山东德州市2018年中考化学试题(含解析)

年山东省德州市中考化学真题
可能用到的相对原子质量：—————
一、选择题
1. 我同有着悠长的历史和绚烂的文化。

以下丁芝小必定发牛化学变化的是( )
A. 刺绣
B. 织布
C. 剪纸
D. 酿酒
【答案】 D
【分析】 A 、刺绣过程中没有新物质生成，属于物理变化；B、织布过程中没有新物质生成，
属于物理变化；C、剪纸过程中没有新物质生成，属于物理变化； D 、酿酒过程中有新物质
生成，属于化学变化。

应选D。

点睛：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化
和物理变化的实质差别能否有新物质生成；据此剖析判断。

2.规范的实验操作是实验成功的保证。

以下实验操作错误．．的是 ( )
A.加入固体粉末
B.读取液体体积
C.加热液体物质
D.倾倒液体物质
【答案】 B
【分析】 A 、固体药品的取用：粉末需匙或纸槽，颗粒则用镊子夹。

试管横拿送药入，慢慢
直立药落底，应选项 A 正确； B、定量液体的取用（用量筒）：视野与刻度线及量筒内液体
凹液面的最低点保持水平，应选项 B 错误； C、加热液体的量不可以超出试管容积的1/3，否则加热时液体可能溅出；应选项 C 正确； D 、液体药品的取用：取下瓶盖，倒放在桌上，（以免药品被污染）．标签应向着手心，（免得残留液流下而腐化标签），拿起试剂瓶，将瓶口紧
靠试管口边沿，慢慢地注入试剂，倾注完成，盖上瓶盖，标签向外，放回原处，应选项 D 正确。

应选 B 。

3. 物质的性质决定用途。

以下用途中主要由物质的物理性质决定的是( )
A. 用盐酸除掉铁锈
B. 用一氧化碳冶炼金属
C. 用干冰人工降雨
D. 用氧化钙
做干燥剂
【答案】 C
【分析】 A 、用盐酸除铁锈，需要经过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，应选项
错误； B、一氧化碳冶炼金属，是利用了一氧化碳的复原性，需要经过化学变化才表现出来，
是利用了其化学性质，应选项错误；C、干冰用于人工降雨，是利用了干冰升华时吸热的性
质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，应选项正确； D 、用氧化钙做干燥剂，需要经过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，应选项错误。

应选C。

4. 以下有关氧气的描绘正确的选
( )
项是
A. 氧气参加焚烧是高能燃料
B. 氧气能使带火星木条复燃
C. 红磷与氧气反响产生浓重白雾
D. 低温下氧气能够变为无色液体
【答案】 B
5. 以下图是水电解实验表示图，以下有关说法正确的选项是()
A. 正极连结的玻璃管内产生氢气
B. 产生两种气体质量比为2： 1
C. 水是由氢分子和氧分子构成
D. 在化学变化中原子从头组合
【答案】 D
【分析】 A 、与电源正极相连的玻璃管内产生的是氧气，这个结论与事实符合，故 A 错误；
B、与直流电源的正极和负极相连管内产生气体的质量比为8： 1，故 B 错误；
C、水通电分解是化学变化，水通电后生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素构成的，故 C 错误；
D、在化学变化中，构成物质的的分子分裂成原子，原子从头组合成新的分子，故 D 正确。

应选 D 。

6. 近期，中国在四川某地发现了一个超大规模的锂矿，储量高达52 万吨，被称之为“中国锂谷”。

锂矿是重要的国家战略资源，有着21 世纪改变世界格局的“白色石油”和“绿色能源金属”之称。

以下图是锂原子构造表示图和锂元素在元素周期表中的有关信息。

以下说法正确
的是()
A. 锂元素属于非金属元素
B. 锂原子在化学反响中易得电子
C. 锂原子的相对原子质最是
D. 锂原子核内有 3 个质子
【答案】 D
【分析】 A 、由元素的名称可知，锂元素属于金属元素，应选项说法错误； B 、由原子构造
1 个电子形成离子，故表示图可知，锂元素的原子核外最外层有 1 个电子，易失掉最外层
的
选项说法错误；C、依据元素周期表中的一格可知，汉字下边的数字表示相对原子质量，元
素的相对原子质量为，应选项说法错误； D 、依据元素周期表中的一格可知，左上角
的数字表示原子序数为 3 即质子数为3,；应选项说法正确。

应选D。

( )
7. 以下各图中“ O、” “●”分别表示不一样元素的原子，则此中表示化合
物的是
【答案】 C
【分析】 A 、图中的物质是由一种原子构成的一种分子，属于单质；B、图中的物质是由不
同种原子构成两种分子，属于混淆物；C、图中的物质是由不一样种原子构成的一种分子，属
于化合物； D 、图中的物质是由不一样种原子构成三种分子，属于混淆物。

应选C。

8. 以下化学用语书写正确的选项是()
A. 银元素—— AG
B. 3 个氧原子—— O3
C. 4 个水分子—— 4H 2O
D. 镁离子—— Mg +2
【答案】 C
【分析】 A 、书写元素符号注意“一大二小”，银的元素符号是Ag ，应选项化学用语书写错误； B、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符
号前加上相应的数字，故三个氧原子可表示为：3O ，应选项化学用语书写错误；C、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，
则 4 个水分子可表示为： 4H 2O ，应选项化学用语书写正确；
D 、由离子的表示方法，用元素
符号来表示一个原子，离子就在其元素符号右上角加上相应的数字和正负号（在数字前）
，
故镁离子可表示为： Mg 2+，应选项化学用语书写错误。

应选 C 。

9. 铜锈主要成分是 Cu 2(OH) 2 CO 3。

加热分解的化学方程式为：
Cu 2(OH) 2CO 3 2X+H 2O+CO
2
↑
X 的化学式是 ( )
，此中
A. Cu
B. CuO
C. Cu(OH) 2
D. CuCO 3
【答案】 B
【分析】反响物中各原子的数量：
2 个 Cu 、 2 个 H 、 1 个 C 、 5 个 O ，生成物中各原子的数
目： 2 个 H 、1 个 C 、3 个 O ，所以 2X 中有： 2 个 Cu 、2 个 O ，故 X 的化学式是 CuO ，故 选 B 。

10. “漂亮中国，我是行动者 ”是我国生态环境部
3月23 日公布的 2018 年环境日主题。

我们
要联手行动，建设天蓝、地绿、水清的漂亮中国。

以下做法与上述主题不符合 ．．．的是 ( )
A. 重复使用某些塑料袋
B. 垃圾分类回收
C. 倡导使用一次性餐具
D. 用淘米
水浇花 【答案】 C
【分析】 A 、重复使用某些塑料袋，保护资源和环境，故切合题意； B 、垃圾分类，资源再
利用，能节俭资源，提升资源利用效益，故切合题意；
C 、倡导使用一次性餐具，增添污染，
不利于保护资源和环境，故不切合题意；
D 、用淘米水浇花，能够节俭用水，保护水资源，
故切合题意。

应选
C 。

11. 向某稀盐酸中渐渐加入试剂 X 后溶液的
pH 变化如图。

试剂 X 可能是以下物质中的 (
)
A. H 2O
B. H 2SO 4
C. NaOH
D. CaCO 3
【答案】 C
【分析】 A 、水为中性物质，能够减低稀盐酸的酸性，可是溶液一直呈酸性，溶液的
pH 值
不会大于 7，故 A 错误； B 、硫酸为酸性物质，能够加强稀盐酸的酸性，可是溶液一直呈酸
性，溶液的 pH 值不会大于 7，故 B 错误； C 、氢氧化钠为碱，能够和稀盐酸反响，而使溶
液的酸性减弱，当恰巧完整反响时溶液的 pH 值为 7，持续加入氢氧化钠则溶液呈碱性，而
使p
H 值大于7，故C 正确；D、碳酸钙能够耗费盐酸，而使溶液的p
H
值增大，可是不可以
大于7，
故
D 错误。

应选C。

12. 爱惜生命，关注安全。

从安全角度考虑，以下做法正确的选项
是
( )
A. 油锅起火时用锅盖盖灭
B. 甲醛浸泡海鲜品用来保鲜
C. 冬天吃水炭火锅关严门窗
D. 稀释浓硫酸时将水倒入浓硫酸
【答案】 A
【分析】 A 、盖上锅盖时，油与空气或氧气隔断，进而达到灭火目的，该选项做法正确； B 、食用甲醛浸泡的海鲜会危害身体健康，该选项做法不正确；C、关严门窗能使炭不完整焚烧
生成一氧化碳，简单造成煤气中毒，该选项做法不正确； D 、稀释浓硫酸时将浓硫酸倒入水
中，该选项做法不正确。

应选 A 。

13. 以下化学方程式书写正确的选
项是
( )
A. 3Fe+2O 2=Fe3O4
B. Cu+2AgNO 3=2Ag+Cu(N
O
3)2
C. 2Fe+6HCl=2FeCl 3+3H 2↑
D. KCl+NaNO 3=KNO 3+NaCl
【答案】 B
【分析】 A 、该反响方程式没有条件，化学方程式应为：3Fe+2O2 Fe3O4，故错误；B、
铜与硝酸银溶液反响生成银和硝酸铜，化学方程式为Cu+2AgNO 3=2Ag+Cu(N
O
3)2 ，故正确；
C、铁和盐酸反响生成氯化亚铁和氢气，化学方程式应为：Fe+2HCl=FeCl 2+H 2↑；故错误；
D、两者不切合复分解反响反生的条件，故不发生反响，故错误。

应选B。

点睛：化学方程式的书写要注意以下几个方面：① 反响能否切合客观事实，② 能否已配平，
③条件和符号能否漏缺，④ 化学式书写能否错误。

14.金属锰与氯化亚铁溶液可发生以下反响：Mn+FeCl 2===MnCl 2+ Fe，以下说法错误的是
．．
( )
A. 该反响属于置换反响
B. 锰的金属活动性比铁强
C. 锰能置换出盐酸中的氢
D. 反响前后元素化合价都不变
【答案】 D
【分析】 A 、该反响是一种单质和一种化合物反响生成另一种单质和另一种化合物的反响，
属于置换反响，正确； B 、锰能与氯化亚铁反响置换出铁，故锰的金属活动性比铁强，正确；
C、锰能与氯化亚铁反响置换出铁，故锰的金属活动性比铁强，所以锰是氢前的金属，能与
稀盐酸反响，正确；
D、氯化亚铁中铁元素为+2 价，铁单质中铁为0 价，错误。

应选 D 。

15. 以下图是甲、乙、丙三种物质在水中的溶解度曲线。

以下说法正确的选
( )
项是
A. t 2℃时溶解度由大到小的次序是乙>丙 >甲
B.由 t2℃降到 t1℃析出晶体最多的是甲溶液
C.由 t2℃降到 t1℃丙溶液浓度必定不发生变化
D.甲乙丙三种物质溶解度都随温度高升而增大
【答案】 C
【分析】 A 、依据溶解度曲线可知，在t2℃时，三种物质的溶解度大小关系是甲＞乙＞丙，
故 A 错误； B 、因为甲和乙的溶解度随温度的降低而减小，所以降温时两物质的饱和溶液中
都会有晶体析出，因为不知道溶液的质量，故析出晶体的多少没法比较；因为丙的溶解度随温度的降低而增大，所以降温时它的饱和溶液中不会有晶体析出，故 B 错误； C、因为丙的溶解度随温度的降低而增大，所以降温时它的饱和溶液中不会有晶体析出，丙溶液浓度没有发生变化，故 C 正确； D、依据溶解度曲线可知，丙的溶解度随温度的高升而减小，故 D 错误。

应选C。

点睛：依据固体的溶解度曲线能够：① 比较不一样物质在同一温度下的溶解度大小，进而确立出饱和溶液中溶质的质量分数的大小，② 判断物质的溶解度随温度变化的变化状况，进而可以判断出降温时饱和溶液中溶质的质量分数的变化及判断出不饱和溶液和饱和溶液间的转
化方法等。

16. 以下实验操作中，不可以达到实验目的是( )
实验目的实验操作
A 鉴识硬水和软水分别加入肥皂水，振荡
B 提纯粗盐 (含少许泥沙 ) 将粗盐加适当水溶解、过滤、蒸发结晶
C 除掉二氧化碳中的一氧化碳将气体通人足量氢氧化钠溶液
D 考证 Mg 、 Fe、 Cu 活动性次序将铁丝分别插入氯化镁和氯化铜溶液中
【答案】 C
【分析】 A 、硬水和软水的差别在于所含的钙镁离子的多少，生活中可用肥皂水来划分硬水
和软水，产生泡沫许多的是软水，较少的硬水，应选项能达到实验目的；B、食盐能溶于水，泥沙不溶于水，将粗盐加适当水溶解、过滤、蒸发结晶，能提纯粗盐，应选项能达到实验目
的； C、二氧化碳能和氢氧化钠反响，而一氧化碳不可以，不切合除杂原则，应选项不可以达到
实验目的； D、将铁丝插入氯化镁溶液中，铁与氯化镁不反响，说明铁不如镁开朗；将铁丝
插入氯化铜溶液中，铁丝表面有红色固体出现，说明铁比铜开朗，应选项能达到实验目的。

应选 C。

二、理解与应用
17. 从①熟石灰、②硝酸钾、⑧金刚石、④小苏打中，选择适合的物质填空(填化学式 )：(1) 常用于发酵粉的是__________ ；(2) 可用来裁玻璃的是 __________；
(3) 可用作复合肥的是__________ ；(4) 可用于改进酸性土壤的是 __________ 。

【答案】(1). NaHCO 3(2). C (3). KNO 3(4). Ca(OH) 2
【分析】(1)小苏打是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一，其化学式为：NaHCO 3；
(2)
金刚石硬度大，可用来裁玻璃，其化学式为：C；(3)硝酸钾中含有氮元素和钾元素，属于复
合肥料，其化学式为：KNO 3； (4) 熟石灰可用于改进酸性土壤，其化学式为：Ca(OH) 2。

18.化学就在我们身旁，与我们的生活息息村{ 关。

请依据所学知识回答以下问题：
(1)豆腐、鸡蛋、瘦肉等食品为人体供给的主要营养素是___________。

(2) 厨房顶用洗洁精除掉餐具上的油污时，会出现________(填“溶解”或“乳化”)现
象。

(3) 使用碳素墨水书写的文字很长时间不变色，是因为________________________ 。

(4) 在酒厂邻近常能够闻到酒味。

请从微观角度加以解说_______________________ 。

【答案】(1). 蛋白质(2). 乳化(3). 碳在常温下化学性质稳固(4). 分子在不停地运动
【分析】 (1)食品中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，豆
腐、鸡蛋、瘦肉中都富含蛋白质；(2)厨房顶用洗洁精除掉餐具上的油污，是利用洗洁精的
乳化作用； (3)碳在常温下化学性质稳固，使用碳素墨水书写的文字很长时间不变色；(4) 在
酒厂邻近常能够闻到酒味，是因为构成物质的分子在不断地运动。

19.能源、资料问题愈来愈惹起人们的重视。

(l) 当古人类需要的能量主要来自化石燃料的焚烧，化石燃料包含煤、石油和________等。

(2) 锰钢是一种重要的合金，比构成它的纯金属硬度________，韧性好，可用于制作钢轨。

(3) 篝火晚会时为使木柴焚烧的更旺，常把木柴架空，其原理是
____________________ 。

(4) 爬山运动员用氢化钙 (CaH 2)与水反响制取的氢气作为燃料， 同时获得一种碱。

氢化钙与水反响的化学方程式为 ______________________ ，为防备爆炸， 点燃氢气前必定要进行的操作是 __________。

【答案】 (1). 天然气 (2). 大 (3). 增大木柴与空气的接触面积， 促使焚烧
(4).
CaH 2+H 2O===Ca(OH) 2+H 2↑ (5). 查验气体的纯度
【分析】 (l) 当古人类以化石燃料为主要能源，常有的化石燃料包含煤、石油和天然气；
(2)
合金比构成它的纯金属硬度大；
(3) 篝火晚会时为使木柴焚烧的更旺，常把木柴架空，是为
了增大木柴与空气的接触面积，促使焚烧；
(4)氢化钙 (CaH 2)与水反响生成氢气和氢氧化钙，
反响的化学方程式为： CaH 2 2 2
+H 2↑ +H O=Ca(OH) ；为防备爆炸，点燃氢气前必定要查验气体
的纯度。

20. 社会发展让人们的出行更为方便， 汽车渐渐走进平常百姓家。

请依据要求回答有关问题：
(1) 在上图汽车的零件中主要由有机合成资料制成的是__________； (2) 在汽车的电路中主要使用的是铜线，这是利用了铜的______性；
(3) 汽车表面的烤漆不单雅观，还可以起到__________ 的作用
(4) 化石燃料的大批使用，带来了环境的污染和资源的枯竭等问题。

我市自 2018 年开始推行
使用车用乙醇汽油，到
2019 年实现全市全覆盖。

乙醇
(C 2H 5OH) 焚烧的化学方程式是
______________，推行使用乙醇汽油的利处是
______________ ， ______________ ( 写出两
条即可 )。

【答案】
(1). 轮胎、塑料保险杠
(2). 导电 (3). 防备金属锈蚀 (4). C 2H 5OH+3O 2 3H 2O+2CO 2
(5). 必定程度上减少汽车尾气的污染
(6). 可适合
节俭石油资源
21.推理是学习化学的一种重要方法，但不合理的推理睬得犯错误的结论。

请对以下错误观
点举出相应的否认例证
．．．． (填化学式或化学方程式 )。

错误看法否认例证
有单质和化合物生成的反响必定
①举例： CuO+CO Cu+CO 2
是置换反响
②含氧元素的化合物必定是氧化物___________________
与酸反响放出气体的物质，必定是
③
开朗金属
_______________
生成盐和水的反响必定是中和反
④
应
_________________
【答案】(1). C 2H 5OH 或 Na2CO3 (2). Na 2CO3或 NaHCO3 (3).
Fe2O3+6HCl===2FeCl 3+3H 2O或2NaOH+CO 2===Na 2CO3+H 2O
【分析】②含氧元素的化合物必定是氧化物，如碳酸钠(Na 2CO3)、酒精 (C2H 5OH) 等，都含
氧，但不是氧化物；③与酸反响放出气体的物质，不必定是开朗金属，如Na2CO3或NaHCO 3 等很多碳酸盐和酸反响生成二氧化碳气体；④ 酸与碱作用生成盐和水的反响属于中和反响，
反响物一定是酸和碱，生成物是盐和水的反响不必定是中和反响，如二氧化碳与氢氧化钠反
应生成碳酸钠和水，生成物是盐和水，化学方程式为：2NaOH+CO 2=Na2CO3+H 2O ( 或
Fe2O3+6HCl=2FeCl 3+3H 2O) ，可是不属于中和反响。

三、实验与研究
22.实验室中分别用高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾制取比较纯净的氧气。

请你依据要求回答
以下问题：
(l)联合以下图所供给装置达成以下表格
反响物气体系取装置
化学方程式
填写内容组合 (填序号 )
高锰酸钾例： 2KMnO 4K 2 MnO 4+MnO 2+O2↑____________
过氧化氧 (二氧化锰 )_______________________________________________ 氯酸钾 (二氧化锰 )___________________________________
(2)请联合上图回答以下问题：
①写出甲、乙所指仪器名称：甲_______________ ；乙 _______________ ；
②用过氧化氢制氧气的装置与其余两种方法的装置对比拥有的长处____________，
_____________( 写出两
条
)；
③若用以下图装置采集一瓶氧气，气体应从____(
填
a 或 b) 端进入集气瓶。

【答案】(1). AD (2). 2H 2O2 2H 2O+O 2↑(3). BD(4).
2KClO 3 2KCl+3O 2↑(5). 酒精灯(6). 集气瓶(7). 可随时增添液体药品(8). 操作简易或节能安全(9). b
【分析】 (1)实验室用高锰酸钾制取氧气的反响是固体，反响条件是加热，排水法采集的氧
气纯净，所以应采用的装置组合是AD ；过氧化氧在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧
气，化学方程式为：2H 2O22H 2O+O 2↑，实验室用过氧化氧和二氧化锰制取氧气的反响
是固体和液体，反响条件是常温，排水法采集的氧气纯净，所以应采用的装置组合是BD ；加热二氧化锰和氯酸钾的混淆物生成氯化钾和氧气，化学方程式为： 2KClO 32KCl+3O 2↑；
(2) ①据图可知甲、乙所指仪器名称：甲是酒精灯；乙是集气瓶；② 用过氧化氢制氧气的装
置与其余两种方法的装置对比拥有的长处是：可随时增添液体药品、操作简易或节能安全等；
③用排水法采集氧气时，在瓶中装满水，氧气应从 b 端进入。

23.在学习“酸和碱”后，瑞娟同学对“硫在氧气中焚烧”实验进行再研究。

想到实验生成
的二氧化硫是非金属氧化物，提出疑问：二氧化硫可否与水反响生成酸？
为此，瑞娟同学做了如 F 实验：将点燃的硫伸人盛有氧气的集气瓶(有少许的水 )中，反响中
产生刺激性气味的气体；反响后，盖紧集气瓶口的玻璃片，振荡集气瓶；再翻开玻璃片，还
可以闻到刺激性气味；随后向此中滴入几滴紫色的石蕊试液，瓶中液体变为红色。

瑞娟同学产生很多疑惑：这类能使石蕊试液变红色的物质是什么？如何防备二氧化硫排放到
空气中去？
瑞娟咨询老师，老师见告：在波及的反响中，二氧化硫与二氧化碳的性质相像；二氧化硫与水
反响生成“亚硫酸”(化学式为 H2SO3)；亚硫酸还可进一步与氧气反响生成硫酸。

请你帮助瑞娟同学解答以下问题：
(1)请联合以下图示中所给实验用品，设计一个实验用来考证：二氧化硫不可以使石蕊变红色。

实验操作： __________________________________ ；
(2) 分别写出生成亚硫酸、硫酸的两个化学方程式：① ______________；
②________________ 。

(3)以上两个化学反响都属于 ________反响 (填基本反响种类 )；亚硫酸中硫元素的化合价为
____价。

(4)亚硫酸、硫酸、盐酸和碳酸都能使石蕊试液变红色，从微观角度剖析原由是
________________ ；
(5) 为更多的汲取二氧化硫，防备二氧化硫发散至空气中。

有以下试剂，你以为用来取代集气瓶中的水最为适合的是_________(填序号 )。

①饱和氧氧化钙溶液；② 饱和氯化钠溶液；③ 浓盐酸；④ 饱和氢氧化钠溶液
【答案】(1). 将石蕊试液染成紫色的干燥的纸花放入盛有二氧化硫的集气瓶内(2).
SO2+H 2O===H 2SO
3
(3). 2H 2SO3+O2 ===2H
2SO4
(4). 化合(5). ＋
4
(6). 溶液
中都有H＋(7). ④
【分析】 (1)考证二氧化硫不可以使石蕊变红色的实验操作：取一朵用石蕊溶液染成的紫色的
干燥纸花，将干燥的纸花放入盛满二氧化硫的集气瓶中，察看纸花能否变红；(2) 二氧化硫
与水反响生成亚硫酸，反响的化学方程式为：SO2+H 2O=H 2 SO3；亚硫酸与氧气反响生成硫酸，反响的化学方程式为： 2H 2SO3+O 2=2H 2SO4；(3) 以上两个化学反响的生成物只有一种，属于化合反响； H2 SO3中氢元素显 +1 价，氧元素显 -2 价，所以硫元素显 +4 价； (4)亚硫酸、
硫酸、盐酸和碳酸都显酸性是因为它们的溶液中都含有氢离子；(5) ①饱和氧氧化钙溶液能
和二氧化硫反响，但溶液浓度较小，成效不好，故不可以；② 饱和氯化钠溶液不睦二氧化硫反应，故不可以；③浓盐酸不睦二氧化硫反响，故不可以；④ 饱和氢氧化钠溶液能和二氧化硫反响，但溶液浓度较大，成效好，故可行。

四、计算题
24.葡萄糖经过肠壁汲取进入血液称为血糖，为人体组织供给能量。

已知葡萄糖的化学式为
C6H 12O6。

(l)一个葡萄糖分子由 ______个原子构成；
(2)葡萄糖中碳元素的质量分数为 ___________。

【答案】(1). 24(2). 40%
【分析】 (l) 依据葡萄糖的化学式为C6H 12O6可知：一个葡萄糖分子由24 个原子构成； (2) 葡萄糖中碳元素的质量分数=×100%= 40%。

25.向盛有 10 g 纯碱样品 (含有少许氯化钠 )的烧杯中加入稀盐酸。

加入 80 g 稀盐酸时，恰巧
完整反响。

反响后烧杯内物质总质量为86.7 g。

(l)该反响生成二氧化碳的质量为 _________g ；
(2)求该纯碱样品中碳酸钠质量分数为___________( 写出计算过程 )。

【答案】(2). 79.5%
【分析】解： (1) 由质量守恒定律可知，生成的二氧化碳的质量：80g+10g-86.7g=3.3g ； (2) 设原固体混淆物中碳酸钠的质量为x，
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H 2O+CO 2↑
106 44
x
x=7.95g ，
纯碱样品中碳酸钠质量分数：×100%=79.5% ；
答： (l) 生成二氧化碳的质量是； (2)纯碱样品中碳酸钠质量分数为79.5%。