10[1].各种各样的声音课件

实验现象： 实验结论：源自实验现象：响度越大，纸屑跳动得 越高
实验结论：振幅越大，声音越高。
实验二
实验材料：直尺 实验步骤：把直尺放在桌子上，一端伸出桌 面，用一只手把直尺压好，另一只手去拨动 直尺的末端。通过对直尺伸出桌面的长短不 同的实验，仔细听直尺伸出的长短不同时， 手拨动直尺所发出的声音有什么不同。 实验现象及结论：
实验现象及结论： 直尺伸出桌面较短时，振动频率 快，音调高；
直尺伸出桌面较长时，振动频率 慢，音调低。
什么是超声波？ 超声波：振动频率高于20000赫兹的人耳 听不到的声波叫做超声波。
谢 谢 大 家
青岛版科学五上第二单元
山亭区徐庄镇王庄小学
陈春萍
关于声音，你最想知道的是什么问题呢？
影响声音大小的因素有哪些呢？
影响声音音调高低的因素有哪些呢？
声音的大小与什么有关 实验材料：鼓、碎纸屑。 实验步骤： 1.在鼓面上放些碎纸屑，轻敲鼓，听发出的声音，并观察 鼓面上纸屑的振动情况。
2.敲击由轻逐渐加重，再听声音强弱的变化，并观察鼓面 上纸屑的振动情况。