苏教版六年级数学上册第八单元测试卷(3)

苏教版六年级数学上册第八单元测试卷（3）单元测试题是为了检测同学们对某一单元的学习情形，编辑老师特地为大伙儿整理了苏教版六年级数学上册第八单元测试卷，期望能够切实的帮到大伙儿，同时祝大伙儿学业进步!
苏教版六年级数学上册第八单元测试卷（3）
一、填空：220
1、( )：20= 12=24( )=( )%=二成=( )折
2、一个数的30%是3.3。

那个数是( )，那个数的25%是( )。

3、六(2)班男生25人，女生20人，男生比女生人数多( )%，女生人数比男生少( )%，男生人数占全班的( )%
4、六(1)班今天出席47人，1人病假，2人事假。

六(1)班今天的出勤率( )%
5、一个数是90，减少它的20%后是( )。

6、某数增加它的30%后是78，那个数是( )。

7、0.8 、5/6 、83% 、八成五按从小到大的顺序排列是( )
8、一根木料用去40%，后还剩下1.5米这根木料长( )米。

9、甲乙两数比是5：3 ，乙数比甲数少( )%，乙数占两数和的( )%
10、往30千克盐中加入( )千克水，可得到含盐率为30%的盐水。

11、某件商品按原价六折卖出是18元，亏2元。

假如按原价卖出能够赚( )%
二、判定。

25
1.甲数是乙数的125%，那么乙数是甲数的80% ( )
2.在4后面添上百分号，那个数就缩小100倍( )
3.一根1米长的绳子，用去它的50%后，还剩50%米( )
4.甲、乙两班的出勤率差不多上98%，那么甲、乙两班今天出勤人数相同。

( )
5.在含盐率10%的盐水中，加入10克盐和10克水后，盐水的含盐率仍是10% ( )
三、运算38
1、能简算的要简算
1010.7-1062.5% 99%99+99%
481.2525% (691+712)23+25/71
2.解方程
1211X-120%X=6.5 4X+0.4X=70.4
3X+90%4=9 1211X-120%=6.5
四、应用题62+72
1、机床厂去年生产机床3200台，今年打算生产3600台，今年打算比去年增产百分之几?
一样说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。

杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。

这儿的“师资”，事实上确实是先秦而后历代对教师的别称之一。

《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”因此也指教师。

这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副事实上的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。

2、下面是一张银行定期储蓄存单：
事实上,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是经历有技巧,“死记”之后会“活用”。

不记住那些基础知识,如何会向高层次进军?专门是语文学科涉猎的范畴专门广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时刻让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。

如此,就会在有限的时刻、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。

日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。

只要大伙儿脚踏实地的复习、一定能够提高数学应用能力!期望提供的苏教版六年级数学上册第八单元测试卷，能关心大伙儿迅速提高数学成绩!
死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。

但随着素养教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力进展的教学方式,慢慢为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。

事实
上,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素养并不矛盾。

相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。