人教2011小学语文一年级上册《课文 语文园地七 和大人一起读》优质课教学设计_1

教学目标：
1、培养学生的语言实践水平，提升学生的综合语文素养。

2、巩固识字，积累词汇。

3、读背古诗，培养阅读兴趣。

4、积累语言和实行口语交际练习。

教学重点、难点：学会积累，培养学生动口、动手、动脑的水平。

教学方法：观察法、练习法、讨论法、情景法
第三课时
语文大课堂
要求：通过读、演、评、议等综合学习手段，培养学生的综合实践水平和合作学习意识；教育学生要保护自己，不要上当受骗。

1、指导学生读读剧本，熟悉故事情节。

引导学生边读边想象，让学生体会到羊妈妈是怎样嘱咐小羊的，小羊又是怎样说的？大灰狼听到后，心情怎样？
2、指导学生读对话。

3、自由组合，三个学生一个小组，分角色练习表演。

4、在学生练习的基础上，鼓励学生面向全班表演。

5、评一评，哪个小组言得好。

6、启发学生议一议：爸爸、妈妈不在家的时候，听到敲门声，你会怎么办？
7.教师小结，教育学生遇到坏人，不要上当受骗。