幼儿大班语言公开课教案《梨子小提琴》

幼儿大班语言公开课教案《梨子小提琴》
班级：大班
主题：音乐
时间：60分钟
教学目标：
1.让幼儿了解小提琴这种乐器。

2.鼓励幼儿积极参与音乐活动，提升音乐欣赏能力。

3.通过音乐与情节的融合，引导幼儿学习国学。

教学内容和方法：
1.用图片向幼儿展示小提琴这个乐器，让幼儿可以看到小提琴的外貌和形状。

2.请幼儿自由地说出自己对小提琴的看法，激发幼儿的兴趣和好奇心。

3.引导幼儿听一首小提琴音乐《梨花颂》，由此引出国学经典《诗经·关雎·梨》，与幼儿一起欣赏、体验。

4.根据音乐和诗歌的联想，手工制作小提琴和梨子，让幼儿动手实践，增强记忆与体验。

教学流程：
Step1:导入（10分钟）
1.布置自由绘画活动，让幼儿依自己的想法和理解自由绘画小提琴。

2.请每位幼儿在班内分享自己画的小提琴，并让其他幼儿发表看法。

3.展示小提琴图片，引导幼儿思考问题：小提琴是什么样的乐器？它的声音是什么样的？有哪些地方可以演奏它？
Step2:引入国学诗经（20分钟）
1.播放小提琴音乐《梨花颂》，并向幼儿介绍这首音乐的演奏乐器是小提琴。

2.将歌词《关雎·梨》的相关片段贴到黑板上，解释歌词的含义。

3.与幼儿一起欣赏古诗，向幼儿介绍什么是国学经典。

Step3:手工制作小提琴和梨子（30分钟）
1.准备好纸张、笔、剪刀等材料，让幼儿动手制作小提琴和梨子。

2.教师配以简单的模板示范制作步骤。

3.督促幼儿按照指示操作，手工完成后在班内进行展示。

Step4:总结（10分钟）
1.让每个幼儿展示自己的制造成果，并回顾一些重要的事情，例如小提琴的特点和声音。

2.请幼儿分享自己在本次课程中学到的知识和经验。

3.与幼儿一起合唱《关雎·梨》的相关片段，回顾本次课程的主题。