系统教学法在车辆工程专业主干课程教学中的应用

系统教学法在车辆工程专业主干课程教学中的应用
车辆工程专业主干课程教学主要涉及汽车总体设计、动力总成系统设计、底盘系统设计、电子电气系统设计等，为了使学生更好地掌握车
辆工程专业，教师往往采用传统的教学法，例如听课、看动画、讨论等，但很多学生反应不如预期，故而需要采取新的教学方法，引入体
系教学法使用。

一、体系教学法介绍
体系教学法是一种基于学生自身体系思维，通过连接学生自身体系状态、学习目标、巩固有效学习策略、增强终生学习等，在加强学习动
机的基础上实现学习调整、学习结果展示的学习模式。

二、体系教学法在车辆工程专业教学中的应用
（1）进行学习系统映射。

将学习的内容按照体系的形式绘制出来，形
成学习系统结构图，从而让学生对学习内容和体系有一个清晰的认识。

（2）关联学生个人体系。

引导学生根据自身体系中所掌握的知识与学习内容建立联系，从而方便学生高效学习。

（3）启发学生自主学习。

体系教学法以及体系思维法引导学生培养自
主学习的兴趣和能力，使学生学会学习、独立思考，并能在实际学习和工作中恰当应用所学内容。

（4）激励学生解决实际问题的能力。

基于学生的学习实践，通过具体的实践操作，提高学生的实践能力，这将有助于学生理解车辆工程专业的实践应用。

三、总结
通过引入体系教学法，帮助学生更好地掌握车辆工程专业，有效提高学习成果。

这种教学方法不仅可以有效激发学生学习兴趣，增强学习动机，提升自主学习能力，还可以帮助学生建立正确的学习态度和习惯，有助于学生培养实践能力。