最新怎样标汉语拼音的声调

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汉语拼音声调标注口诀

汉语拼音声调标注口诀汉语拼音是汉字拼音化的一种方式，通过拉丁字母来标注汉字的读音，方便学习和使用汉字。

汉语拼音中除了字母外，还包括声调标注，用来表明汉字的声调。

掌握正确的声调标注口诀，可以帮助我们准确地读出汉字的发音。

下面是适用于汉语拼音声调标注的口诀和相关规则：1. 一声平声，二声升调，三声去声，四声降调。

平声（一声）：a、o、e、w不标记声调，如”妈(mā)“、”哦(ò)“。

升调（二声）：标记为”´“，如“爸(bá)”。

去声（三声）：标记为”`“，如“喝(hè)“。

降调（四声）：标记为”ˇ“，如“北京(běi jīng)“。

2. 韵母只能是字母"a"、"o"、"e"中的一个，后面可加一个或多个“i”、“u”，也可以不加。

示例：ba、bo、bai、bei、ban、bin、bao、biu。

3. 单韵母的拼音后面不标记声调。

示例：dan、hei、tu。

4. 如果韵母是多个字母组成的，声调标在最后一个字母上。

示例：duì、huān、shì。

5. 韵母“iu”可以简写为“u”，声调标在“u”上。

示例：“qiu”简写为“qu”。

6. 韵母“ui”可以简写为“i”，声调标在“i”上。

示例：“hui”简写为“hi”。

7. 韵母“un”可以简写为“v”，声调标在“u”上。

示例：“jun”简写为“jv”。

8. 韵母“uan”可以简写为“van”，声调标在“u”上。

示例：“guan”简写为“gvan”。

综上所述，以上是汉语拼音声调标注的口诀和相关规则。

通过掌握这些规则，可以帮助我们正确地标注汉语拼音的声调，从而准确地读出汉字的发音。

希望这个口诀对你有帮助！。

汉语拼音声调标注口诀

汉语拼音声调标注口诀汉语拼音声调标注口诀孩子学习汉语拼音的基础是什么呢？当然是汉语拼音口诀。

下面给大家介绍汉语拼音声调标注口诀，欢迎阅读！汉语拼音声调标注口诀a母出现别放过，没有a母找o e ，iu 并列标在后，ü母上面两点抹。

单个韵母不必说j q x 小淘气，见了ü眼就挖去。

（1）有a不放过；（2）没a找o、e；（3）i、u并列标在后；（4）单个韵母不必说普通话有39个韵母，其中23个由元音充当，16个由元音附带鼻辅音韵尾构成。

按韵母的结构特点，一般把韵母分为三类，即：单韵母、复韵母、鼻韵母。

单韵母：a o e i u ü复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ve特殊元音韵母：er鼻韵母：an en in un vn （前鼻韵母）ang eng ing ong（后鼻韵母）其中汉语拼音的'声调标注规律：a o e i u ü 标调按顺序，‘i、u并排标后头’，小ü 碰到j q x y 就脱帽（去掉点）。

a母出现不放过，（即韵母中凡是有a的，标在a上。

如lao，标在a上）没有a母找 o e ，（没有a，但有o 或e的，标在 o 或e 上。

如lou标在o上，lei标在e上）i u并列标在后，（i和u并列时，标在后面。

比如liu，标在u 上，gui，标在i 上）单个韵母不必说。

（单个的韵母，当然就标它上面了）汉语拼音声调歌（一）a、o、e、i、u、ü，他们六个是兄弟。

声调标在头顶上，前后顺序要牢记。

iu并列标后面，看着美观又整齐。

例：mao声调标在a上，tou声调标在o上，mei声调标在e上，tie 声调标在e上，yüe声调标在e上，liu声调标在u上，gui声调标在i上。

（二）j、q、x怪脾气，本想见见a小弟，却要小i来联系。

例：jia qia xia（三）小i小i有礼貌，标上声调就摘帽．例：dǐ小ü见了j q x y，还把两点藏帽里．例：qǔ。

汉语拼音声调标注口诀

汉语拼音声调标注口诀汉语拼音是我们学习汉语的重要工具，而声调的标注则是准确发音的关键。

掌握好声调标注的规则，对于正确读出汉字的读音至关重要。

下面为大家介绍一些汉语拼音声调标注的口诀，帮助大家轻松掌握这一知识点。

一、声调的种类汉语拼音中的声调分为四种，分别是：一声（阴平）、二声（阳平）、三声（上声）和四声（去声）。

一声平又高，发音时声音平稳且较高，如“妈（mā）”；二声往上爬，声音从低往高上扬，像“麻（má）”；三声拐个弯，先降后升有转折，例如“马（mǎ）”；四声往下降，发音时声音从高往低滑落，比如“骂（mà）”。

二、单韵母声调标注口诀“有 a 不放过，没 a 找 o、e，i、u 并列标在后，单个韵母不必说。

”这一口诀的意思是：如果韵母中有“a”，那么声调就标在“a”上，比如“爸（bà）”；如果没有“a”，就看有没有“o”或“e”，有的话就标在“o”或“e”上，像“歌（gē）”“鹅（é）”；如果“i”和“u”同时出现，那么声调就标在后面的韵母上，例如“水（shuǐ）”“回（huí）”；如果只有单个的韵母，那就直接标声调，比如“乌（wū）”。

三、复韵母声调标注口诀“先找 a、o、e，再找 i、u、ü，i、u 都有标在后。

”复韵母的声调标注相对复杂一些。

首先要在复韵母中找到“a、o、e”，如果有，声调就标在它们上面，比如“ao（奥ào）”“ou（欧ōu）”“ei（诶ēi）”；如果没有“a、o、e”，就找“i、u、ü”，有的话声调标在它们上面，像“iu（优yōu）”“ui（威wēi）”；如果“i”和“u”都有，还是标在后面的韵母上，比如“iou（忧yōu）”“uei（威wēi）”。

四、特殊情况1、轻声：有些词语中的音节会读轻声，轻声不标声调，例如“爸爸（bà ba）”“妈妈（mā ma）”中的第二个字。

2、隔音符号：“a、o、e”开头的音节连接在其他音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，要用隔音符号“’”隔开，例如“皮袄（pí’ǎo）”“西安（xī’ān）”。

汉语拼音声调标注口诀

汉语拼音声调标注口诀汉语拼音是我们学习汉字读音的重要工具，而声调的标注则是准确读出拼音的关键。

为了帮助大家更好地掌握声调标注的规则，下面给大家分享一些简单易懂的口诀。

一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。

这是我们最常见的声调描述，也是记住声调特点的基础口诀。

接下来，具体说一说声调标注的规则。

有“ɑ”不放过。

意思是如果音节中有“ɑ”这个韵母，那么声调就标在“ɑ”上。

比如“bā（巴）”“pá（爬）”“mǎ（马）”“fà（发）”。

无“ɑ”找“o、e”。

如果没有“ɑ”，那就看看有没有“o”或者“e”，有的话，声调就标在它们上面。

例如“gē（哥）”“kè（客）”“lóu（楼）”“hòu （后）”。

“i、u”并列标在后。

当“i”和“u”同时出现在一个音节中时，声调要标在后面的韵母上。

像“niú（牛）”“duì（对）”“qiū（秋）”“shuǐ（水）”。

单个韵母不必说。

如果音节中只有一个韵母，那声调自然就标在这个韵母上，比如“wǒ（我）”“è（饿）”。

为了更好地理解和运用这些规则，我们来看一些具体的例子。

“妈（mā）”，音节中只有“ɑ”，所以声调标在“ɑ”上。

“波（bō）”，没有“ɑ”，但有“o”，声调就标在“o”上。

“堆（duī）”，“i”和“u”同时出现，声调标在“i”后面的“u”上。

“乌（wū）”，单个韵母“u”，声调标在“u”上。

再比如“好（hǎo）”“九（jiǔ）”“贵（guì）”“岁（suì）”，通过这些例子，我们可以更清楚地看到声调标注的规律。

掌握好汉语拼音声调标注的规则和口诀，对于我们读准字音、学好普通话非常重要。

它不仅能帮助我们在日常交流中清晰准确地表达自己，还能为我们学习汉字、阅读书籍打下坚实的基础。

在学习声调标注的过程中，可能会遇到一些容易混淆的情况。

比如“iu”和“ui”，这两个韵母的声调标注有时会让人感到困惑。

汉语拼音标注口诀

汉语拼音标注口诀汉语拼音是我们学习汉语的重要工具，掌握正确的标注方法对于准确发音和识字都有着至关重要的作用。

为了帮助大家更好地掌握汉语拼音标注，下面给大家分享一些实用的口诀。

一、声调标注口诀“有 a 不放过，没 a 找 o、e，i、u 并列标在后，单个韵母不用说。

”这句口诀的意思是：当韵母中有“a”时，声调就标在“a”上，如“bā（巴）”；没有“a”时，就看有没有“o”或“e”，有的话声调就标在“o”或“e”上，比如“gē（哥）”“lóu（楼）”；当“i”和“u”并列出现时，声调标在后面的韵母上，例如“huì（会）”“duī（堆）”；如果只有一个韵母，那声调就直接标在这个韵母上，像“è（饿）”。

二、韵母标注口诀“a o e i u ü，标调多按此顺序；如果 i u 紧相连，标到后者头上去。

”这是说在标注声调时，一般按照“a、o、e、i、u、ü”的顺序来。

要是“i”和“u”紧挨着，就把声调标在后面的那个韵母上。

比如“qiū（秋）”，声调标在“u”上；“jiǔ（九）”，声调标在“u”上。

三、j、q、x 和 ü相拼的标注口诀“小 ü碰到 j q x，去掉两点还念 ü。

”因为“j、q、x”不和“u”相拼，所以当“ü”和“j、q、x”相拼时，要去掉“ü”上面的两点，但读音仍为“ü”。

比如“jū（居）”“qù（去）”“xū（虚）”。

四、隔音符号的标注口诀“a、o、e 开头的音节连接在其他音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号（’）隔开。

”例如“pi’ǎo（皮袄）”“dī’àn（堤岸）”，如果不加隔音符号，就可能被误读为“piǎo（瞟）”“diàn（电）”。

五、整体认读音节标注口诀“zhi chi shi ri zi ci si，自成音节后加 i ；yi wu yu 一无雨，ye yue yuan 夜月圆，yin yun ying 隐云影。

汉语拼音标注口诀

汉语拼音标注口诀汉语拼音是我们学习汉字读音的重要工具，而掌握一些标注口诀可以帮助我们更轻松、准确地标注拼音。

接下来，就让我为大家详细介绍一些实用的汉语拼音标注口诀。

一、声调标注口诀一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。

这是声调标注的基本口诀。

一声读音平缓，如“ā”；二声上扬，像“á”；三声先降后升，似“ǎ”；四声下降，例如“à”。

在标注声调时，要注意根据这个口诀准确标注。

看见 a 母别放过，没有 a 母找 o、e。

i、u 并列标在后，单个韵母不必说。

这句口诀主要用于有多个韵母的音节。

如果音节中有“a”，声调就标在“a”上，比如“bā”；没有“a”时，就找“o”或“e”，像“gē”；“i”和“u”并列出现时，声调标在后面的韵母上，比如“duì”；单个韵母的音节，声调自然就标在这个韵母上，比如“è”。

二、韵母标注口诀单韵母，很重要，发音口形要摆好。

嘴巴张大ɑ ɑ ɑ ，嘴巴圆圆 o o o ，嘴巴扁扁 e e e ，牙齿对齐 i i i ，嘴巴突出 u u u ，嘴吹口哨 ü ü ü。

这是帮助我们记住单韵母发音口形的口诀。

通过形象的描述，让我们能够清晰地记住每个单韵母的发音特点。

复韵母，真有趣，两个单韵在一起。

前重后轻连着发，一口读出就是它。

先ɑ后 i ɑi ɑi ɑi ，姐姐和我比高矮。

先 e 后 i ei ei ei ，干活用劲 ei ei ei 。

先 u 后 i ui ui ui ，我穿大衣要喝水。

先ɑ 后 o ɑo ɑo ɑo ，雪花飘飘穿棉袄。

先 o 后 u ou ou ou ，海鸥飞翔把鱼钩。

i 和 u，真淘气，站排位置不固定。

i 在前来 u 在后，iu iu 在一起。

u 在前来 i 在后，ui ui 不分离。

复韵母是由两个单韵母组成的，记住这些口诀，能帮助我们更好地掌握复韵母的发音和拼写。

三、声母标注口诀像个 6 字 b b b ，脸盆泼水 p p p ，两个门洞 m m m ，一根拐棍 f f f ，左下半圆 d d d ，雨伞把子 t t t ，一个门洞 n n n ，一根小棍 l l l ，9 字加钩ɡ ɡ ɡ ，机枪向上 k k k，一把椅子 h h h ， i 下加钩 j j j，像个 9 字 q q q ，一个叉字 x x x，z 加椅子 zh zh zh， c 加椅子 ch ch ch，s 加椅子 sh sh sh，禾苗向日 r r r 。

拼音声调标注规则

拼音声调标注规则1.拼音声调符号有四种，分别是：ā,á,ǎ,à。

其中，ā表示第一声，即高平声；á表示第二声，即升调；ǎ表示第三声，即降调；à表示第四声，即低平声。

2.单音节拼音中，一个声母和一个韵母组成一个音节。

如果是第一声，则不用标注声调；如果是第二声，则在韵母后面加上“´”；如果是第三声，则在韵母后面加上“ˇ”；如果是第四声，则在韵母后面加上“`”。

例如：a是第一声，不用标注声调。

ái 是第二声，韵母“ai”后面加上“´”。

ǎo 是第三声，韵母“ao”后面加上“ˇ”。

àn 是第四声，韵母“an”后面加上“`”。

3.对于多音节拼音，标注声调的规则不同于单音节拼音。

如果一个多音节词或短语的声调分布是第一声、第二声、第三声、第四声，那么只需要在最后一个音节上标注声调即可。

其他音节不标注声调。

例如：中国（zhōngguó）是一个多音节词，“zhōng”是第一声，“guó”是第四声，所以只需要在“guó”上标注声调。

北京（běijīng）是一个多音节词，“běi”是第三声，“jīng”是第一声，所以只需要在“jīng”上标注声调。

4.对于带有儿化音的拼音，也需要根据声调的变化进行标注。

例如：儿化音“er”本身是一个带有第四声的音节。

当它和其他音节组合成单词或短语时，如果前一个音节是第一声、第二声或第四声，那么“er”的声调保持不变；如果前一个音节是第三声，那么“er”的声调变成第二声。

例如：儿子（érzi），“zi”是第四声，所以“er”的声调保持不变。

北京儿话（běijīng érhuà），“běi”是第三声，“ér”是第二声。

这些规则部分涵盖了拼音声调标注的基本规则，读者可以依照这些规则进行标注和学习，以提高中文拼音的正确发音能力。

汉语拼音声调标注位置口诀

汉语拼音声调标注位置口诀：a母出现别放过，没有a母找o e ,iu 并列标在后，ü母上面两点抹。

单个韵母不必说j q x 小淘气，见了ü眼就挖去。

按韵母的结构特点，一般把韵母分为三类，即：单韵母、复韵母、鼻韵母。

单韵母：a o e i u ü 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ve特殊元音韵母：er鼻韵母：an en in un vn （前鼻韵母）ang eng ing ong（后鼻韵母）其中汉语拼音的声调标注规律：a o e i u ü 标调按顺序，‘i、u并排标后头’，小ü 碰到j q x y 就脱帽（去掉点）。

a母出现不放过，（即韵母中凡是有a的，标在a上。

如lao,标在a上）没有a母找 o e ，（没有a，但有o 或e的，标在 o 或e 上。

如lou标在o上,lei 标在e上）i u并列标在后，（i和 u并列时，标在后面。

比如liu,标在u上，gui,标在i 上）单个韵母不必说。

（单个的韵母，当然就标它上面了）巧记汉语拼音口诀大全(学习笔记整理)汉语拼音用处大，识字读书需要它，帮助学习普通话，我们一起学好它。

一、单韵母 6个单韵母，很重要，发音口形要摆好，嘴巴张大 a a a ，嘴巴圆圆o o o ，嘴巴扁扁e e e ，牙齿对齐 i i i ，嘴巴突出u u u ，嘴吹口哨ü ü ü 。

记住字形读音（形象记忆）a像阿姨梳辫子，张嘴唱歌aaa.o像公鸡早早起，嘴巴圆圆oo叫。

e像白鹅玩倒立，嘴巴扁扁eee.i字好象大头人，穿件衣服iii.u像树上小鸟窝，住只乌鸦uuuü像一条大鲤鱼，嘴里吐泡ü ü ü 。

汉语拼音声调标注口诀

汉语拼音声调标注口诀汉语拼音声调标注位置口诀：a 母出现别放过，没有a 母找o e , iu 并列标在后，ü母上面两点抹。

单个韵母不必说j q x 小淘气，见了ü眼就挖去。

（1）有 a 不放过；（2）没 a 找o、e；（3）i、u 并列标在后；（4）单个韵母不必说普通话有39 个韵母，其中23 个由元音充当，16 个由元音附带鼻辅音韵尾构成。

按韵母的结构特点，一般把韵母分为三类，即：单韵母、复韵母、鼻韵母。

单韵母：a o e i u ü复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ve 特殊元音韵母：er 鼻韵母：an en in un vn （前鼻韵母）ang eng ing ong（后鼻韵母）其中汉语拼音的声调标注规律：a o e i u ü标调按顺序，‘i、u 并排标后头’，小ü碰到j q x y 就脱帽（去掉点）。

a 母出现不放过，（即韵母中凡是有 a 的，标在a 上。

如lao,标在 a 上）没有 a 母找o e ，（没有a，但有o 或e 的，标在o 或e 上。

如lou 标在o 上,lei 标在e 上）i u 并列标在后，（i 和u 并列时，标在后面。

比如liu,标在u 上，gui,标在i 上）单个韵母不必说。

（单个的韵母，当然就标它上面了）巧记汉语拼音口诀大全2009 年09 月23 日星期三22:02 巧记汉语拼音口诀大全(学习笔记整理) 汉语拼音用处大，识字读书需要它，帮助学习普通话，我们一起学好它。

一、单韵母6 个单韵母，很重要，发音口形要摆好，嘴巴张大a a a ，嘴巴圆圆o o o ，嘴巴扁扁e e e ，牙齿对齐i i i ，嘴巴突出u u u ，嘴吹口哨ü ü ü。

记住字形读音（形象记忆）a 像阿姨梳辫子，张嘴唱歌aaa. o 像公鸡早早起，嘴巴圆圆oo 叫。

e 像白鹅玩倒立，嘴巴扁扁eee. i 字好象大头人，穿件衣服iii. u 像树上小鸟窝，住只乌鸦uuuü像一条大鲤鱼，嘴里吐泡üüü。

汉语拼音声调标注口诀

汉语拼音声调标注口诀汉语拼音是我们学习汉语的重要工具，而声调的标注则是准确读出拼音的关键。

掌握好声调标注的规则，对于正确发音和理解汉字的读音至关重要。

下面就为大家介绍一些汉语拼音声调标注的口诀。

一、声调符号汉语拼音的声调符号共有四个，分别是：一声（阴平）“ˉ”、二声（阳平）“ˊ”、三声（上声）“ˇ”、四声（去声）“ˋ”。

二、单韵母声调标注口诀“有 a 不放过，没 a 找 o、e，i、u 并列标在后，单个韵母不必说。

”1、有 a 不放过如果韵母中含有“a”，那么声调就标在“a”上。

例如：“bā（巴）”“pá（爬）”“mǎ（马）”“fā（发）”。

2、没 a 找 o、e如果韵母中没有“a”，但有“o”或“e”，那么声调就标在“o”或“e”上。

例如：“gē（歌）”“kè（课）”“lóu（楼）”“mò（墨）”。

3、 i、u 并列标在后如果韵母中“i”和“u”并列出现，那么声调就标在后面的字母上。

例如：“duī（堆）”“tuì（退）”“jiū（纠）”“qiú（球）”。

4、单个韵母不必说单个韵母，即只有一个元音字母的韵母，声调直接标在这个韵母上。

例如：“ē（婀）”“ī（衣）”“ū（乌）”“ǖ（迂）”。

三、复韵母声调标注口诀“先找 a、o、e，再找 i、u、ü，i、u 在一起，声调标在后。

”1、先找 a、o、e在复韵母中，先找到“a”“o”“e”，声调就标在它们上面。

例如：“āi （哀）”“ōu（欧）”“uè（月）”。

2、再找 i、u、ü如果没有“a”“o”“e”，就找“i”“u”“ü”。

例如：“iu（优）”，声调标在“u”上；“ui（威）”，声调标在“i”上。

3、 i、u 在一起，声调标在后当“i”和“u”同时出现在复韵母中时，声调标在后面的字母上。

例如：“huì（会）”“chuī（吹）”。

四、特殊情况1、轻声有些词语中的音节会读轻声，轻声不标声调。

小学汉语拼音声调标注口诀及规则

汉语拼音声调标注口诀一汉语拼音声调标注口诀汉语拼音声调标注位置口诀：a母出现别放过，没有a母找o e , iu 并列标在后，ü母上面两点抹。

单个韵母不必说j q x 小淘气，见了ü眼就挖去。

按韵母的结构特点，一般把韵母分为三类，即：单韵母、复韵母、鼻韵母。

单韵母：a o e i u ü复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe特殊元音韵母：er鼻韵母：an en in un ün （前鼻韵母）ang eng ing ong（后鼻韵母）其中汉语拼音的声调标注规律：a o e i u ü标调按顺序，‘i、u并排标后头’，小ü碰到j q x y 就脱帽（去掉点）。

a母出现不放过，（即韵母中凡是有a的，标在a上。

如lao,标在a上）没有a母找o e ，（没有a，但有o 或e的，标在o 或e 上。

如lou标在o上,lei标在e上）i u并列标在后，（i和u并列时，标在后面。

比如liu,标在u上，gui,标在i 上）单个韵母不必说。

（单个的韵母，当然就标它上面了）一、单韵母6个单韵母，很重要，发音口形要摆好，嘴巴张大a a a ，嘴巴圆圆o o o ，嘴巴扁扁e e e ，牙齿对齐i i i ，嘴巴突出u u u ，嘴吹口哨üüü。

记住字形读音（形象记忆）a像阿姨梳辫子，张嘴唱歌aaa. o像公鸡早早起，嘴巴圆圆oo叫。

e像白鹅玩倒立，嘴巴扁扁eee.i字好象大头人，穿件衣服iii. u像树上小鸟窝，住只乌鸦uuuü像一条大鲤鱼，嘴里吐泡üüü。

二、声母［21个辅音＋零声母（Y、W，例如：安言忘云）］读声母要留心，堵住气儿再发音。

一年级-拼音声调标注口诀

汉语拼音声调标注口诀汉语拼音声调标注口诀汉语拼音声调标注位置口诀:a母出现别放过,没有a母找o e ,iu 并列标在后,ü母上面两点抹。

单个韵母不必说j q x 小淘气,见了ü眼就挖去。

（1）有a不放过；（2）没a找o、e；（3）i、u并列标在后；（4）单个韵母不必说普通话有39个韵母, 其中23个由元音充当, 16个由元音附带鼻辅音韵尾构成。

按韵母的结构特点, 一般把韵母分为三类, 即：单韵母、复韵母、鼻韵母。

单韵母：a o e i u ü复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ve特殊元音韵母：er鼻韵母：an en in un vn （前鼻韵母）ang eng ing ong（后鼻韵母）其中汉语拼音的声调标注规律：a o e i u ü标调按顺序, ‘i、u并排标后头’, 小ü碰到j q x y 就脱帽（去掉点）。

a母出现不放过, （即韵母中凡是有a的, 标在a上。

如lao,标在a上）没有a母找 o e , （没有a, 但有o 或e的, 标在 o 或e 上。

如lou标在o 上,lei标在e上）i u并列标在后, （i和 u并列时, 标在后面。

比如liu,标在u上, gui,标在i 上）单个韵母不必说。

（单个的韵母, 当然就标它上面了）（1）有a不放过；（2）没a找o、e；（3）i、u并列标在后；（4）单个韵母不必说普通话有39个韵母，其中23个由元音充当，16个由元音附带鼻辅音韵尾构成。

按韵母的结构特点，一般把韵母分为三类，即: 单韵母、复韵母、鼻韵母。

单韵母: a o e i u ü复韵母: ai ei ui ao ou iu ie ve特殊元音韵母: er鼻韵母: an en in un vn （前鼻韵母）ang eng ing ong（后鼻韵母）其中汉语拼音的声调标注规律:a o e i u ü标调按顺序，‘i、u并排标后头’，小ü碰到j q x y 就脱帽（去掉点）。

汉语拼音声调标注口诀

汉语拼音声调标注口诀汉语拼音声调标注位置口诀：a母出现别放过，没有a母找o e , iu 并列标在后，ü母上面两点抹。

单个韵母不必说j q x 小淘气，见了ü眼就挖去。

按韵母的结构特点，一般把韵母分为三类，即：单韵母、复韵母、鼻韵母。

单韵母：a o e i u ü复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ve特殊元音韵母：er鼻韵母：an en in un vn （前鼻韵母）ang eng ing ong（后鼻韵母）其中汉语拼音的声调标注规律：a o e i u ü标调按顺序，‘i、u并排标后头’，小ü碰到j q x y 就脱帽（去掉点）。

a母出现不放过，（即韵母中凡是有a的，标在a上。

如lao,标在a上）没有a母找o e ，（没有a，但有o 或e的，标在o 或e 上。

如lou标在o上,lei 标在e上）i u并列标在后，（i和u并列时，标在后面。

比如liu,标在u上，gui,标在i 上）单个韵母不必说。

（单个的韵母，当然就标它上面了）巧记汉语拼音口诀大全(学习笔记整理)汉语拼音用处大，识字读书需要它，帮助学习普通话，我们一起学好它。

一、单韵母6个单韵母，很重要，发音口形要摆好，嘴巴张大a a a ，嘴巴圆圆o o o ，嘴巴扁扁e e e ，牙齿对齐i i i ，嘴巴突出u u u ，嘴吹口哨üüü。

记住字形读音（形象记忆）a像阿姨梳辫子，张嘴唱歌aaa.o像公鸡早早起，嘴巴圆圆oo叫。

e像白鹅玩倒立，嘴巴扁扁eee.i字好象大头人，穿件衣服iii.u像树上小鸟窝，住只乌鸦uuuü像一条大鲤鱼，嘴里吐泡üüü。

二、声母［21个辅音＋零声母（Y、W，例如：安言忘云）］读声母要留心，堵住气儿再发音。

拼音标音调的口诀

拼音标音调的口诀拼音标音调的口诀拼音是学习汉语的基础，学习拼音就应该先记住声调，以下是小编整理的拼音标音调的口诀，欢迎参考阅读！拼音标音调的口诀篇1小学拼音声调的口诀一声平,二声扬,三声拐弯,四声降.汉语拼音声调标注位置口诀：（1）有a不放过；（2）没a找o、e；（3）其中汉语拼音的声调标注规律：a o e i u ü 标调按顺序,‘i、u并排靠后标。

还有一个拼音声调的口诀供学习：一声平又高，二声往上爬，三声拐一拐，四声往下降，轻声叫妈妈。

四个声调是那几个?汉语拼音中的声调是下面四个第一声,阴平“ˉ”第二声,阳平“ˊ”第三声,上声“ˇ”第四声,去声“ˋ”一种特殊声调，叫做轻声，有时也叫第五声，在汉语拼音中不标调。

那些情况下读轻声1.语气词“吧,吗,啊,阿,呢”等读轻声2.助词着,了,过,地,得,们等读轻声；3.名词后缀“头,子”等读轻声；4.重叠词,或重叠双音节动词读轻声.如“走走”5.表趋向的动词做补语时读轻声.如“太阳升起来了.”中的“来”读轻声.6.方位词,如上,下,左,右,前,后等读轻声；7.量词,如那个,那次,那盘等读轻声；8.作宾语的代词,如“有人找你.”中的“你”读轻声.常用轻声表A：爱人、案子、B：巴掌、把子、爸爸、白净、班子、板子、帮手、梆子、膀子、棒槌、棒子、包袱、包涵、包子、豹子、杯子、被子、本事、本子、鼻子、比方、鞭子、扁担、鞭子、别扭、饼子、拨弄、脖子、簸箕、补丁、不由得不在乎、步子、部分、C：裁缝、财主、苍蝇、差事、柴火、肠子、厂子、场子、车子、称呼、池子、尺子、虫子、绸子、除了、锄头、畜生、窗户、窗子、锤子、刺猬、凑合、村子、D：耷拉、答应、打扮、打点、打发、打量、打算、打听、大方、大爷、大夫、带子、袋子、耽搁、耽误、单子、胆子、担子、刀子、道士、稻子、灯笼、提防、笛子、底子地道、地方、弟弟、弟兄、点心、调子、钉子、东家、东西、动静、动弹、豆腐、豆子、嘟囔、肚子肚子、缎子、对付、对头、队伍、多么、E：蛾子、儿子、耳朵、F：贩子、房子、份子、风筝、疯子、福气、斧子、G：盖子、甘蔗、杆子、杆子、干事、杠子、高梁、膏药、稿子、告诉、疙瘩、哥哥、胳膊、鸽子、格子、个子、根子跟头、工夫、弓子、公公、功夫、钩子、姑姑、姑娘谷子、骨头、故事、寡妇、褂子、怪物关系、官司、罐头、罐子、规矩、闺女、鬼子、柜子、棍子、锅子、果子、H：蛤蟆、孩子、含糊、汉子、行当、合同、和尚、核桃、盒子、红火、猴子、后头、厚道、狐狸、胡琴、糊涂、皇上、幌子、胡萝卜、活泼、火候、伙计、护士、J：机灵、脊梁、记号、记性、夹子、家伙、架势、架子、嫁妆、尖子、茧子、剪子、见识、毽子、将就、交情、饺子、叫唤、轿子、结实、街坊、姐夫、姐姐、戒指、金子、精神、镜子、舅舅、橘子、句子、卷子、、K：咳嗽、客气、空子、口袋、口子、扣子、窟窿、裤子、快活、筷子、框子、困难、阔气、L：喇叭、喇嘛、篮子、懒得、浪头、老婆、老实、老太太、老头子、老爷、老子、姥姥、累赘、篱笆、里头、力气、厉害、利落、利索、例子、栗子、痢疾、连累、帘子、凉快、粮食、两口子、料子、林子、翎子、领子、溜达、聋子、笼子、炉子、路子、轮子、萝卜、骡子、骆驼、M：妈妈、麻烦、麻利、麻子、马虎、码头、买卖、麦子、馒头、忙活、冒失、帽子、眉毛、媒人、妹妹、门道、眯缝、迷糊、面子、苗条、苗头、名堂、名字、明白、蘑菇、模糊、木匠、木头、N：那么、奶奶、难为、脑袋、脑子、能耐、你们、念叨、念头、娘家、镊子、奴才、女婿、暖和、疟疾P：拍子、牌楼、牌子、盘算、盘子、胖子、狍子、盆子、朋友、棚子、脾气、皮子、痞子、屁股、片子、便宜、骗子、票子、漂亮、瓶子、婆家、婆婆、铺盖、Q：欺负、旗子、前头、钳子、茄子、亲戚、勤快、清楚、亲家、曲子、圈子、拳头、裙子R：热闹、人家、人们、认识、日子、褥子、S：塞子、嗓子、嫂子、扫帚、沙子、傻子、扇子、商量、上司、上头、烧饼、勺子、少爷、哨子、舌头、身子、什么、婶子、生意、牲口、绳子、师父、师傅、虱子、狮子、石匠、石榴、石头、时候、实在、拾掇、使唤、世故、似的、事情、柿子、收成、收拾、首饰、叔叔梳子、舒服、舒坦、疏忽、爽快、思量、算计、岁数、孙子、T：他们、它们、她们、台子、太太、摊子、坛子、毯子、桃子、特务、梯子、蹄子、挑剔、挑子、条子、跳蚤、铁匠、亭子、头发、头子、兔子、妥当、唾沫、W：挖苦、娃娃、袜子、晚上、尾巴、委屈、为了、位置、位子、蚊子、稳当、我们、屋子、X：稀罕、席子、媳妇、喜欢、瞎子、匣子、下巴、吓唬、先生、乡下、箱子、相声、消息、小伙子、小气、小子、笑话、谢谢、心思、星星、猩猩、行李、性子、兄弟、休息、秀才、秀气、袖子、靴子、学生、学问、Y：丫头、鸭子、衙门、哑巴、胭脂、烟筒、眼睛、燕子、秧歌、养活、样子、吆喝、妖精、钥匙、椰子、爷爷、叶子、一辈子、衣服、衣裳、椅子、意思、银子、影子、应酬、柚子、冤枉、院子、月饼、月亮、云彩、运气、Z：在乎、咱们、早上、怎么、扎实、眨巴、栅栏、宅子、寨子、张罗、丈夫、帐篷、丈人、帐子、招呼、招牌、折腾、这个、这么、枕头、镇子、芝麻、知识、侄子、指甲、指头、种子、珠子、竹子、主意、主子、柱子、爪子、转悠、庄稼、庄子、壮实、状元、锥子、桌子、字号、自在、粽子、祖宗、嘴巴、作坊、琢磨拼音标音调的口诀篇2汉语拼音声调标注位置口诀：a母出现别放过，没有a母找o e ,iu 并列标在后，ü母上面两点抹。

汉语拼音声调标注口诀

汉语拼音声调标注口诀汉语拼音声调标注口诀汉语拼音声调标注位置口诀：a母出现别放过，没有a母找o e ,iu 并列标在后，ü母上面两点抹。

单个韵母不必说j q x 小淘气，见了ü眼就挖去。

按韵母的结构特点，一般把韵母分为三类，即：单韵母、复韵母、鼻韵母。

单韵母：a o e i u ü复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ve特殊元音韵母：er鼻韵母：an en in un vn （前鼻韵母）ang eng ing ong（后鼻韵母）其中汉语拼音的声调标注规律：a o e i u ü 标调按顺序，‘i、u并排标后头’，小ü 碰到j q x y 就脱帽（去掉点）。

a母出现不放过，（即韵母中凡是有a的，标在a上。

如lao,标在a上）没有a母找o e ，（没有a，但有o 或e的，标在o 或e 上。

如lou标在o上,lei 标在e上）i u并列标在后，（i和u并列时，标在后面。

比如liu,标在u上，gui,标在i 上）单个韵母不必说。

（单个的韵母，当然就标它上面了）巧记汉语拼音口诀大全2009年09月23日星期三22:02巧记汉语拼音口诀大全(学习笔记整理)汉语拼音用处大，识字读书需要它，帮助学习普通话，我们一起学好它。

一、单韵母6个单韵母，很重要，发音口形要摆好，嘴巴张大a a a ，嘴巴圆圆o o o ，嘴巴扁扁e e e ，牙齿对齐i i i ，嘴巴突出u u u ，嘴吹口哨ü ü ü 。

记住字形读音（形象记忆）a像阿姨梳辫子，张嘴唱歌aaa.o像公鸡早早起，嘴巴圆圆oo叫。

e像白鹅玩倒立，嘴巴扁扁eee.i字好象大头人，穿件衣服iii.u像树上小鸟窝，住只乌鸦uuuü像一条大鲤鱼，嘴里吐泡ü ü ü 。

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怎样标汉语拼音的声调：
声调符号就像一顶帽子，只能戴在ɑ、o、e、i、u、ü6兄弟头上。

不过，一个音节中有时会同时出现这6个中的两个或三个，究竟戴在谁的头上，是有一定规则的。

ɑo e i u ü想戴帽，
i u ü在前面不能要。

这句口诀，简单明了，是不是可以帮助你很快判断出声调符号该标在谁头上了呢？
就是说，有ɑ、o、e、i、u、ü时把声调标在它们头上，其他字母都不标调，如ān、gèng、yī、wǔ、lǜ、hóng；而6兄弟同时出现几个时，一般标在前面一个的头上，但如果i u ü在前面就要除开，不标调，剩下的谁在前面戴在谁头上，如jiǔ、duì、jiào、jiě、xué。

初中英语新课程标准测试题
一、单选（30分）
1、学生学习外语需要大量的（）
A. 测试
B.翻译
C.天赋
D.实践
2、在我国，英语被列为义务教育阶段的（）
A. 必考课程
B.网络课程
C.必修课程
D.选修课程
3 、英语教学要始终使学生发挥（）
A主体作用 B.主导作用 C.主观作用 D.客观作用
4、在基础英语课程体系中，除了教科书外，还有更加广泛的（）
A. 联系资料
B.教辅资料
C.课程资源
D.网络资源
5、国家英语课程要求开设英语课程的起点是（）
A. 小学１年级
B.小学３年级
C.初中１年级
D.高中１年级
6、国家课程三级管理机制是（）
A. 教育部、省和地区
B.国家、地方和学校
C.省／自治区、市和县
D.地区、学校和教师
7、说是运用口语表达思想和（）
A. 输入信息的能力
B.输出信息的能力
C.辨认语言的技巧
D.理解话语的技能
8、检验学生语言理解、分析和加工能力的客观标准是（）
A. 书面语
B.口头语
C.语言形式
D.语言表达
9、小学生学习英语的主要手段和理解与表达英语的形式是（）
A. 读写
B.听说
C.画画
D.唱歌
10、英语课程标准四级阅读技能目标要求除教材外，课外阅读量应达到（）
A. 4万词以上
B.10万词以上
C.15万词以上
D.20万词以上
11、建立学习档案的主要参与者是（）。

最新怎样标汉语拼音的声调

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