2021年冀教版三年级语文上学期期末试卷提升检测及答案

2021年冀教版三年级语文上学期期末试卷提升检测及答案
班级：_______ 姓名：______ 满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分
得分
一、看拼音写词语。

túsūjiājiéjiǔjiāmùtónɡdúzì
yìxiānɡxiōng dìbào zhúměi féng dēng gāo jiùfúyùwàng líng hún jièkǒu héchù
二、形近字组词。

改（_______）蕉（_______）圆（_______）筒（_______）董（_______）攻（_______）焦（_______）园（_______）洞（_______）懂（_______）
三、补充词语。

捧腹（______）笑相（______）而笑眉开（______）笑哑然（______）笑百（______）百中喜笑（______）开
四、根据课内外背诵的古诗，连一连。

乱入池中看不见人间能得几回闻
欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜
诗家清景在新春闻歌始觉有人来
此曲只应天上有绿柳才黄半未匀
五、选择恰当的词语填空。

观赏欣赏
（1）今天我在大剧院（__________）了中国十大名曲之一的《高山流水》。

（2）寒假，我去西湖（__________）了五彩斑斓的花灯。

荒芜荒凉
（3）在（________）的新疆戈壁滩上，生活着一种坚强的植物。

（4）这个地方田地（__________），人烟稀少。

六、根据你对“关键语句”的认识，判断对错。

1．关键语句能帮助我们概括一段话的大意。

（______）
2．关键语句总是一段话的第一句话。

（______）
3．我们用关键语句概括段意时，都只要直接抄下关键语句就行。

（______）4．如果关键语句在段的末尾，它一般起归纳和总结作用。

（______）
七、句子加工厂。

1．照样子，把下面的句子补充完整。

例：顾客蹭的一下子跳起来：“这么慢啊！”
（1）弟弟不小心摔倒了，他____________大哭起来。

（2）爸爸太渴了，____________，他一口气喝完了一瓶矿泉水。

2．把下面的句子改为转述句。

顾客说：“那当然，我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。

”
_____________________________________________
3．这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。

（把句子改成带有肯定语气的句子）
__________________________________________________
八、根据所学知识填空。

1．金黄色是给田野的，看，田野像________。

橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，_________！
2．萧萧梧叶送寒声，_________。

3．一年好景君须记，_________。

4．《山行》中运用对比手法展现深秋枫林生机盎然的诗句是：_________，
__________。

5．《铺满金色巴掌的水泥道》一文中用了大量的比喻句，其中水泥道像
________，梧桐树的落叶像__________，棕红色的小雨靴像_________。

九、阅读短文。

大嘴巴和小尾巴
所有美丽的金鱼都被移到金鱼馆里去了。

水池里只剩下两只最难看的小鱼。

一条嘴巴大得出奇，占了身体的一半，另一条尾巴小得可怜，只是一个小叉叉。

没人给它们换水，更没有人喂它们食物。

大嘴巴饿极了，它去吞落在水底下的海棠核，海棠核堵在它的嗓子眼儿里，难受极了。

小尾巴钻进大嘴巴的嘴里，一点一点把海棠核咬了出来。

池水越来越浑浊，小尾巴憋得喘不过气来。

它力气小，游不出水面，大嘴巴就用背把它顶出水面。

沙沙沙，下雨了，池水变得透明清亮了，两条小鱼在水里欢快地游来游去，小尾巴把风儿吹到水里的花瓣送进大嘴巴的嘴里，大嘴巴把小尾巴驮在背上快活地兜圈子，玩得真高兴。

小朋友们都来看，欢喜地叫着：“快瞧呀！两条会演杂技的小鱼。

真美！真美！”
大伙在水池边围了一圈，金鱼馆的管理员叔叔也来了，他惊奇地说：“多会表演的小金鱼啊！我还从来没见过呢！它们应该被放在金鱼馆最漂亮的鱼缸里！”
1．用“_____”画出大嘴巴名字的来历，用“”画出小尾巴名字的来历。

2．根据短文内容填空。

大嘴巴和小尾巴因为_____________被留在了水池里。

它们俩生活的环境很_____________，但它们互相帮助，战胜了困难。

下雨的时候，它们在水中戏逐玩耍。

孩子们见了，觉得它俩会_____________。

最后把_____________也吸引来了，也许，不久，他就会把大嘴巴和小尾巴放在_____________。

3．下雨之前，小尾巴遇到了什么困难？又是怎样解决的？
_____________________________________________________________________ 4．从这个故事中，我学到的战胜困难的方法是（）。

A．寻求父母和老师的帮助
B．跟身边的同伴互相帮助
C．自己坚持，想办法一定要战胜困难
十、习作展示。

题目：美丽的秋天
要求：1．要抓住秋天的一两处景物，写出秋天的特点；
2．用上比喻、拟人、排比等修辞手法，把句子写生动；
3．抒发出对秋天的热爱和赞美之情。

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答案
1、屠苏佳节酒家牧童独自异乡兄弟爆竹每逢登高旧符欲望灵魂借口何处
2、改变香蕉圆形木筒董事长攻击焦点花园水洞懂事
3、大视眼失发颜
4、
5、欣赏观赏荒凉荒芜
6、√××√
7、哇的一声咕咚咕咚顾客说，那当然，他可不耐烦把新衣服藏在箱子里。

这位顾客歪着头想了想，承认裁缝说得有道理。

8、金色的海洋争着要人们去摘呢江上秋风动客情最是橙黄橘绿时停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花彩色的地毯金色的小巴掌棕红色的小鸟
9、
1．一条嘴巴大得出奇，占了身体的一半另一条尾巴小得可怜，只是一个小叉叉
2．最难看示例：糟糕演杂技管理员叔叔金鱼馆最漂亮的鱼缸里3．池水越来越浑浊，小尾巴憋得喘不过气来。

它力气小，游不出水面。

大嘴巴就用背把它顶出水面。

4．B
10、范文：
美丽的秋天
一年四季中有春、夏、秋、冬，每个季节都有独特的魅力，但我只爱秋天。

高高的天空，白白的云朵，田野里的风景更是迷人！春天，农民伯伯播种，不知洒下了多少汗水在这广阔的田野里，只是为秋天而来。

田野里有各种各样的农作物，有芝麻，有南瓜，还有那被秋风娃娃逗笑得直不了腰的小麦。

我们“靠汗水和田野和人们的坚持的心”生活。

不仅田野是美的，还有那金子般的小麦，轮子似的大南瓜，既点缀了秋天，又满足了我们贪吃的嘴巴。

果园里也是一派风光。

果园里有苹果树、橘子树，我最喜欢吃的宝石般的葡萄。

绿叶映衬下的苹果，火红火红的，可真像圆圆的小灯笼。

苹果好吃还能提高人的记忆力呢！橘子黄黄的，虽然吃了会上火，但是橘子皮泡水可以降火，好神奇！
秋天是一幅五彩斑斓的画卷，看也看不完，看也看不厌。

我爱秋天！。