花圃
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湘版实验教材七年级第一册
A、简化 归纳 B、添加 组合 C、夸张 变形 D、分解 构成 E、象征 寓意
• A、抽象夸张：将花儿本身的几何形式加以强化， 使原来的方圆曲直更加规则化、几何化、装饰化。 • B、局部夸张：为达到特定的目的，而舍弃其他 不重要的细节，突出表现其某一主要特征，使整 个画面达到画龙点睛、言简意赅、主题鲜明的或细节，使其更加趋向于流线、严整、壮丽、秀 美，使形象特征更加强烈鲜明。 • D、动态夸张：落花流水、花卉花落、春风杨柳、 秋风落叶、雨打芭蕉、雪中红梅、蒲公英的飘落 等的动态描写，恰当的夸张其动态特征，就能够 表现出独特的情调和意境。
复 制 瓣 形
瓣形：花瓣的形状，也是图案 的基本构成单位。
从 联这 想个 到花 一瓣 什形 么， 形你 状可 ？以
生活中有什么喜欢的、有意义的 或有情趣的形象能置换花瓣形？
A、简化 归纳 B、添加 组合 C、夸张 变形 D、分解 构成 E、象征 寓意
• A、抽象夸张：将花儿本身的几何形式加以强化， 使原来的方圆曲直更加规则化、几何化、装饰化。 • B、局部夸张：为达到特定的目的，而舍弃其他 不重要的细节，突出表现其某一主要特征，使整 个画面达到画龙点睛、言简意赅、主题鲜明的或细节，使其更加趋向于流线、严整、壮丽、秀 美，使形象特征更加强烈鲜明。 • D、动态夸张：落花流水、花卉花落、春风杨柳、 秋风落叶、雨打芭蕉、雪中红梅、蒲公英的飘落 等的动态描写，恰当的夸张其动态特征，就能够 表现出独特的情调和意境。
复 制 瓣 形
瓣形：花瓣的形状，也是图案 的基本构成单位。
从 联这 想个 到花 一瓣 什形 么， 形你 状可 ？以
生活中有什么喜欢的、有意义的 或有情趣的形象能置换花瓣形？