多少人？
6．白菜的重量是茄子的几倍？
泸县2008年春期四年级数学自我评价练习题答案
第一、二单元
一、小小神算手。

（每题0.5分，共6分）
略
二、明断是非。

（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分）
1．√2．×3．√4．×5．×
三、精挑细选。

（每题1分，共5分）
1．B 2．C 3．C 4．B 5．C
四、想一想，填一填。

（每空1分，共30分）
略
五、计算并验算。

（每题2分，共6分）
评分说明：计算结果正确计1分，横式结果正确计0.5分，验算竖式正确计
0.5分。

六、运用简便方法计算。

（每题2分，共12分）
评分说明：计算结果正确计1分，简便过程正确计1分。

七、计算下面各题（每题3分，共12分）
评分说明：每步计算的结果正确计1分
八、实际问题我能解决。

（每题4分，共24分）
评分说明：结果正确计2分，过程正确计1.5分，答语正确计0.5。

评分时，鼓励学生用多种方法解答，用非常规方法解答的，请灵活给分。

等级认定建议：成绩在85分以上或排名在前三分之一区间的学生可以认定为“优秀”；成绩在70分以上或排名在前三分之二区间的学生可以认定为“良好”；成绩在60分以上的学生可以认定为“及格”；成绩在60分以下的学生重新考试后再认定等级。