三年级浙教版2022年语文下学期课文内容填空真题(含答案)

三年级浙教版2022年语文下学期课文内容填空真题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________
一、根据课文内容填空。

1.法布尔通过实验证明，蜜蜂有__________________的能力，靠的不是
__________________，而是一种无法解释的__________________。

2.《花钟》一课告诉我们，一天之内， _____________________________。

3.赵州桥是__________朝的石匠__________设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。

4.________时代，有个叫________的人改进了造纸术。

二、根据课文内容填空。

1．《绝句》和《惠崇春江晚景》都是描写的________（季节）的景色，里面描写的动物有___________________________。

2．《清明》这首诗描写的是_____节时路上的情景，“借问酒家何处有？”的下一句是_______________。

3．在《我变成一棵树》一文中，英英不想回家吃饭，想的是自己变成
_____________。

4．犯错不要紧，只要知错能改就是好孩子。

关于“改过”的名言我知道有：___________。

三、根据课文内容填空。

1．《蜜蜂》一课中，作者做了一个____的实验，结果____，这些蜜蜂没有____方向，______地回到了家，说明了____。

2．通过学习《花钟》，我知道不同的植物开花时间不同，与__、___、___有着密切的关系。

还有的花需要____传播花粉，才能结出种子，开花的时间往往跟
____相吻合。

四、我能按课文原文或要求填空。

1．凌晨四点，牵牛花吹起了_________的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇
___________；七点，睡莲_____________；中午十二点左右，_________；下午三点，万寿菊_____________；下午五点，紫茉莉___________。

2．春潮带雨晚来急，____________________。

3．不同植物的开花时间不同，一是植物开花的时间与_______、_______、
________有密切关系，二是与_____________有关。

4．蜜蜂具有辨认方向的能力，靠的不是超常的记忆力，而是_________。

五、课文内容回顾。

1.秋天，我看到了那美丽的枫林美景，红的似火，我想到了____代诗人
_________写的《山行》中的诗句：“__________________，
__________________。

”
2.《赠刘景文》是____代诗人_______写的，描写了________（季节）的景色，其中“__________________，__________________”表达了诗人对友人的勉励与祝福。

3.《夜书所见》中前两句诗通过对___________、_________、________等景物的描写，抒发了诗人___________的情感。

4.《铺满金色巴掌的水泥道》运用的_____修辞手法描写了“我”上学路上水泥道的美，表达了作者对生活______的之情。

5.《秋天的雨》抓住了秋天的特点，分别写了秋雨中的____________、
___________，以及各种动植物准备过冬的情景，表达了作者
____________________之情。

6.《听听，秋的声音》是一首现代诗，作者具体写了__________、_________、_________、__________的声音，抒发了作者_____________之情。

六、根据课文内容填空。

1．《慢性子裁缝和急性子顾客》讲述了在一个冬天，一位（_____）顾客请一个（_____）裁缝做棉袄时发生的故事。

2．《方帽子店》讲述了方帽子店因（_____）而被（_____）取代的故事，启发我们不能因循守旧，要（_____）。

3．《漏》讲述了（____）和（____）偷驴时，因听到驴主人家老婆婆说怕（____）而引发的一个有趣的故事。

（_____）的（____）和（____）以为“漏”是（______），其实老婆婆说的“漏”是（____）。

4．《枣核》讲述了枣核用自己的（_____）帮助（_____）夺回牲口、惩治恶官的故事。

七、根据课文内容填空。

1．动植物总是给我们传递一些信息，正如苏轼在《惠崇春江晚景》中所写的“竹外桃花三两枝，__________________”，它们告诉我们春天到来的信息。

课外我还积累了一些描写春天的古诗，如《______________》
《______________》，我还能写出其中的一句_________________，
______________。

2．《童年的水墨画》描绘了____________、____________、____________三幅画面，表现了童年生活的_____________。

八、回忆课文内容填空。

1．《搭船的鸟》中搭“我们”船的是一只美丽的_______，它有一张_______的长嘴，_______的羽毛，带着一些_______的翅膀。

2．《金色的草地》一文中写到早上草地是__________，因为蒲公英的花朵是__________的；中午草地是__________，因为蒲公英的花朵是__________的；傍晚草地是__________，因为蒲公英的花朵是__________的。

九、把诗句补充完整。

1．__________，春风花草香。

泥融飞燕子，_____________。

2．__________，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，___________。

3．__________，小溪泛尽却山行。

___________，___________。

4．江南好，__________。

___________，春来江水绿如蓝。

___________？
十、根据课文内容填空。

1．江南好，___________。

2．独在异乡为异客，_______________。

3．迟日江山丽，春风花草香。

____________，____________。

4．《守株待兔》告诉我们的道理是：______________________。

5．《蜜蜂》一文，作者通过一次实验证实了蜜蜂________，表现了作者
________、严谨的科学态度和______的科学作风。

十一、按课本内容填空。

1._______是给田野的，看，田野像_____________。

橙红色是给_______的，橘子、柿子_______，争着要人们去摘呢！
2.《花的学校》的作者是______（国家）的_______（人名），文章运用
_______的修辞手法，描绘了孩子们眼中的世界。

这篇课文我最喜欢的一句是：_________________。

3.《不懂就要问》讲的是_______小时候在私塾读书，为了弄懂书里的意思大胆向先生_______的事。

十二、把下列句子补充完整。

1．____________，春风花草香。

2．竹外桃花三两枝，____________。

3．____________，添得黄鹂四五声。

4．千门万户曈曈日，____________。

5．____________，路上行人欲断魂。

6．人谁无过？____________，____________。

7．不入虎穴，____________。

十三、根据课文内容填空。

1．垂柳把（_________）当作梳妆的（________），山溪像（_______）一样平静。

2．《论语》一书中的“（__________），（_____________）”告诉了我们知错就改的重要性。

3．《剃头大师》一文主要写了“我”为（_________）的经过；冰心奶奶儿时最喜欢的游戏是（__________）；宋庆龄奶奶小的时候是一个（___________）的孩子。

4．《童年的水墨画》一共描述了（_________）幅画面，分别在
（__________）、（_________）、（_________），表现了童年生活的
（_________）和（___________）。

5．（___________），有过则改。

十四、根据课文内容填空。

1.《陶罐和铁罐》告诉我们：____________
2.《守株待兔》揭示了一个道理：___________________
3.《鹿角和鹿腿》告诉我们：________________________
4.《池子与河流》揭示了一个道理：__________________
十五、课文综合回顾。

1．学了本单元的课文，我认识了很多不同的生灵：____________的小燕子，____________的荷花，还有那长着复眼、视觉灵敏的____________、蜻蜓，星点不同的____________，力气很大的____________，以及飞起来会咯咯作响的____________……
2．从诗词中我们能领略到春夏美景，《惠崇春江晚景》中的“__________，________”勾勒了“翠竹”“桃花”的江南春景；《忆江南》中
“__________，__________。

”为我们描述了春日的碧水红花；《三衢道中》中的“__________， _____。

”让我们跟随着诗人漫步山间，听黄鹂声声。

十六、日积月累。

1.《搭船的鸟》一文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识____________的过程，字里行间充满了一颗童心对________的爱。

题目中一个“______”字使鸟儿具有了灵性，体现了______和______在自然中的和谐。

2.翠鸟的羽毛是________的，翅膀带着一些________，它还有一张________的长嘴。

3.《金色的草地》一文中写到早上草地是__________，因为蒲公英的
________________；中午，草地是____________，因为蒲公英的
____________________；傍晚，草地是__________，因为蒲公英的
__________________________。

十七、按课文内容填空。

1．《大青树下的小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们____的学习生活，体现了祖国各民族之间的___________，同时也抒发了作者对民族小学的___________之情。

2．《花的学校》的作者是_______（国家）的________，他运用_____的手法，描绘了孩子眼中的世界。

这篇课文中我最喜欢的一句
是:_______________________。

3．《不懂就要问》这篇课文讲了孙中山小时候在____读书的故事。

故事中孙中山对_______根本不懂，他要求老师讲一讲_____________。

4．牧童骑_______，______振林樾。

______捕鸣蝉，忽然______。

十八、根据课文内容填空。

1.我们不要轻易相信听来的传闻，亲眼看到的才是真实的，因为：
_____________，_____________。

2.《清明》中体现了天气情况和路人心情的诗句是：_____________，
_____________。

3.童年是最快乐的日子。

《童年的水墨画》一文中，诗人通过
《____________》《____________》《____________》三首小诗，展现了儿童
俏皮的生活场景。

4.《肥皂泡》一文，作者先介绍对肥皂泡游戏的喜爱，然后按照
“_____________——_____________——由肥皂泡产生的美好想象”的顺序，写出了对童年的怀念之情。

十九、知识回顾。

1.停车坐爱枫林晚，________。

2.________，孤帆一片日边来。

3.《饮湖上初晴后雨》这首诗中，运用了比喻的修辞手法的两句诗是
“________，________。

”
4.一个篱笆________，一个好汉________。

5.《金色的草地》文中，中午，草地是________色的，因为________。

6.从《在牛肚子里旅行》文中我们知道一个科学小常识：________；
从《富饶的西沙群岛）文中我们知道西沙群岛是一个________的地方。

二十、按课文内容填空。

1.________，泰山移。

2.二人同心，________。

3.一个篱笆三个桩，________。

4.老屋到现在还站在那儿，边________，边________。

5.胡萝卜先生的一根胡子吸收了果酱的营养，一路走一路长，被男孩
________，被鸟太太________，还会被________（根据自己的想象填写）……表现了胡萝卜先生________的精神。

答案
1、1.辨认方向超常的记忆力本能 2.不同的花开放的时间是不同的3.隋李春 4.东汉蔡伦
2、春天燕子、鸳鸯、鸭、河豚清明牧童遥指杏花村一棵树见善则迁，有过则改
3、证实蜜蜂是否有辨认方向的能力 20只左右的蜜蜂至少有15只返回家中迷失准确无误蜜蜂有辨认方向的能力温度湿度光照昆虫昆虫活动的时间
4、紫色绽开了笑脸从梦中醒来午时花开花了欣然怒放苏醒过来野渡无人舟自横温度湿度光照昆虫传播花粉作者也无法解释的本能。

5、唐杜牧停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花宋苏轼秋天一年好景君须记最是橙黄橘绿时梧桐树叶江水秋风思念家乡比喻热爱缤纷的色彩香甜的气味对秋天的喜爱和赞美黄叶蟋蟀大雁秋风对秋天的热爱
6、急性子慢性子拒绝改变圆帽子店勇于创新老虎贼漏做贼心虚老虎贼厉害的怪物漏雨智慧村民
7、春江水暖鸭先知春晓鸟鸣涧春眠不觉晓处处闻啼鸟溪边钓鱼江上戏水林中采蘑菇欢乐和有趣
8、翠鸟红色翠绿蓝色绿色的合拢金色的张开绿色的合拢
9、迟日江山丽沙暖睡鸳鸯竹外桃花三两枝正是河豚欲上时梅子黄时日日晴绿阴不减来时路添得黄鹂四五声风景旧曾谙日出江花红胜火能不忆江南
10、风景旧曾谙每逢佳节倍思亲泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯天下没有免费的午餐，只有通过努力才能有收获拥有辨认方向的能力善于观察发现的精神求实
11、金黄色金色的海洋果树你挤我碰印度泰戈尔拟人雨一来，他们便放假了孙中山提问
12、迟日江山丽春江水暖鸭先知绿阴不减来时路总把新桃换旧符清明时节雨纷纷过而能改善莫大焉焉得虎子
13、溪水镜子绿玉带过而不改是为过矣笑啥剃头吹肥皂泡守信用 3 溪边钓鱼江上戏水林中采蘑菇热闹快乐见善则迁
14、人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，应该相互尊重、和睦相处。

不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。

事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏。

才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭；才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。

15、活泼可爱千姿百态苍蝇瓢虫独角仙蚂蚱竹外桃花三两枝春江水暖鸭先日出江花红胜火春来江水绿如蓝绿阴
不减来时路添得黄鹂四五声
16、1.翠鸟自然搭鸟人
2.翠绿蓝色红色
3.绿色的花瓣还没张开金色的花瓣张开了绿色的花瓣合拢了
17、幸福友爱和团结自豪与赞美印度泰戈尔拟人树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大私塾所学的功课书里说的是什么意思黄牛歌声意欲闭口立
18、耳听为虚眼见为实清明时节雨纷纷路上行人欲断魂溪边江上林中做肥皂泡吹肥皂泡
19、霜叶红于二月花两岸青山相对出欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜三个桩三个帮金蒲公英的花瓣是张开的牛有四个胃，牛吃食具有反刍现象风景优美、物产丰富、可爱
20、人心齐其利断金一个好汉三个帮晒太阳听小蜘蛛讲故事剪下一段放风筝当作晾衣绳小女孩拿来扎头发帮助他人，快乐自己。